很多朋友在学习手语的过程中，经常会出现一些问题，这些问题导致了沟通的不畅或者理解偏差。常见有以下问题：
问题一：表情僵硬
手语作为一种视觉语言，不像有声语言具有语气，所以，看，很重要，面部表情就相当于是手语的“语气”。同一手势动作，面部表情的不同，意义也大相径庭。如“好”，当面部表情是微笑时，可能表示欣赏、赞同、称赞等意思；当面部表情怪异时，可表示讽刺、不屑、说反话等意思。
问题二：听人语序
手语是聋人的母语，作为视觉语言非常的形象生动，聋人的手语语序和听人语序是不一样的，视觉画面感非常的强，一句话，用听人语序表述是“你吃苹果”，聋人手语语序则是“苹果”“你”“吃”。在聋人手语习惯中，否定词通常放在一句话的最后（给大家讲一个从我大学手语老师那边听来的故事，一位聋人去北京公费出差，车票可以报销，一位学了点手语的热心志愿者小姐用听人语序告诉他，“车票不要扔”，聋人先生理解为“车票不要了”“扔掉”）
问题三：表达能力✓看手语能力❌
很多朋友在学到后期手语词汇量得到一定的积累，一句话能够用简单词汇进行翻译了，但是一到跟聋人交流的时候，常常看不懂对方的手语。用手语“说话”的能力有了，看“话”的能力却忽视了。语言最重要的是沟通，所以在手语学习过程中，不光要注意学词汇的手势动作，还要注意手语的输出。多与我们的聋人朋友接触，参加手语角活动或者聋协举办的志愿活动。