今天高二的事情

高二某些同学因为研学暂缓这件事情对其他不想去研学（研学取消的原因是人数过少）于是在班级群开地图炮，引起众怒

相当一部分同学十分气愤，朋友圈里各种铺天盖地的回击，有的同学将这事情汇报给了年级组长，德育主任，副校长

第二天上午一二节课课间，一二楼同学相当一部分人去三楼团建，并且引用某同学“都是下层人”“满脑子都是**”“最高雅的事情是去逛窑*”自嘲，引起骚动

年级组长看到这场景立刻命令同学下楼（这时候年级刚知道有这么个事，但是什么都不是很清楚），就引起了一部分同学的言语回击

大课间的时候，年级开大会，咱们的年级组长因为一句“今天他们这这样吧，后面再有人闹事直接给处分”，引起了一部分同学的不满，有一位同学直接在大会上回应组长“为什么他们的处分今天不给？！”

后面徐主任开始回应，但是学校因为消息不灵敏不清楚（至少后来是这样声称的），导致徐主任误以为矛盾出在研学上

结果矛盾进一步激化了，那位在大会上发表言论的同学去找校长进一步反应，虽然没有找到校长但是找到了别的老师反应

该同学对于大会上的部分问题进行反馈，并将事情重述一遍，老师承诺最晚下午会给答复

中午同学们再次去三楼团建，但是事情的主谋没有找到人，部分同学以为这几位同学回家了（实际上是被学校扣留写检讨去了）

同时，大会上的那位同学与孙副校长，年级组长，德育主任和班主任来了个小会，讨论这个事情

老师表示，学校因为是早上刚刚得知消息，根本没时间调查，对事情来龙去脉不清楚，而学校的态度是，希望把整个事情所有的涉事同学找到并且集体进行处罚。并且因为现在的线索就是流传的聊天记录，那么在聊天记录之外有没有人也对楼下同学进行侮辱了呢？

但是参加会议的同学表示，言语最恶劣的同学前因后果清晰，指向性强，完全可以作为一个决定性的证据

老师也表示理解和支持，同学们需要一个道歉，并且也愿意给几个涉事同学处分，承诺最早当天放学之前，最晚第二天放学之前，不会让这件事带到清明。年级组长也因为自己的言论不当愿意下午道歉，

该同学表示理解校方，并且答应老师给楼下几个班传达关于会议的消息，也希望同学们暂时稳定情绪，不要过激