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0近年来,中小学课辅市场不断升温,尤其以一对一个性化教育发展最为迅速。行业热度的攀高直接带来了竞争的白热化,越来越多的机构开始进入这一市场意图“分一杯羹”,一些鱼龙混杂的现象也出现在市场上,那名思教育如何在众多个性化教育机构中脱颖而出呢? 名思教育“1对1”教学辅导是“诊断课”—“个性辅导”—“定期诊断检测”—“跟踪管理”全面结合的过程。 首先“诊断课”是由名思教育咨询师系统把关,综合评定,对学生做初步
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0暑期计划要这样调整——名思教育 1、生物钟:首先调整 生物钟要调整,有些同学养成开夜车的习惯,晚上学习效率比较高,白天却昏昏欲睡。人的生物钟是有惯性的,临到高考前再调整就来不及了。所以不论是高一、高二还是高三,大家都可以在这个暑假尝试着让作息时间与高考同步,要把自己学习的兴奋点逐步调整到白天。尤其是上午9点到11点,下午3点到5点这段时间里,可以安排强度比较大的做题训练。 2、须知:提前了解高考变化 2020年是北京
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0名思教育怎样学习有效率的提高成绩 如果我们把学习抽象为一圆形的小纸片,为了方便举例,就将你每种题型的错误几率写在小纸片上(不包括粗心出错,这里列举的情况是没有掌握好知识点概念),类似扇形统计图的模板。 拿数学举例,接下来我把每种题型又归纳为一共六类,分别为:数学抽象,逻辑推理,数学建模,直观想象,数学运算,逻辑分析。 当你统计完之后,你忽然发现你某类的题型错误率占比非常高。你思索了一下,于是马上发现问
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0小升初重点 算术 1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。 2、加法结合律:a + b = b + a 3、乘法交换律:a × b = b × a 4、乘法结合律:a × b × c = a ×(b × c) 5、乘法分配律:a × b + a × c = a × b + c 6、除法的性质:a ÷ b ÷ c = a ÷(b × c) 7、除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。 O除以任何不是O的数都得O。 简便乘法:被乘数、乘数末尾有O的乘法,可以先把O前面的相乘,零不参
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0我家孩子在老家上学,今年9月想转入小海小学学习,望有能力者提供帮助,必重谢!!!电话18851533480
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0有许多聪明的孩子,由于这样那样的原因,听讲不专心,不愿写作业,不喜欢看书,对学习没有兴趣,令老师和家长很是苦恼,怎么办呢? 一、要用发展的眼光看待孩子 一些孩子,由于学习不好,所以家长、老师、同学见了都很头疼,这给孩子们造成了许许多多的压力,个性强的孩子,常常破罐子破摔;而生性内向的孩子,会更加 自卑。因此,建议各位朋友一定要有信心,用发展的眼光看待孩子,全面地评定孩子,孩子一时表现不佳,不代
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01.计划要适合孩子个人的能力和特点,不要从个人的喜恶出发,更不要照抄别人的计划,必须考虑自己孩子的体力、智力、学力、性格、志趣等是否与实现学习目的和采用的方法相适应。此外,还要注意家庭环境、经济状况、近邻关系等条件。 2.要把一天中的全部活动都纳入到计划中来。要使学习在一天的生活中占有适当位置并与其他活动协调起来。 3.要根据时期的不同来制订不同的计划。一般可分为学年计划、学期计划和一周作息时间表等
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0孩子的自觉性很差,没有监督的话,就不会很自觉额把事情做好,那么父母应该如何培养孩子的自觉性呢? 营造好的家庭气氛 一个活泼健康的孩子,往往是在和谐的家庭环境下培养出来的。有一个朋友曾说了一件事:他小时候非常自卑,因为父母经常吵架,整个楼宇都能听得见,他每次看到邻居都低着头不敢看别人,没自信,不太敢和别人交流。而且这样的性格影响到了他的学习和工作。 父母要给孩子创造一个和谐的家庭氛围,这样孩
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01 平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对. 2 准备不充分.毛主席说,不打无准备之仗.言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏. 3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾.自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不
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0由于学生在课堂授课时因为人多的关系,容易导致课堂上听课不留神,导致课堂重点没有记到。而在外面上补习班又觉得无论是在师资,还是教学环境总是不如人意。没关系,大家可以尝试一下一对一补习,那么一对一补习的作用主要体现在下面几个方面: 1.一对一补习的好处在于:可以及时帮助孩子补缺补漏。虽然早在十几年前,国家就提倡减压,但是随着社会的竞争压力,中小学生还是要背负一些学习负担。对孩子来说,任务重,作业量大,难免
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1亲爱的各位吧友:欢迎来到小海小学