语言矫正有哪些合适的方法？
1.从语言基础开始
不管是什么原因导致的语言问题，都是要从最基础的语言开始学习，而这个基础，就是构成语言的拼音、各种词类、语法结构等等。儿童在三岁开始就可以使用简单语法表述事物的状态和自己的感受，比如说“我今天吃的……我觉得它特别好吃，然后……”之类的描述。

2.培养孩子的语言逻辑
有的孩子在语言表述上面是清晰明白的，但是语言逻辑有些混乱，比如“我吃饭，然后我觉得它，今天我吃的，就好吃”这类的表述，对于事物和自身描述的混乱严重影响其他人的理解，因此语言矫正就要让孩子改变这种混乱的逻辑状态。

语调、语速、节奏等异常。
　　普通话的声母、韵母，是听辨其准确与否的最为显著的指标。所以，我们对汉语普通话的教学，通常都是围绕这个重点展开的，很多老师都有一套自己的矫正方法，以应对不同的学生在不同的声母韵母上表现出来的问题。

你好，我家自闭症四岁了。还没有发音，我想带去你们那里看看，有联系方式吗