Part 1 【木有题目～（众：我去）】
丽子从小可是最喜欢数学了呢！真的好喜欢。
当然，每一个教过她的数学老师她都很喜欢，现在依然如此。当然，除了某个怪黍叔外……
现在的数学老师喜欢吗？当然喜欢！只是初一时不喜欢罢了……
那个数学老师很阳光，很有活力，很幽默。在她带的那个班里，好多女生都很崇拜她，说不定那个班可以说是全校最优秀的班级！
虽然数学老师只是丽子所在的班的任课老师，但是这才不能阻止丽子和数学老师之间的距离！
啊噗，应该开始讲故事了吧？
好，接下来就从初一下学期的事开始讲起吧！
为什么不从上学期讲呢？
因为上学期的事也没什么好讲的呢～
（众：果然文风好幼稚啊）

Part 2
转眼间就到了初一下学期了呢……
可是数学老师和上学期截然不同了，为什么老是说丽子上课走神呢？丽子明明已经很认真地在听课了！
“丽子，你上课走神了！”才开学第一天，上新学期的第一节数学课，就这样被数学老师训斥了。
此时丽子很想大声地：“我没有！”但是她不敢说，因为她不想迎接更多的训斥，就只能默认自己确实是有些走神了。
但是还没完，数学老师还要让她站起来回答问题。数学老师用大三角尺指着荧屏上显示的图像：“在这个图像里，角ABC和哪个角互为邻补角？”
“角DBA。”丽子回答。
“所以我才说你上课走神！你仔细看清楚，和角ABC互为邻补角的角不止是DBA，还有角EBC！”
丽子想：如果我真的上课走神，还能回答出你的问题？
晚上，丽子做完了其他作业，就剩下数学了，她一边做着作业一边想着今天数学老师说的话。“真是的，我哪里走神了吖？我明明都认真听了！难道还要我做沉思状不成？”
终于写完了，丽子把作业本塞进书包，然后去浴室刷牙了。

Part 3
一天后，丽子的同班同学告诉丽子：数学老师找她！
该不会要像小学的老师那样叫去办公室里训斥一顿吧？
丽子万分不情愿地走向办公室，她感觉她的脚好沉重，似乎在告诉她：走慢点，我感觉有不好的事情要发生了。
不好的事情？果然是要被训斥吧？
不知不觉中，丽子已经走到办公室门口了，办公室的门敞开着，数学老师旁边围着一群丽子班上的男生，看样子也是被数学老师找来训斥的。
不是吧，那些被数学老师叫去的同学，除了丽子之外全部都是男生啊！
丽子硬着头皮进去了……
训斥完某个男生，数学老师马上拿出丽子的作业本，翻到昨天写的作业。
“这个证明步骤BLABLABL……（省略一万字）”
丽子强烈表示吐糟无力……
哈？叫我来办公室就是为了这个？
“你这两天上课的时候总是走神，你要注意点哦！”
丽子差点要哭了，幸好没有人往她这边看，眼泪也没有出来。
还没有完。
有一次，丽子找班主任补办校牌，于是数学老师插嘴：“丽子，你上课老是走神哦。”
有一次，丽子在放学路上碰见数学老师，数学老师捏了一下她的脸：“你上课老是走神哦。”
丽子开始讨厌数学老师了，因为不管怎么样都是走神。

Part 4
又是一转眼，初二下学期了啊～丽子也已经14岁了。
某节数学课，丽子有点走神了，因为最近她在写小说，她正在构思小说情节，以至于整节数学课她几乎没收获些什么。
数学课准备结束，数学老师说：“这节课丽子一直都在很认真地听课，相反某些同学根本就不认真！”
丽子表示彻底无语……
“啥？我走神的时候就说我认真听课？初一时我认真听课就说我走神啊？这是什么逻辑啊！”
但是……被表扬的感觉似乎很不错哦，因为从初一到现在很少被表扬过呢。
（众：这篇怎么缩水了……）

