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16月7日，全国高考正式拉开序幕，四川攀枝花市第七高级中学的无臂男孩彭超也迎来了人生的第一次大考。 清晨7时30分，攀枝花下起了雨，彭超起床穿好衣服，洗脸后，与父亲彭昌富走出家门在外面的小餐馆吃过早饭前往考场。因天下着雨，彭昌富打着伞亲自送儿子去考场。 考场外，已围满了送孩子的家长们，持枪执勤的警察以及交警站在考场外维持着现场秩序。彭昌富打着伞直接将孩子送进考场，便在校门口焦急地等待儿子。 彭超是四川攀枝花市共 12 张
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5学习论吧简介： 1、本吧以交流学习方法和学习经验为基础； 2、本吧的核心任务是将学习经验提升为学习理论； 3、任何学科的学习经验、学习方法都可以在本吧交流探讨； 4、任何学习问题都将在本吧得到很好解决； 5、本吧将成为最为权威的学习交流贴吧； 6、本吧关心与学习相关的一切问题、方法和经验； 7、本吧探讨的话题是以学习为核心重点还要涉及思维，教育等领域的话题； —————2014年6月21日，北京
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18先发一首词“满江红·思维”作为引子。 满江红·思维 均 子 茫茫宇宙，有一条思维轨迹，芸芸乎，几经劫难，几经洗礼。改造环境为手段，自组进化是目的。恰人类逢时生地球，智能提。负使命，纳信息，克偏执，除陋习，一念中即道，只在瞬息。是非善恶重审视，真假美丑再质疑，须打破自迷无明窟，全归一。
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43第二编 宇宙系统概论——天人合一 引 言 在科学昌明的今天，我们每做一件事都要追求科学，惟恐自己在社会发展的队伍中落伍。然而什么是科学？怎样做才能科学？却不是每个人都很清楚的。有些人不是象无头的苍蝇到处乱撞，就是人云亦云跟风扎堆儿。还有一些人在一时一事上有所斩获，似乎自我感觉良好，便飘飘然起来，躺在已有的成绩上睡大觉。然而，社会实践迫切需要基础理论的探究和突破，因为基础理论如果不坚实，就难以建成足以正
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48还是自己家里清静，准备把悟道的贴子移到这里，与只关注“学习论吧”的同志交流切磋。等找个连网电脑把已经发的部分粘贴过来，然后接着聊。
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32题目：从“徼”说事 什么是宇宙之徼？宇宙之徼有六：有——无，阴——阳，始——终。有欲观徼，即观此也！如何观？六合为一而观之。
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30先发一个题目
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3宇宙中有没有不属于系统的物质？ 没有。 宇宙中有没有不运动的物质？ 没有。 系统的运动有没有客观规律？ 有。 系统的运动有没有必然趋势和方向？ 有。 我们不用系统的方法研究事物能不能认识事物的客观规律和必然趋向？ 不能。 你研究系统论了吗? 如果没有你不觉得研究事物的运动规律时心里发虚吗？ 或问：过去没有系统论不是也发现了许多物质运动原理、定理、定律、和机理吗？ 答曰：你不觉得在系统论的理论框架下会有许多旧
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4费了那么多的笔墨去归纳分析人才素质的基本要素，到底有什么意义呢？因为这是进行素质教育的瓶颈，不知道素质教育的内容和目标就不可能进行名副其实
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7提要 要想搞好素质教育，必须弄清素质的本质及其基本要素。素质的本质是思维品质，它包括四项要素，即思维的特征品质，思维的科学品质（包括对科学的定义），思维的意志品质，以及思维的道德品质。基本要素——思维品质是心理素质的具体展现形式和内容。心理的定义，心理形成的过程和机理。 关键词：素质、要素、思维、品质、心理、机理。 一 人才素质的基本要素 “物竞天择，适者生存，优胜劣汰”是自然界发展的自然法则。
