就新冠疫情防护工作致全校师生的一封信
一、非必须不流动、少聚集
请大家密切关注国内中高风险地区信息和确诊病例行动轨迹,非必须不外出,不前往中、高风险地区所在县(市、区)。确有必要外出的,请合理安排行程,提前了解当地的疫情形势和防控政策,提前向学校报备。目前尚在中高风险地区或者有阳性病例报告地区所在县(市、区)的人员暂缓来杭返杭,配合服从当地的疫情防控管理;确需来杭返杭人员需持48小时内核酸检测阴性证明,并第一时间向所在(村社区)和学校报告。
近期,杭州市发生的病例都与集聚有关,为了大家的健康,请大家尽量减少聚集性活动。
二、学校实行“封闭式管理”学校继续实行封闭式管理,非本校师生员工非必要不进校。
正常上班上课期间,除师生员工和因工作联系确需进校的人员外,禁止其他人员进入校园。因工作联系确需进校的人员进校执行六步骤:戴口罩、身份核验、亮双码、测温、信息登记、通行。如行程码显示14天内有出省行程,必须提供48小时内核酸检测阴性证明。上下学期间,建议由家长私家车接送,尽量避免乘坐公共交通工具。家长接送请自觉佩戴口罩有序在指定区域等待,保持间距不聚集、不交谈。
三、全面做好个人防护
请老师与家长以身作则,提醒和教育孩子做到不扎堆,不聚集,戴口罩,勤洗手,勤消毒,多通风,加强锻炼,合理饮食,保持安全社交距离、咳嗽打喷嚏时注意遮挡、使用公筷公勺等良好卫生习惯。及时关注官方发布的疫情进展信息和防控要求,做到不懈怠、不恐慌、不信谣、不传谣。做好日常健康监测,密切关注自身健康状况,一旦出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、肌痛、腹泻等症状,应在做好个人防护的前提下,尽快至发热门诊就诊,避免乘坐公共交通工具,并及时上报所在村(社区)及学校。
日前,部分区域发布了实施公共活动限制性措施的通告,请大家遵守相关要求,积极配合。如遇健康码变红码或黄码,不必恐慌、不要外出,立即向所在村(社区)及学校报告,或向场所工作人员咨询相关情况,配合做好核酸检测。
四、加强教育引导 学会坚强感恩
临近假期,疫情突袭。孩子们难免会有焦虑情绪,请老师和家长及时与孩子沟通交流,孩子出现不良情绪时,要积极疏导调节,创造温馨的学习氛围,营造良好的亲子关系。
疫情无情,人间有爱,在这场没有硝烟的战“疫”中,医护人员、公安干警临危受命,党员干部、社区工作者挺身而出,成为这个时代一次又一次的坚强“逆行者”。也请大家借此机会,教育孩子所谓岁月静好,也只不过是他人为我们负重前行的道理,帮助孩子塑造珍惜光阴、学会感恩、勇于担当的人生态度。
杭州育成专修学校
一、非必须不流动、少聚集
请大家密切关注国内中高风险地区信息和确诊病例行动轨迹,非必须不外出,不前往中、高风险地区所在县(市、区)。确有必要外出的,请合理安排行程,提前了解当地的疫情形势和防控政策,提前向学校报备。目前尚在中高风险地区或者有阳性病例报告地区所在县(市、区)的人员暂缓来杭返杭,配合服从当地的疫情防控管理;确需来杭返杭人员需持48小时内核酸检测阴性证明,并第一时间向所在(村社区)和学校报告。
近期,杭州市发生的病例都与集聚有关,为了大家的健康,请大家尽量减少聚集性活动。
二、学校实行“封闭式管理”学校继续实行封闭式管理,非本校师生员工非必要不进校。
正常上班上课期间,除师生员工和因工作联系确需进校的人员外,禁止其他人员进入校园。因工作联系确需进校的人员进校执行六步骤:戴口罩、身份核验、亮双码、测温、信息登记、通行。如行程码显示14天内有出省行程,必须提供48小时内核酸检测阴性证明。上下学期间,建议由家长私家车接送,尽量避免乘坐公共交通工具。家长接送请自觉佩戴口罩有序在指定区域等待,保持间距不聚集、不交谈。
三、全面做好个人防护
请老师与家长以身作则,提醒和教育孩子做到不扎堆,不聚集,戴口罩,勤洗手,勤消毒,多通风,加强锻炼,合理饮食,保持安全社交距离、咳嗽打喷嚏时注意遮挡、使用公筷公勺等良好卫生习惯。及时关注官方发布的疫情进展信息和防控要求,做到不懈怠、不恐慌、不信谣、不传谣。做好日常健康监测,密切关注自身健康状况,一旦出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、肌痛、腹泻等症状,应在做好个人防护的前提下,尽快至发热门诊就诊,避免乘坐公共交通工具,并及时上报所在村(社区)及学校。
日前,部分区域发布了实施公共活动限制性措施的通告,请大家遵守相关要求,积极配合。如遇健康码变红码或黄码,不必恐慌、不要外出,立即向所在村(社区)及学校报告,或向场所工作人员咨询相关情况,配合做好核酸检测。
四、加强教育引导 学会坚强感恩
临近假期,疫情突袭。孩子们难免会有焦虑情绪,请老师和家长及时与孩子沟通交流,孩子出现不良情绪时,要积极疏导调节,创造温馨的学习氛围,营造良好的亲子关系。
疫情无情,人间有爱,在这场没有硝烟的战“疫”中,医护人员、公安干警临危受命,党员干部、社区工作者挺身而出,成为这个时代一次又一次的坚强“逆行者”。也请大家借此机会,教育孩子所谓岁月静好,也只不过是他人为我们负重前行的道理,帮助孩子塑造珍惜光阴、学会感恩、勇于担当的人生态度。
杭州育成专修学校