这是一个被封神的教育方法。
我曾经在一位作家的公号中，看到他介绍孩子考上985的经验：从初中开始，妻子就与孩子一起学习，辅导孩子不会的题，总结重难点，针对性选购教辅，制定学习计划，监督孩子一项项执行， 6年2190天，一天都不曾懈怠。初中入校时成绩处于后部的孩子，在高考成绩放榜时热泪盈眶：如果不是妈妈，我不可能取得这样的成绩，妈妈改写了我的人生。
这个故事很有煽动力，圈粉了很多家长。故事的讲述者，这位母亲的丈夫，也感慨那些年妻子真不容易，像个超人一样，承受着难以想像的压力，突破了难以想像的困难，最终收获了完美结局。
可是，在看这个故事的时候，我的心却一直悬着，并且到最后也没有放下来。
我的心里一直盘旋着几个“如果”：
如果孩子越来越反感于被妈妈控制的生活，最后不仅不配合妈妈，还制造出各种人生问题来反抗妈妈；
如果孩子在对妈妈的依赖中丧失了自学能力和学习兴趣，上大学后，在与高中完全不同的宽松自主的环境中迷失了自己；
如果妈妈的帮助，带给孩子的体验不是胜利，而是自我的挫败（没有妈妈的帮助，我做不到），那么孩子与其他的孩子相比，可能会过度认同妈妈，而限制自我功能的发展；
如果妈妈的控制太强，孩子在这个过程中压抑了很多愤怒和憎恨，则很可能为糟糕的母子关系埋下伏笔，未来以妈妈不可理解和不可接受的方式表现出来……
每一种可能，都导致一个比孩子上不了985更大的问题，细思极恐，但愿不要发生。
在孩子的学习教育上，我们会因为焦虑，只看到眼前的问题，并且愿意相信人生有一个简单的终极解决方案：成绩好，上名校。可惜人生是个如此复杂的课题，上了清华北大的孩子，也有自杀的，弑亲的，抛开这些不说，那些空心的，抑郁的，并不比普通学校少，甚至更多一些；还有一部分孩子曾经生活中只有学习，进了名校才发现，拼了这么久，到头来还要重新学习如何在生活中放进更多东西，可惜又已经太迟。这些孩子自嘲为“小镇做题家”，不仅对校园生活失去信心，更对自己的人生充满怀疑，有些人，甚至比普通人的自我评价还低，经历着比普通孩子更困惑的人生。
更理性、更有远见的父母会反思他们的态度。有时候，我们的确有必要向自己澄清自己的价值观：什么是更重要的？成绩好，还是心态好；学历强大，还是自我强大；让你放心，还是让生命绽放？

前者虽然光芒万丈，仍然只是人生的变量一；后者看上去没什么了不起，却是实实在在的人生掌控力。
有人说，这二者不冲突呀，我们要前者，也不放弃后者。对此我想说，我们当然必须让它们尽量不冲突，但现实是，更多的人必须每天面对这种冲突。如果你毫无觉察地一直强求前者，那么大概率，你会失去后者。
因为后者，都是父母用信任浇灌出来的：信任孩子的生命能量，就像相信一棵树原本就是一棵树。敢于接受与你不同的思想和行为，敢于让TA试错，敢于让TA探索自己的人生。
说一个我自己的故事：
女儿成绩一直很好，但她有与所有孩子同样的问题：贪玩。
在她一年级的时候，我们给她买了一个IPAD，因为那时她有一些网络课程。开始时一切都很好，她用IPAD学习，听故事，每天的使用时间可以控制在半小时左右，那时我相信岁月会就这样静好下去。
她四年级时，红极一时的古装大戏《知否》开播了。
我们家没有电视机，她在学校听说了这部剧，于是要求我允许她每天在完成当日学习任务后用IPAD看一集。我想她已经9岁，不可能再是一切尽在我掌握的小不点了，不管我希望还是不希望，她总有渠道接触到一些信息，而我不能让她生活在真空里。念及此，我同意了。
她非常喜欢这部剧，为了看剧，作业做得又快又好，弹琴也按部就班，让我没有理由阻止她。有时，还会跟我讨论明兰这个角色。这些都让我觉得真是太令人满意了。
过了一段时间，我突然意识到，《知否》已经结束了，她已经很久没有跟我提起过这部电视，并且也从没有提起过别的电视剧。难道在她的同学圈里，一部剧看完了，就不会有新的剧被追吗？这有点不太对劲。
晚上，我悄悄地打开IPAD，看她的视频播放记录。结果把我结结实实吓了一跳。一部名叫《白发》的古装剧，已经被播放到50多集。在这么短的时间里，在我没有觉察的情况下，在看完了《知否》以后，还看了50多集电视，她是怎么做到的？！

我的第一个反应是惊诧。
这是全然出乎我意料的情况，完完全全，结结实实地震动到了我。在那一刻我感觉到，女儿真的长大了，有自己的私密空间了，也不再是记忆里那个有什么都会和妈妈说的小宝贝了。
但是来不及唏嘘，我马上意识到另一个更严重的问题：她两天后就要期末考试了。她就要期末考试了，但还在疯狂地看电视！
我一时之间不知道该如何对待她：我从前这么信任她，从来没有怀疑过她能管理好自己，能处理好自己的学习，但是，现在她还值得我信任吗？仅仅是给了她一点看电视的权利，她就一发不可收拾！她甚至很可能是在装作关灯睡觉以后，偷偷熬夜看完的——50多集，天哪。
我第一次这么焦虑。事情好像完全失去了控制。尚存一息理智的我仍然说服自己相信她，于是在第二天晚餐的时候尽量平静地旁敲侧击，看看情况到底是怎么样。
我一如往常的态度没有触发她的警觉，在轻松、自在的聊天气氛中，她说出了一些情况。比如，电视都是晚饭后看的（她现在喜欢反锁着门，我们一般也没留意她），作业一般在教室就写完了；看电视不会影响上课，就是一个放松而已。考试成绩出来，也还好，如她所说，看电视也不会影响上课，她能够处理好这两者的关系。
事后我反思，如果当时没有坚定地信任她，而是任由自己情绪失控，那么，原本不存在的问题，会被自己的焦虑弄成真的。
从女儿的话语中，我还想到另一件重要的事。我找了个机会告诉她，她没有必要把门反锁，爸爸妈妈以后进她的房间，一定会先敲门。
如果这个故事不够刺激，我还有一个最近的。
目前女儿五年级，我们仍保持着一个习惯：晚上她入睡前，我们会把灯关掉，我躺在她身旁，和她谈谈心，聊聊天。
有段时间，我觉得她似乎是遇到了什么事，但她没打算告诉我们。我觉得可能只是小事，就没太在意。一天晚上，在陪她入睡时我只随口问了一句，但她的反应就有点异样，好像有什么顾虑。
我说，你是觉得自己犯了错误吗？
她嗯了一声，不太想回应。
我又问道，是个什么样的错误？会伤害到自己吗？
我的担心是，她现在已经能够熟练使用网络，会不会接触到一些有害信息。虽然她就关注了两个公众号，平时只在微信里玩下小游戏，但也会使用浏览器查找学习资料，就怕万一不小心点击到不健康网页。我最近经常担心这件事，但又没有想到解决方案。