Part 5
“数学的段考啊？那些题超级简单的啦！”数学考试刚过，丽子高兴地和她的同桌说。
“唉，可是我觉得好难，我最讨厌数学了。”丽子的同桌叹气。
“告诉你听哦，我把解题步骤写得满满的啊！还差点就要过密封线了呢！”
数学试卷发下来那天。
“这回数学考试考得最高分是丽子，120分。”数学老师说这句话时看起来很开心。
丽子看起来很冷静，其实她很惊讶啊！她居然……居然……考了满分！简直是奇迹啊～！
第二天的数学课，趁着做课堂练习的空闲时间，数学老师问丽子：“你有报名提高班吗？”
“没有。”
“也就是说你是靠自己取得满分吗？”
“嗯。”
数学老师竖起了大拇指，然后向别的同学走去。
于是丽子对数学老师的看法从此改变，因为数学老师是第一次这样鼓励自己呢！

Part 6
初三了嘛……
这个学期，年级主任组织了一个培优班，就是为学习好的同学准备的，本来丽子也可以参加培优班，但是她没有参加，因为她觉得认真听课就足够了。
而丽子的决定引来了任课老师的围攻，包括数学老师……
“你为什么不参加培优班？”数学老师问。
“因为我不想参加。”
“挺有个性的嘛！”
丽子不好意思地笑了。
一次数学的课堂小测验，丽子正在和同桌小声讨论某题解法，这时数学老师神不知鬼不觉出现在丽子旁边：“丽子，出来一下。”
丽子心想：唉，肯定是批评我和同桌讲话吧，或者像班主任和英语老师一样说服我去培优班。
于是，在某个安静的走廊。
“你没去培优班对吧？”数学老师先开了个头。
“嗯……”果然是要说说培优班的事情啊。
“但是我看你数学学得不错，可以做一做培优班的试卷。”
“嗯……”
“前提是你想不想做？”
“想。”这种情况下谁敢回答不想啊！
“嗯，那好，回去吧。”
丽子回到座位，想着：吓我一跳啊，还以为要批评我呢。不过数学老师还真关心自己的啊，因为其他老师都没这样提要求呢。

Part 7
事情要从那个时候说起，那个时候正在学相似三角形，而丽子已经开始自学锐角三角函数，有一次她还去办公室问数学老师某题怎么做！
但是下节课丽子的班要上数学公开课，数学老师忙着备课，她说：“下午再来问吧，我现在忙着备课，理解万岁，嗯～”
丽子回了句：“嗯。”转身准备走，又被数学老师叫住：“等下公开课要积极发言哦。”
“嗯，我会的。”丽子带着微笑回答。
果然在公开课上，丽子很积极。
“除了用相似三角形的办法，还有什么办法能求出金字塔的高呢？”数学老师讲话的音量比平时还要大声。
首先，丽子班上的一位同学回答了“勾股定理”，并上台解释证明方法，讲完后，数学老师指出了这个方法的不足，然后又问：“还有什么方法么？”
“锐角三角函数。”丽子鼓起勇气回答。
“学到后边去了啊，不过我们还是请她上来讲讲吧。”数学老师把教鞭递给丽子。
丽子接过教鞭，慢慢地走上台，慢慢地解说她的方法，因为某丽不太擅长在众人面前解说，于是对于她来说，那段时间真的好难熬啊！
“讲完了吗？”数学老师问。
“嗯。”丽子回答得很小声。
“好，回去吧。”
丽子把教鞭还给数学老师，回到座位上。

Part 8
下午，丽子按照上午的约定，去办公室问数学老师那道题。数学老师正在戴着耳机听音乐中～
“老师～”丽子叫了一声，看见数学老师没反应，于是继续：“老师～老师！”
“得了，我听见了。”数学老师摘下耳机。
丽子把练习册小心地放在桌子上，并指出那道早上她问的题。于是数学老师开始分析～分析到一半，数学老师似乎觉得不对劲。
“你……已经做到后面了？”
“嗯，因为老师说过要走在你前面，所以我就走在老师前面了！”
“但是你走得也太前了吧！”
数学老师用笔把那道题圈起来：“你已经预习到锐角三角函数了对吧？这样吧，等我们学到这一课，你再看看这道题，如果你还是不会，就来问我吧，如何？”
“嗯。”
于是丽子拿着有点重的练习册回去了。
几天后，终于到锐角三角函数这一课了。
快要下课时，数学老师问期了几天前的那道题：
“上次你问我的那道题是这个章节的习题还是下一个章节的习题？”
“下一个。”丽子回答。
“你会做了吗？”
“还不会……妈妈教过我怎么做，不过我还是不会。”丽子说话的声音越来越小。
然后丽子感觉到自己的脸被轻轻地捏了一下。
（众：你怎么卖的萌教我们呗）

