是十佳歌手,还是运动会,如果你翻开高中的学生记录的生活,这是很多高中的生活的一个标记
是有人想组各种各样的社团,是有人分享着自己游戏上的爱好,是对于餐厅一遍又一遍的吐嘈
可能,总有人转载形形色色的关于校园看法的日志,而我想到的是什么呢
可能,这和很多的初中的管理的学校管理并无二异,可能这无比强调学校管理的作风,很少在真正的大学出现,可能那些管的严的学校大多强调成绩,可是在高中有对于大学的盼望,在大学需要自己的对于自己的管理
可能青春对于我来说是什么,是那在备考一级B的电脑考试中对她说的,有你就有坚持的勇气,即使当时心态已经相当糟糕。可能,是在十佳歌手比赛中,为一个女生做合声,可能是希望再次为一个人编奏没有节奏的乐曲。可能是,那次和一位女生分享同样喜欢的歌曲
可能,我看到的一篇对于青年人如何选择的帖子,可能更加的符合我对于青春的理解,那帖子说到其实只有顶尖大学的人才有对于青春尝试各种各样生活方式的能力,其实我们大多数普通人看似也有很多的选择权,但其实真正可以让我们选择的适合我们的其实并不多
可能乔丹在后三冠中为什么能够能赢,可能和他曾经当过一个不算成功的棒球手有关,尝试接纳自己和别人的普通,和一个执着于胜利的心其实并不矛盾。
是有人想组各种各样的社团,是有人分享着自己游戏上的爱好,是对于餐厅一遍又一遍的吐嘈
可能,总有人转载形形色色的关于校园看法的日志,而我想到的是什么呢
可能,这和很多的初中的管理的学校管理并无二异,可能这无比强调学校管理的作风,很少在真正的大学出现,可能那些管的严的学校大多强调成绩,可是在高中有对于大学的盼望,在大学需要自己的对于自己的管理
可能青春对于我来说是什么,是那在备考一级B的电脑考试中对她说的,有你就有坚持的勇气,即使当时心态已经相当糟糕。可能,是在十佳歌手比赛中,为一个女生做合声,可能是希望再次为一个人编奏没有节奏的乐曲。可能是,那次和一位女生分享同样喜欢的歌曲
可能,我看到的一篇对于青年人如何选择的帖子,可能更加的符合我对于青春的理解,那帖子说到其实只有顶尖大学的人才有对于青春尝试各种各样生活方式的能力,其实我们大多数普通人看似也有很多的选择权,但其实真正可以让我们选择的适合我们的其实并不多
可能乔丹在后三冠中为什么能够能赢,可能和他曾经当过一个不算成功的棒球手有关,尝试接纳自己和别人的普通,和一个执着于胜利的心其实并不矛盾。