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2拓变论:所谓的光子到底什么样子呢?谁能够说清楚?其实我是在问所谓的光子是什么样子?知道“子”啥意思不?所谓的子就是个体。想要是回答这个的话,应该回答一个光子具体什么情况。然后具体的讲应该是诸如一个光子是指什么?一个光子的大小多少是怎么来的?一个光子是指光的一个波动周期吗?一个光子是怎么得到的?一个光子还有各种各样的频率,那么它又似乎是一秒时间内的事情。等等,这其中有许多问题都要分析清楚才行,并且还
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1今天下午刚从同学口中知道,想知道有没有机会去见见曾哥
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0我家儿子在曙宏上小学,离那个水阳江路科大园区非常近,想求一张校园卡吃个食堂,小孩在学校一顿13元,还经常饭不太热,在食堂里13可以吃我们一家,如果有同学不用学生卡的请联系我。
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1我被一个人骗了10w块钱,现在这个人躲着不见我,租的房子退了,公司也搬了,我想寻一位懂网络技术的同学,帮我找一下这个人的行踪。有偿,跪谢!
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0本人研一,估计要在西区住宿,看到通知书上说寝具自带,想问一下床垫,被子这类都是自己准备吗? 如果是的话,宿舍附近会有卖的地方吗?还是都快递过去?
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31我是吧主,20/21考研学长学姐答疑帖,同学们有什么问题我给大家答疑哈
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0想8月8号——8月11号期间参观中科大,总共三人,有偿预约。希望在校的同学能帮帮忙
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1学长学姐们 我看网上说咱们转专业比较容易真的吗
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0拓变论全科学理论体系敢称世界第一大科研课题!你有什么?
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0拓变论全科学理论体系,可以向全世界科学学术界挑战,你可以吗?
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01g质量=1.356392489652132x10^15个量子。
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1我是一个双非,我想考科大研,有人知道科大对双非友好吗,会不会瞧不起双非啊
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0观测表明宇宙中几乎所有的天体都相互远离(红移),这说明宇宙空间在膨胀。上中学时看到的一本科普读物上好像说太阳也有红移,这就是说太阳与地球的距离也在加大,但我们并没有察觉到地球在远离太阳,这只能说明天体也在同步膨胀,太阳系或宇宙的结构比例保持不变。尹授远
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60有了解中科大季海波老师的吗4本人25考研,想考六系或先研电子信息,有报班的意向,但是不知道选泽哪一个专业课机构(水木观畴,刺猬哥,小马哥,科大科院网,博睿泽等等),请问哪一家比较好,或者避雷哪一家,还是没有必要报班捏0时空形变论,简称形变论,是对物理时空的一种新探索和理解,继广义相对论之后提出。该理论的基本观念认为,在引力场中或任意非惯性系中,四维时空结构并非传统的(伪)黎曼空间,而是一种更为一般化的形变空间。形变空间相对于黎曼空间的特点在于,它经历了额外的形变方式,如伸缩、扭曲等,导致其性质更为复杂,表现为弯曲、扭曲、非均匀和非各向同性。