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1孩子两岁八个月，还没有主动语言，逼着他讲都不会讲，平时连爸爸妈妈也不喊，看到感兴趣的东西也只是指着啊啊啊，教他说，他也不会说，请问成都哪里有比较好点的儿童自闭症康复训练机构？
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1GB/T 28482对于安抚奶嘴的清洁和消毒有哪些具体要求？
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1叶酸有几种类型？
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2工商、教育、经济、文学、法学、电气，医学、计算机土木工程等，体育、会计、艺术、音乐、美术、农推、护理、机械、环境、通信、机电、园林等各种专业文章服务，科研课题
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1产后吃润康对宝宝有什么好处？
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4四川的文武学校哪家比较好？大家觉得呢？
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5求数学分析讲义第五版下的答案
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0这道题怎么答？？
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0这题怎么做
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52爆爆哪个学校的数学教育专业？咱们一起交流呗！
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01.从实际引入。概念属于理性认识，它的形成依赖于感性认识，学生的心理特点则是容易理解和接受具体的感性认识，所以在讲述新概念时，从引导学生观察和分析有关具体实物入手，比较容易揭示概念的本质和特征。例如，讲“数轴”的概念时，教师可模仿秤杆上用点表示物体的重量。秤杆具有三个要素：①度量的起点；②度量的单位；③明确的增减方向。这样以实物启发人们用直线上的点表示数，从而引出了数轴的概念，让学生从先对概念的现实
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0美国心理学家布鲁纳认为：教学是通过引导学生对问题或知识体系循序渐进的学习来提高学生正在学习中的理解、转换和迁移能力。这是侧重于学生获得发展的叙述。 不论是从认识心理学的角度构筑的数学教学理论，还是着眼于未来，注重学习方法的掌握与创造精神发挥的数学教学理论，都必须研究数学教学过程的本质、数学教学的原则和教学方式及方法的开拓，探讨数学教学的科学性与艺术性及其统一。特别地，要与信息社会发展的总体趋势
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0数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。
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01.要向学生不断的强调学习的目的,唤醒、增强学生的注意品质。学习目的明确的人会有内在.. .2.用生动、多样的教学方法吸引学生的注意力。学生们在游戏、比赛、实验等课程中往往会表... 3.激发学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师。学生有兴趣,注意力就会主动集中。
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1它的本质是，当y=f(x)是非线性关系时(即x是2次方或2次方以上时)，以经验公式求出上述函数的原函数(即高一阶函数)Y=F(X)(其实X与x是相同的)，从而将用数列运算求s=y1乘以dx+y2乘以dx+......+yn乘以dx这种极复杂的运 算转化为求S2=F(X2)一S1=F(X1)这种极简单的运算。黄泽荣写
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2请问做数学动态课件用哪个多媒体展示软件比较好？
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7都已经是六年级的学生了，可是孩子的基础差的没办法啊，连基本的计算都有问题，该怎样去练习呢？
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2小学生到底要不要学习奥数呢
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2学而思怎么样？儿子数学成绩让人担忧
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2学数学教育 要准备些什么
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3有跟我孩子情况一样的吗？
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8（1+2+3+4+5+、、、、、、、+100）=
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2一个人花8块钱买了一只鸡,9块钱卖掉了,然后他觉得不划算,花10块钱又买回来了,11块卖给另外一个人.问他赚了多少?
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3今天在某吧看到有人问9÷3(2+1)=？然后有人说9，还引用了一个台湾的新闻6÷2(2+1)=9，我想问，大家认为这个式子存在吗？？小学老师就教过，只有字母与字母或数字与字母之间才能省略乘号，怎么台湾的新闻说这个式子正确呢？？？
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2求大神，第三题
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0幼儿学数学，是大部分家长与老师都觉得难，更是孩子学习困难的现实问题。其实，数学学习没那么难。 华南幼教展邀请到华南师范大学教育科学学院研究生导师郑福明教授做客【第十一届华南国际幼教展云展会】，分享：生活与活动中的幼儿教学教育如何实施——基于《3-6岁儿童学习与发展指南》 。 01 对幼儿数学教育的基本理解 幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。因此学习数学与解决问题存共 6 张
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0经核实吧主洪海影士 未通过普通吧主考核。违反《百度贴吧吧主制度》第八章规定http://tieba.baidu.com/tb/system.html#cnt08 ，无法在建设 数学教育吧 内容上、言论导向上发挥应有的模范带头作用。故撤销其吧主管理权限。百度贴吧管理组
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1早教机构的选择应该要看重什么？
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3孩子数学真是太差了，明年又是小升初，东莞小学数学补习有好的机构吗
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3有会抽象代数的吗？来个大神帮我看看这道题吧！念善去恶
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0谁来帮忙解解这个雷……我实在是尽力了，玩不来
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1因为没有录上数学教育，所以想知道数学教育有哪些教材，都学一些什么，我想了解，学习啊，真的想学
周边策...
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1天天易佰“提分密码 1、 百万条知识点数据，逐题检测学生知识点结构，举一反三推送习题，逐步提升学习能力。 2、 高级教师进行视频教学，根据学生基础进行层次讲解，因材施教个性化学习，确保每个学生都得到提升。 3、 纳米级知识点细分，循环追踪知识点漏洞，找到薄弱点，强化学习，也可教师布置作业和生成试卷给学生练习，生成测评报告。 4、 全面诊断学习薄弱环节，根据测试结果，精确拆分习题步骤，搜索海量知识点，针对性学习。
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0有什么可以适应不同年龄段的数学课吗
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1很怕孩子数学像我一样不好，150蒙氏的数学启蒙课程好不好？
周边策...