Part 9
这节数学课当自由做练习课用，于是大家都拿出了数学的练习册开始研究上面的难题。数学老师就站在讲台上，如果有什么疑问可以举手让数学老师帮解答。
丽子翻到那道她问过老师的题，正在研究着妈妈告诉她的解法。要不要问问数学老师她对这道题的解法呢？正好这几天丽子总是很想和数学老师说话，却总是找不到理由，现在不就是个好机会吗！
不对啊！为什么这几天会想和数学老师说话呢！
丽子的目光在教室里寻找着数学老师，数学老师正在和丽子班上的尖子生说话。丽子突然觉得自己离数学老师好远好远——数学老师很喜欢那些活跃的尖子生，但是自己不像他们那样活泼，学习成绩也只是属于中上水平。唉～
数学老师终于和那个尖子生聊完了，丽子慢慢地把右手举起来。数学老师过来后，她指着那道题，什么也没说，数学老师应该理解丽子的意思吧！
数学老师顺手拿起旁边的水性笔在题目旁边的图上做标记。
“老师，你还是拿铅笔做标记比较好吧……”丽子说得很慢很小声也有些结巴。
“你都没提供铅笔给我！”数学老师说。
丽子各种不爽：真是不好意思啊，我不应该就这么让水性笔暴露在这里。
于是数学老师接过铅笔继续研究起来…

Part 10
“嗯……这道题是这么解的……”数学老师看了一会儿，于是开始讲解起来。
“这道题BLABLABLA……（省略一亿字）”
丽子继续表示吐槽无力。
“数学老师你能不能不要往我这儿挤啊！集中不了精神怎么办啊！”
为什么她在和那个尖子生说话的时候，就没往他那边挤呢？是因为那个尖子生是男的吗？这么说数学老师和很多女生相处得很融洽，所以她也想和丽子相处得很融洽？
“所以……你懂了吗？”说完后，数学老师问。
“嗯……大概吧……”丽子说。
“回去自己看一下哦。”数学老师放下铅笔，回到讲台上。
一点也没懂的丽子决定还是看看妈妈教给她的方法，看了一遍又一遍，她大概是看懂了，但是数学老师的方法……刚才她怎么说来着？
真是的，为什么只要丽子一想到数学老师，就会集中不了精神？丽子是不是也开始崇拜数学老师了呢？
还是说……
（众：尼玛你想写师生恋就直说！丽：哪有吖！我和数学老师只不过是师生＋朋友而已啦）

Part 11
第二天的数学课，数学老师依然没放过丽子。
“昨天的那道题，你会做了吗？”
“嗯，虽然不太理解老师教我的做法，但我大概理解妈妈教我的做法了。”
“那你讲给我听怎么样？假如说你是数学老师，我是你的学生，现在我问你这道题怎么做，你讲给我听。”
丽子摇头。
“哎呀，讲给我听啦！”数学老师开始撒娇起来。
经过数学老师的百般折腾，丽子终于开口慢慢地讲解起这道题来。
因为丽子不太擅长讲解，于是讲解到一半，丽子讲不下去了，她稍微暂停一下：“讲不下去了……”
“你还没懂吧？”
丽子又继续开始讲起来……
“太紧张了讲不下去了……”
“你紧张什么？那中考你不是快要崩溃了么？”
“不会啊，因为中考不用说话啊。”
“那你说话的时候会紧张么？”
“大概吧……”
说着说着就聊到别的话题了。
（众：什么样的话题呀？怎么不写了？丽：哎呀都是废话不讲啦！反正又臭又长的）
好久没和数学老师聊了这么久哟～
（众：你倒是说说你们聊了些什么呀！）

看到这些幼稚的语气，我就知道果然你好适合去给小孩子讲故事。

我来起个名吧，就叫丽子小传可以吗？

好深厚的友谊（是友谊么？）呀！可是我讨厌我的数学老师