第一次见面是在初一，他是组长，我是副组长。我当时因为军训而剪了短发，并且我发质不好，这个发型实在糟糕。然后在一系列座椅移动的嘈杂声后，我坐在了他正对面。对他第一印象就是一个眉目清隽的男生，虽然脸上还有一点稚气。当时老师要求安静，可他却不管，在全班安静的情况下还敢径自开口教训了一个喋喋不休的男生。我默默无言地看着他，根本算不上是喜欢，只是把他看做是自己的组长看待——虽然这个组长似乎有点固执。

男生一般比较晚长身高，那时他也才高到我耳边的位置，不过在听他报名了篮球队之后，我笑着道：“你那么矮，投篮没问题么？”他瞪大眼睛看着我，气得说不出话来反驳。后来他没有参加，也不知道是什么原因，不过那时候彼此关系一般，我也没多在意。

开学第一次单元考，英语测试的时候我忘了一个单词，抬起头看了一眼对面，未料他一把将自己的试卷盖住，脸上是报复般的狡黠笑意：“想看么？”我收回目光，心中好笑。待成绩公布，我依稀记得我是117，他是115，看着他一脸不服气，我得意地看了他一眼。

随后我得了鼻炎，一天下来不停地流鼻涕。他坐在对面，沉默地听着课。但不久后班上最为八卦的女生——也就是经常缠着他的一个女生悄悄和我说：“他不想和你坐。”我气恼得很，平日看他不言不语却会和那个女生说这样的话，于是身为管纪律的副组长我却开始和另外一个女生讲话，他偶尔提醒，最后干脆不理不睬。我们的关系似乎恶劣了许多。

楼主加油

有一次上课我和那个女生传纸条，被老师发现。在不情愿地交出纸条后，他终于瞪了我一眼：“活该。”我不理会继续恶劣下去。在和组里一个男生发生矛盾后，他看了我一眼，眼神中意味不明的情绪突然让我有些懊恼，自己的脾气实在太差了点，能忍耐下来他算是很不错了。不过我们的关系依旧没有缓解。有一次老师找到我，对我道：“他说你早读的时候根本没读，是这样吗？”我简单解释了一下，心中开始讨厌他。在经过他的几次训斥之后，我也生气了，吵了一番我开始萌生换组的念头。期中考试之后，我如愿以偿换到了另一组。

另一个组也好不了多少，我依旧是副组长，可组长偏袒另一个对我有敌意的女生，每当我们发生矛盾，组长总是为她辩解，似乎我做什么都是错的，可不得以只能忍受那个嚣张女生的明枪暗箭。熬到了期末，宣布新的组长时，名单上突然出现了我的名字。他望向我，眼神和其他同学一样带着诧异。其实大家都知道，我成绩一般，只是语文是全班第一，从来未变的第一，而这也是我能当上组长的唯一合理解释。

可惜我没有经验，学期末总结的时候我们小组是倒数第一。我终于明白我的脾气是多么糟糕以至于他们哀声怨道。但这丝毫没有影响我的语文成绩，在全班成绩惨淡的情况下，我考出了不可思议的成绩。依稀记得那是冬天的某一个早晨，我正在上楼梯，突然听到他从背后传来的声音：“你语文考了多少分？”我报出了分数，随后走进教室。对于他第一次主动搭话，我心里还是激起了一小阵涟漪。

有了之前的经验，我收敛了脾气，第三学期的组员们比之前好了些。一次我们小组分数得了第一，老师特意允许我们独自出去玩。刚好那时候有个文艺演出，其中一个男组员指着一个女生说：“他喜欢那个女生耶。”我好奇地看过去，那确实是一个令人惊艳的女生，有维吾尔族人特有的深邃五官，气质优雅。那时候我的头发已经长长了，束起来露出五官也让班里的一些女生惊讶不已，听一个男生缘不错的女生说，男生讨论的话题里似乎也有我的出现。我倒是不以为意，因为我那时实在不知道自己五官有哪些可取之处，也不会打扮。

初二有物理课，老师选出所谓的“老师”上台讲课。他成绩是极其优秀的——除了语文。不过那个物理老师不怎么讨人喜欢，以至于我们全班都讨厌她。想必他也是很不耐烦的。看着他独自站在讲台上，发现他已经褪了稚气，身姿修长了许多，眉目更加清俊。莫名地便对他有些在意了。他讨厌一个人表情上却做得滴水不漏。听说他家境富裕，钢琴也弹得极好，表面上的修养还是不错的，但不知道他讨厌物理老师到了何种地步，以至于当着全班的面扔了粉笔径自走回座位。老师被他狂妄的举动气得不轻，但碍于他优秀的成绩并未多说。

他平时也是喜静的，一般有活动都是能躲多远就躲多远，为此被班主任说过多次。没想到居然会做出这个全班没人敢做的举动。老师也没有为难他。只不过他经常问老师问题，因此指出一些错误，让老师不得不当众承认。我也开始日渐关注他，开始对他有好感。全班成绩优异的男生大有人在，外貌清秀的男生也不少，可集齐两点的男生似乎也就他一个，因此更被女生所关注也是正常。