在形变空间中,测地线通常是非等分弯曲或扭曲的,而且长度元在不同位置的坐标1拓变论将开启全科学时代!10医学专业英语师兄师姐们都抽到了什么疾病,能否大概告知一下4在拓变论发表修正普朗克常数之后立刻就有人用P=hv蒙骗了 @爱游的大海 你这个P=hv,对吗?还说什么量子力学是伪科学?量子力学在技术方面极其有用,它只是在某些方面的解释有些懵懂和诡异而已,从根本上予以纠正回来也就是了。你这个P=hv,对吗?你这普朗克常数h的单位量纲还是焦耳秒呢,你这样得出来的功率是什么单位?只能是能量单位焦耳,而功率应该是什么单位?功率的单位是焦耳/秒。你这分明就是想要蒙蔽过关的,无非就是腾挪骗取。0本人现居包河区中辰未来港,需要一位数学家教,小孩现在初一,数学基础不是很好,希望提高小孩的数学基础能力,有意向的请私聊我,薪酬面议。#家教##初中生家教#0有人一起狼人杀,剧本杀,桌游吗 #剧本杀##狼人杀#0免费咨询!0考研不理想,想租用校园卡,每天去图书馆学习,求求求4我家住在中科大西校区西门口,想平时抽空去科大教室工作看书,偶尔食堂用餐一下 付费租校园卡哦⊙▽⊙ 有其他更好的办卡租卡方法,也感谢大家支招,花钱能解决的最好不过了23拓变论修正普朗克常数及相关量子公式 作者:李炳铁 摘要:首先早已意识到物理学上的普朗克常数,具有含时性作为一个自然存在的物理常数是不恰当的。于是,一直就有想要修正普朗克常数的意愿,使它成为一个不含时的真正的物理学常数。在有了自然单位概念之后,发现这个问题可以通过在原有普朗克常数基础之上,对其进行单位变换就可以实现了。再通过拓变论的相关研究成果,对普朗克常数得以修正之后,又明确了新的普朗克常数,原来却0人的一生最大的成功莫过于自己把自己塑造到极致。0拓变论:博大具全尚精深,遍处彰显科学本。能巨能细皆兼备,宇宙本原量子魂。0拓变论:基于O形环量子模型假说继续给出空间场量子具体存在形态1别管怎么样,拓变论从宇宙整体到宇宙本原全程都已经走通了。1拓变论宇宙本原个量子模型是O形环量子模型假说:它是由磁电互垂双自旋涡旋关系一体化。与现有流行的圈量子模型十分相似。这种本原与道法一体化,称之为软硬件一体化,又称之为软硬兼施一体化。硬件是本原本身,软件是本原本身的自旋方式。 拓变论找到宇宙本原就是以新普朗克常数h(J)为标志的个体量子:量子本身自旋状态所谓角动量守恒,就是这种磁电互垂一体化双涡旋方式,磁电相互同体共济的守恒方式。由角动量和角频率同能量的关系1拓变论的新量子论还找到了杨振宁所谓的造物主它在哪里?这个人人都感兴趣吧?0拓变论:我一个月退休金才2700元,连一篇论文都发不起。0加速度会自动转变为匀速度吗? 我们知道,物体产生加速度需要外力的作用,那么,这个外力不可能一直处在作用中,或者说,物体不可能永远处在加速度中。当外力作用消失后,物体就会处在匀速度,这种从加速度到匀速度是自动转变的吗?比如,在太空中的航天器,航天器可以点火加速,当息火后,航天器就可能自动转换为匀速度。请问,这样的认识正确吗? 这种情况是否可以理解为,加速度不属于惯性运动,而加速度可以转换为惯性运动,或4牛顿,爱因斯坦的错误 月球为什么围绕地球转动?地球为什么围绕太阳转动?在寻找答案的问题上,牛顿,爱因斯坦犯了同样一个错误。 他们只是从事物的表面去寻找答案,而不是从事物的历史过程中即,事物是如何产生或形成的分析中寻找答案。 牛顿认为,月球与地球之间或地球与太阳之间存在万有引力,从而形成了目前这种运动状态。爱因斯坦却认为,地球,太阳都存在巨大的质量,而这种质量就把周围空间压弯曲了,于是就形成了月球围绕地1家住合肥区包河大道与大连路交叉口,有个初一的男孩、数学不好、需要一个数学家教,提高孩子的思维与能力,私聊给我,谢谢🙏0TOPPO隐形眼镜美团店 透明片,护理液,美瞳 款式多,价格优化划算0uu们有没有校园墙微信呀30上个月我还在发个帖还被吧主给封10天,我教育了他一顿,他竟然是就死掉了吗?现在贴吧也不用了管了。41合肥单 年级:高三 科目:数学,物理 频率:一周上一次数学,一次物理 要求:基础知识牢固,对于高中知识有自己的理解,认真负责 地址:和昌都汇华府,地铁一号线到秋浦河。0波函数,概率密度是一个相对片面的认识 目前科学界认为,微观领域的物质具有波粒二象性,这是一种错误的认识。因为,微观世界中的物质与宏观世界中的物质都具有独立的,存在的个体性,比如,分子,原子,原子核,质子,中子以及电子等都具有独立存在的个体性。我们不会傻到这些物质具有波粒二象性。 我们不可能否认,波是群粒子运动的一种形式或状态,而任何粒子都具有独立存在的个体性。把群体与个体混为一谈显然是一种错误的认识