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上了高三,同学之间有私心是正常的,老师才是那个有问必答ren

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如何报班,选择哪家补习班,选择哪种授课方式成了绝大多数家伙和学生反映较集中的热点问题。笔者通过分析各类案例,浅谈一下个人观点。
首先要让孩子们由“被学习”变为“要学习”是关键
不少家长反应孩子有厌学、厌暑假补习的情绪。暑假时间较长,其中有一段时间可以让孩子来参加暑假补习。“上学的时候想放假,放假的时候又想上学”,好多家长这么评论自己的孩子。其实这反应了孩子对学习的兴趣不浓的表现。所以挑选一家能够吸引孩子注意力且经常关注孩子身心发展的培训机构显得尤为重要。明晓教育的精品班控制生源,提优为主,课堂师生互动率高效引起学生学习主动性。而明晓教育的VIP一对一辅导形式,因材施教,引导学生正确思维方式也深受家长欢迎。其次是了解孩子,根据孩子的成绩、自身学习能力、学习进度来选择不同类型的补习班。
那么平时成绩处于上游水平的学生暑假应该怎样补习呢?教育可以让学生通过有针对性的、合理有效的培训,逐步地适应选拔性考试的要求,提高对知识的理解与应用的水平。
平时成绩处于中游水平的学生,一方面查漏补缺,另一方面也是提高其思维能力,改进学习方式方法。挖掘潜力,循序渐进地从适应水平性的考试到适应选拔性的考试。
而平时成绩处在下游的学生,首先要具体分析其成绩不好的原因。从个人、学校、家庭各方面因素综合考虑,对症下药。从夯实基础开始、全面梳理,如果是习惯问题还要想办法纠正其不良习惯。这类学生建议参加1对1。一对一补习效果好,课程针对性更强。老师因材施教的,学生最大限度的接受老师的教育。


1楼2019-09-22 10:57回复