聋儿听力言语康复之03- 顶舌头练习
目的：培养听损儿童舌部活动的灵活性及弹性
活动方法：舌尖用力顶左腮，使左面部外侧鼓出一个包，顶得越鼓越好，然后用同样的方法顶右腮，一左一右。二八拍练习。
训练方法与提示：
1、开始时，您先要做示范，让听损儿童的小手去触摸您顶得鼓鼓的左右腮，您的表情好像在和听损儿童一起捉迷藏一样，引起听损儿童模仿的兴趣。
2、面对初训的听损儿童舌头控制不住的问题，家长一定不要着急，要让孩子有一个练习的过程。
3、再让听损儿童去做，经过多次的练习，舌头的控制能力就会有提高
4、此项练习，为唇舌操训练的第三节，要坚持天天练，舌头活动是否自然灵活，对发好音和将来与别人用正常语速交流起着很重要的作用。
训练听损儿童容易出现的问题：
1、舌头不能按您要求顶左右腮
2、舌头在口腔内乱摆，不受控制
3、舌头顶左右腮的力量很弱，从外部看不到有顶出的小包。