大家都说“父母是孩子的第一任老师”，如果说父母是复印机，那孩子就是我们的作品。复印一个东西出来后，发现一些文字有错误，我们更需要去修改的是那个原版的文件。家长就是那个原版的文件和文档，如果孩子出现问题，少一些情绪化的指责，多思考自己的教育方式是否需要调整？
她胆小，见到陌生人闷不吭声，先不要急着指责她不懂礼貌。
他磨蹭，做作业半个小时只写了几行字，先不要急着指责他偷懒。
他好动，每天老师都要跟你“告状”说他上课闹腾影响别人，先不要急着指责他没规没矩。
“你看看别人家的孩子学习好又听话！”
除了羡慕“别人家的孩子”，我们还能做什么？
大果情商将情商工具化，让每一个孩子都能学以致用，在荣耀时拒绝沾沾自喜，在挫折中保持积极进取，在平淡里发掘生活的惊喜，这才是真正高情商的样子。也是爸爸妈妈最希望看到孩子表现出来的样子。
在评估工具式情商的学习成效时，大果情商使用了“基于行为表现情商能力评价系统”（PBAS） ，能够从行为上直接反馈出儿童的学习成效和进步。
接触过心理学的人都知道，我们没有办法改变别人，我们只能改变自己。无论是大人，还是孩子，学会并使用情商工具，都会让自己的生活更加轻松。
不仅仅孩子可以使用的工具情商，大果也有针对家长学习的工具情商育儿法则的学习，家长和孩子一起成长，组建高情商家庭是大果情商研发出工具情商的初衷。