【一种背诵方法】
强化阶段：我觉得强化阶段主要就是背书，语言学的背诵很花时间，我记得我当时从早上九点到11点两个小时就只能背一小节的内容。我喜欢背完一个内容后写下几个关键词，这样复习的时候首先回想到关键词然后可能就能把整个内容串起来了。前一天背的内容第二天背新内容之前一定要复习，我说的复习不是指翻开书直接复习，而是不看书直接回忆并可以在草稿纸上写一些关键词，回忆不出来的再打开书看下，看完后合上书再背，能背出来就过，如果还是背不出来那可能就是你这块内容没理解，要先想办法理解再背。不就这样不断地背不断复习，暑假结束我好像第二轮背诵才开始没多久，就是背的很慢，很花时间。
【另一种背诵方法】
1.保证每天都在同步推进两门专业课（333+869）甚至可以再加上政治
2.个人是早上语言学 中午333 下午333+语言学[em]e400759[/em]早上333 中午+下午语言学 晚上英美文学（大致就是颠倒个顺序有利于缓解紧张 厌烦等心理
3.333建议一本背完再背另一本 按照难易度和分数占比 我的背诵顺序是：教育学原理[em]e401152[/em]教育心理学[em]e401152[/em]外国教育史[em]e401152[/em]中国教育史 其中中外教史如果复习得较晚 时间很紧张的话 可以尝试直接背诵
4.语言学第一次背诵会比较痛苦 做好心理建设（这里指背诵时间较长的心理建设
我大概回忆了一下 可能背第一章第一遍的时候我花了有3h+
而且第一遍背诵完 我一定会及时合上书默写本章的框架（就是小节以及一些关键词
5.英美文学的话 前期我挣扎了很久 后期果断直接背诵的高分秘籍 很耐斯
6.背完一轮 不要松懈 紧跟着第二轮 第二遍会好很多 （给自己定一个小目标 比方说：13天一轮语言学 一直坚持到初试
强化阶段：我觉得强化阶段主要就是背书，语言学的背诵很花时间，我记得我当时从早上九点到11点两个小时就只能背一小节的内容。我喜欢背完一个内容后写下几个关键词，这样复习的时候首先回想到关键词然后可能就能把整个内容串起来了。前一天背的内容第二天背新内容之前一定要复习，我说的复习不是指翻开书直接复习，而是不看书直接回忆并可以在草稿纸上写一些关键词，回忆不出来的再打开书看下，看完后合上书再背，能背出来就过，如果还是背不出来那可能就是你这块内容没理解，要先想办法理解再背。不就这样不断地背不断复习，暑假结束我好像第二轮背诵才开始没多久，就是背的很慢，很花时间。
【另一种背诵方法】
1.保证每天都在同步推进两门专业课（333+869）甚至可以再加上政治
2.个人是早上语言学 中午333 下午333+语言学[em]e400759[/em]早上333 中午+下午语言学 晚上英美文学（大致就是颠倒个顺序有利于缓解紧张 厌烦等心理
3.333建议一本背完再背另一本 按照难易度和分数占比 我的背诵顺序是：教育学原理[em]e401152[/em]教育心理学[em]e401152[/em]外国教育史[em]e401152[/em]中国教育史 其中中外教史如果复习得较晚 时间很紧张的话 可以尝试直接背诵
4.语言学第一次背诵会比较痛苦 做好心理建设（这里指背诵时间较长的心理建设
我大概回忆了一下 可能背第一章第一遍的时候我花了有3h+
而且第一遍背诵完 我一定会及时合上书默写本章的框架（就是小节以及一些关键词
5.英美文学的话 前期我挣扎了很久 后期果断直接背诵的高分秘籍 很耐斯
6.背完一轮 不要松懈 紧跟着第二轮 第二遍会好很多 （给自己定一个小目标 比方说：13天一轮语言学 一直坚持到初试
