领头大象
课文：大约200万年前的一天……一群大象，在一头老年公象的带领下，扑踏扑踏地从远处走来了。疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
疑问：现存的大象，不论是非洲象还是亚洲象，象群都是以母象为首领的。作者有什么根据认为200万年前的剑齿象是以公象为首领的?

斑羚飞渡
课文：人追杀羚羊群，把羚羊群逼到了悬崖边上，悬崖离对面的距离超出了小羚羊所能跳过去的极限，羚羊王把鹿群分成年老的和年轻的两拨。年老的羚羊和小羚羊先后向对面跃去，当小羚羊到了极限即将下坠时候，在老羚羊背上一蹬，老羚羊坠入悬崖，而小羚羊安然到达对面。
疑问：课文描写的“斑羚飞渡”简直是一种绝技。这种绝技需要斑羚时间选择得高度精确、跳跃幅度控制得高度准确、跳跃技巧掌握得高度娴熟、对接时机衔接得高度吻合。而且羚羊还表现出一种高度的组织性、纪律性，高度的团结协作和“心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路”的献身精神。
如果平日没有千百万次的训练，不似杂技演员的“台上一分钟，台下十年功”，肯定不会创造奇迹。这样高难度的特技，斑羚们是什么时候、是怎样训练出来的呢?

呀

哇！
我顶你的贴,咱们就算认识了。以后我在这个吧里要是有什么事了,你得上,知道吗?

哇噢！用科学真理来讽刺童话故事，厉害！

66666 我大耳朵图图服辣

666

……

酷得不要不要的