11话理想那个封面不用说了，这个理想本身在日语中含义也是空想，剧情上还有宿傩斩了虎杖结下契阔束缚，比起虎杖吞下宿傩手指，这个契阔及其前置条件咒胎代天才是万恶源头。
而且也早早埋下了学生不会完全如五条愿望的伏笔（P1为第二话），这个斩击理想248话还成为宿傩心态转变的对应

11话忘了没关系，前面的剧情铺垫没注意也没关系，261-262再帮大家回忆回忆，236大家都不理解走马灯五条为什么忘了自己理想，261和262直接正反两面来给出了理由，正面就是五条自己选择放弃，他的理想是怎样产生的呢？是因为夏油的叛逃才产生的对现状的思考，得出了要培养伙伴改革咒术届的结论，既这个理想是被留下的五条的理想，但是到了261，五条说：他被丢下了，得追上去——五条正面意义上承认放弃了留下来的理想，杀咒术高层是他抛弃过去理想的行动

五：别骂了

反面就是学生确实达不到他理想的标准，jjxx写的也很直白，被留下来拥有人性的五条的理想是培养强大又强大的伙伴，既这一理想是以人性作为基底的，但是261话，以乙骨为代表的高专二（三）年级却是决定去抛弃人性当怪物，选择抛下人性的学生们，又如何去实现那个充满人性的理想呢？

他什么都做不到主要在于他要是做到了,高层都归顺他了,周围都是同伴了,那脑花也不用搞事情了,宿傩也出不来了
其实这是从一开始就知道的,毕竟这是少年漫,少年主角总得有事做,不能被他安排的好好的顺顺的利利的

当初看p1这一幕以为是多么美好的师生情，现在才发现全部都是刀子。
五条的理想是培养强大又聪明的伙伴，对于五条来说，伙伴是可以信赖的。
但是到了五宿领域战后这么虚弱的时候，五条的做法是学生在看着他，他还可以继续战斗。
学生对于五条来说依然是学生，是需要自己拼命保护的，而不是可以并肩战斗的伙伴。
他认为他已经没有能处理宿傩这个天灾的伙伴了。
这也是五条生前最后一次作为老师的责任。

262话，大家一直吐槽的录音机剧情也可以作为五条理想反面的补充，既然有录音机这么个硬控，为什么日车战不用。这再一次强调了高专和学生这边的问题：任人唯亲。并且也因为任人唯亲，所以在大局观上做的也不够好；也因为任人唯亲，所以默许各自的私心

乙骨私心想去先杀羂索，那就去吧，真希也没力争这个活；日车想以死赎罪，自己都默认自己是去死，所以也没有强调自己机制强大的重要性，二年级都跟乙骨更亲，他们会因为换身体计划后续的不确定乙骨是否能活关心乙骨拒绝乙骨去这么做，但是当乙骨坚持并以五条为理由时，还是默认帮助了（这个最主要是乙骨坚持，262还补充了乙骨和五条起冲突，他们是站乙骨的），所以关键的狗卷强控也是留给乙骨让他能完成放茈的计划。
我之前一直觉得，造成他们这样的结局，是他们总在犯蠢，现在才明白了，不是蠢，而是他们有亲疏远近，且各自有各自的私心，并且认为这点私心无伤大雅，不会出大事。

所以看下来发现，反倒是宿确实该赢，主角队也是真没啥闪光点，特别是虎杖，明明人设已经拉满了，结果像个小丑一样旁观

可能乙骨和虎杖代表两个方向。
乙骨想的是成为怪物，追逐怪物（五条），杀死怪物（宿傩）。虽然不会成功，但很让人佩服。
虎杖，虽然不知道芥见在他身上寄予了什么，但他才是那个杀死怪物，追上怪物的人吧。杀死怪物对应宿傩；追上怪物是因为五条出战时，乙骨会体味五条的心理说他“应该会正常地感到高兴吧”，但在五条冷着脸下来时也是沉默，只有虎杖第一个动手拍了上去。
现在，乙骨和五条的故事还没结束，看下一话。虎杖和五条的故事扑朔迷离，他们似乎没有交集了，但换脑之后虎杖的反应至今未提，反而大有发挥的空间。

这一点任人唯亲也更加加重了与五条理想的分离，五条是怎样去践行他的理想呢？为了培养强大又聪明的伙伴改革咒术届，仇人的孩子也可以去抚养（顺便去解决他身上的大麻烦），高层的压力一直顶着，甚至让他产生这样理想的夏油杰他都可以杀了。五条用着一套标准践行自己理想，甚至不一定达到标准（聪明），只要挨着边，一位践行咒术师标准的强大咒术师，有问题他都去摆平，但这样的五条，培养换来的学生的标准却是动态的（以亲属远近来行动就注定其行为是动态的）。话又说回来，这样以亲近来行动的学生们，就算真的没有涩谷事变，再抽离五条的影响后，他们真的能改革咒术届吗？
规则与律法不需要人情。

大家都说夏油杰是蚌属性，当时什么不说一个想不开就内耗疯了，在我看来，五条的蚌属性也一点不少，甚至更加严重，起码夏油叛逃后，他的家人不管认不认同他的理想，起码都知道夏油的理想并跟着夏油去行动，直到夏油死后才根据各自的想法去行动。
五条这边，他理想的落着点一个个不知道他的理想不说，五条还没死呢，他的理想就直接破灭了。

壮志凌云几分酬，知己难逢几人留，再回首，却闻笑传醉梦中。
笑叹词穷，古痴今狂终成空。
刀钝刃乏，恩断义绝梦方破。
我觉得这段歌词形容五条真的是恰到好处

别塞私货了