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30吧u们好我是一名对高等数学非常感兴趣的初中生。我对数学特别着迷已经不满足于课本的内容想自行深造。希望可以有大神可以给我些自学的建议和指导!因为身边没有什么对此志同道合的朋友,也没有数学相关的资源和渠道,不知道自学这方面如何进展。对此方面仅仅是出于感兴趣的程度,不用太多习题的教材主要是想感受到广泛的知识面拓展拓展思维和见解,感谢!
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19老哥们取对数为什么就经常可以把一个题解出来或者说取对数究竟改变了什么或者揭示了什么感觉很多极限莫名其妙取对数就能求了背后的逻辑链条不知所云(新高一自学轻喷
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34比如说,之前的一个段子。 说的是在一家披萨店,直径12寸的披萨没有了,于是店家用两个6寸的披萨代替。 后来发现,两个6寸的没有一个12寸的多。 那么,还有什么可以如此直观的展现出来呢?
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0一次就测出来为0可能,两次测出来有一种可能,三次测出来有两种可能,4次测出来有3种可能,不应该是 1/C²10 + 2/C³10 + 3/C⁴10吗?
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14本人现高一,在初三时学习了本科大部分数学课程,但是学的并不精,只在于理解和兴趣,高中之后基本没学很多,现在空闲时间学习更高深数学理论拥有许多问题,求能够解答疑惑的数学导师
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13从一个正十二边形的12个顶点里取4个点,这 4个点各不相邻的概率是多少
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0把12个糖平均分成4份 每份就是3个 可以说一份就是3个吗? 这个12➗4这个算式就代表一份的糖数 可以这么解释吗?
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5假设你面前有2n➕1个人,其中有n+1人必然说真话,有n人可能说真也可能说假(概率均为1/2),你可以问他们问题,但他们只会回答“是”或“不是”,现在求在最倒霉时,问的问题最少时(就是一种问法,问题个数上限最小),才能找出所有说真话的人,并求该问法需要问问题的期望
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