这是很多家长都想知道答案的终极问题:如何提高孩子的学习成绩?
根据多年的教学经验以及数年在教育行业中的观察,其实影响孩子成绩好坏的因素总结下来无非就这么几个方面
:
一、家庭—亲子关系
我们不得不承认的是,人与人之间的智力是有些许差距的。然而智力因素却不是决定孩子终身成就的最核心要素。从很多名人事例中可窥见一二。
孩子是看着父母的背影长大的,父母的言行举止,对于孩子的成长影响可谓至深。
我们都知道学校每个班级几乎都四五十号人,老师对于孩子的照顾不可能是细致入微的。
要把课业学习落地到学生个人身上,有些时候课内是搞不定的,那么家长是否能够协助孩子紧抓落实呢?
小学生其实还好,初中生就不同了。青春期来临之后,或多或少都有一些逆反心理,他们需要自己的空间,不再愿意和父母多交流,假如亲子关系一般,那么家长是很难帮孩子提升成绩的。
二、学校—学习习惯
自上小学开始,孩子大部分的时间都是在学校度过,孩子们的学习习惯大多也是在低年级阶段养成。身边的学习氛围也养成了他/她对于学习的态度。
学习习惯的养成,不夸张地说,在小学阶段基本就固定了。学校与学校之间的差距还是有的,教学抓的紧的学校,培养出来的孩子肯定是不一样。
初中后,想要再改变,难度是有点大的。因为经历了小学六年,习惯基本已经固化。临时性的突击或许有一定效果,不过初中后孩子学习的步伐加快的情况下,想要有短时间内突破性的进步,不容易。
三、自己—学习方法
学生是学习的主体,想要提升成绩,只有自己有方法具备内驱力,才会有足够的学习动力。
没有科学的学习方法和学习的主动性,即使一年花几十万报课外班也是收效甚微的。
昨天收到一位家长的学习反馈,他孩子之前成绩是很不理想的,小时收费好几百的补习班也报了不少,但结果都是蜻蜓点水,没什么大用处。但自从让孩子接触了隆成义记忆学这门学习方法,孩子学习状态出乎意料的好,成绩连续的得到提升。(有需要的朋友可以加微:longchengyi12345咨询参加免费课程)
兴趣是学习的源动力,兴趣来自于阶段性小目标的实现,在学习中找到了成就感,这样才会有自信,就像上图中老师说的那样,孩子有了方法,有了兴趣,知道怎么去学,成绩自然而然就会提升的。
最后说一点
小学的家长可能还没有这种感觉,孩子学业比较轻松。但一旦小升初后,初中七个学科,语、数、英、史、地、政、生,全科都需要兼顾,如果没有好的学习方法,很难再有自主的时间,要学好得累的够呛。
压力就在那里,无论你在不在意,它就在那里,不增不减。
提前掌握学习方法为后期减少压力。我们坚信,没有解不了的难题,只有没用到方法。
不盲从于他人,不焦虑于自己,“填鸭式”学习,你一年花几十万报课外补习班,也未必有意义......
让孩子提早掌握高效学习方法
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