考试真是让人又爱又恨啊,什么时候爱它呢?当然是考得好的时候,回家的路上都是蹦蹦跳跳地……什么时候恨它呢?肯定是考得不怎么理想的时候啦。想到爸爸妈妈殷切期盼自己好好学习天天向上,考这样的分数有点无颜见江东父老呀。
那么问题来了:
学生究竟需不需要考试呢?这样以一张试卷来测试学生能力,以分数来判定学生水平的形式是否合理呢?
这不,MAX组合正在泰斯特城进行激烈的辩论呢:
萨摩欧:考试,以一张试卷的形式,将老师上课教授过的内容集结一体,化为一道道题目,标着清清楚楚明明白白的分值,会帮助学生发现自己学习中的问题,并通过成绩排名来明确自己的定位。
麦琪:仅仅是通过答题并不能完全评估学生的能力,因为分数是有局限的,比如在主观题中,满分为40分的作文,为什么有些学生得了20分,有些学生得了38分呢?是语言不够优美?是逻辑不够清晰?还是没有扣紧主题?这些单凭分数都不能告诉学生。所以我们需要除了一张试卷以外更丰富的测试方式!
萨摩耶:分数,是告诉学生自己真实水平的方式。告诉学生关于他们能力的真相,比一味的保护孩子要更利于成长,我们不应过低地估计孩子的抗压能力。考试的分数,会引导学生过于关注分数和排名,而忽略其他重要的东西。比如我自己,经常就在发下试卷后对着成绩傻开心或郁闷,无心听老师讲解试卷。分数与排名会影响孩子的自信心,并且教给他们以与他人比较来突显自身价值的错误价值观。自信来源于自我,而非比别人好。
艾米:其实这个问题,来自各国的教育学家也都一直在争论哦!没有考试,似乎是不太可行的。但如果处处都是考试呢?比如,煮面条也要先考试呢?这个世界会变成什么样呢?
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