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8物理组于美红老师和赵一芳老师谁的教学水平更高?
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13现在十中国科大班情况到底怎么样啊,听外边说挺烂的,今年高考成绩怎么样呐?有没有那种挺差的老师?什么的,挺忐忑有点。
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1对交流电产生的物理分析和解释 物质之间在相互作用后,会产生什么样的效果呢? 1,可以使物质产生加速度。 2,可以改变物质运动的方向。 3,可以产生物质之间动量的交换。 电流就是原子之间产生相互作用而出现的一种动量交换的过程,就是说,在外力的作用下,一部分原子获取了一部分高动量或高动能量,这样在与其他低动量或低动能量的原子接触时,原子之间就出现动量或动能量的传递或传输的过程,这种原子之间动量或动能量的传递或传
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4是因为你学了中日韩英粤五中语言的原因吗?英语发音是我见过最不标准的老师,上课管不住人,遇到睡觉的就挠痒痒搞身体接触,把别人惹生气了笑的开心死,没见过这么贱的。能把一个原来一百一水平带到六七十,脱离你后又恢复了,拉低一个班所有人的英语成绩,美其名曰“把成绩好的和差的人之间差距拉平”
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3对化合价,化学键和键力,键长的物理分析和解释 两个或几个原子可以结合在一起形成分子,一些原子或分子也可以结合在一起形成晶体或物体。要想认识原子之间或分子之间是如何结合在一起的,就必须先了解原子和分子的结构以及原子分子是如何运动的问题。 分子是由原子构成的,所以先从原子的结构和运动形式进行解析。 原子是由原子核和核外电子构成的,那么,就要先了解原子核的结构极其运动形式以及电子是如何围绕原子核转动的问题。
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28目前初三,想问问十中一些基本情况
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1离心力和向心力是如何产生或形成的呢? 我们知道,物体在外力的作用下会产生加速度。在牛顿力学的范式中,由于牛顿把物体简化为质点,所以,物体产生的加速度是物体的直线加速度。牛顿力学无法理解物体是如何产生自转的运动,曲线的运动或圆周轨道运动的问题。 如果我们不是把物体简化为质点,不是把物体之间的作用简化为,物体质点之间的作用,我们会发现,物体之间的作用一般都是非质点之间的作用或物体之间非中心点,非中心线之
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8这是真的假的,有懂哥吗
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1我对宇宙存在的认知 1,你的书桌处在静止状态,但是,书桌内部构成的原子分子都在运动着。同理,我们的宇宙从整体或全面的角度看,也应该处在静止状态中,但是,宇宙内部构成的星系或星体都在运动着。所以,静止中存在运动是宇宙整体状态与部分状态之间的一种关系。另一方面,运动中也存在静止,比如,地球在运动中,而地球表面物体之间的关系比如,我们的房子,我们的书桌以及远处的山脉等都处在静止中。静止的概念在这里只能应用
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8请问有没有表白墙啊?
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2人类总在反思,但从不悔过。日本人总在道歉,却从未挽救。人们总在幻想,充满灾难的未来,可没有人停止现在的享乐。这就是复杂与抽象的人类 科技进步的同时,孕育我们的“母亲”也会受到更多的残害,这就像是我们在胎儿时期,随着孕早中期转向孕晚期,母亲的身体越来越痛,越发不想生,可又不得不生,一旦母体承受不住,或发育方向错误,最后只有保大保小和一尸两命的结局
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21有晚自习吗,几点结束。 宿舍内部构造及注意事项,是否有违禁物品不能携带。 每日晨起时间和规定就寝时间。 校内社团组织形式和频率。 校内氛围是否宽松,学生是否自由。住校生放假时间。 以及前辈们经常去的地方。
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2请问十中英语江臻欧老师怎么样 有没有知道的
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1不愧是最中国的学校,后天就开学了
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66大家吼!我是模联社的负责人杜润楷!又到了学弟学妹们入学的时间了~各位社长是不是也开始蠢蠢欲动了呢~~~咳咳!那模联也不能落下嗷! 咳咳扯远了= =场
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3有没有2020届新高一,我考上金阊校区,但至今不知道啥时候新生报道,别的学校都是今天...
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3祝我成功考入
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2如题 准备明年冲一冲贵校
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28u们,如何评价数学毛东良老师
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7如题,应届初三,听同学说十中有火锅吃是真的吗
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0mj发帖防追踪
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3六区录的,到现在也没有通知,电话也打不通
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8应届初三生想问下,十中暑假有没有衔接班或者上课之类的班
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1孩子估计被十中录取了,请问现在十中住宿条件怎么样?有晚自习吗?晚上管理严格吗?如果很松的话,怕孩子自制力不够
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2自主招生考试考什么呀,妹妹去金阊自主招生
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16懒得找地方水了,开个贴
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4如题,如何评价十中这次五一只放三天的坤巴行为
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12上周六去考了国际部,但因学费和安全问题父母没同意。现在在考虑志愿优先金阊校还是本部,求学长学姐们推荐下。 本人超级偏文科,感觉十中本部拍的风景真的好好看(因为是晚上去的也没看到多少)金阊校的话离家里比较近(隔一条河) 但十中本部的分数真的好高🥲还有一百天感觉冲不到🫥
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1大家如何评价
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4是往届生,想回去看看风景
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17我是今年的考生,已经和十中一中都签了,想问问哪个比较好呀?
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1还有校园墙的QQ吗?我感觉贴吧真的没什么人了,哪位帅哥美女能发一下吗,感谢
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59十中国科大班是不是很难考ԅ(¯ㅂ¯ԅ) 一般是和中考差不多还是和匡班一样,求解(。ò ∀ ó。)