厦门大学研究生院吧
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  • 华东地区高等院校
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    考研从此不用再求人,大量资料自己拿!唐迟、徐涛、武忠祥、田静、石雷鹏、王江涛、Monkey、易熙人、颉斌斌、刘晓艳、肖秀荣、苏一、老吕、徐影、丹丹、徐涛、汤家凤、周洋鑫、张宇等老师,西综、管综、教育学、护理、新传、计算机、金专、心理学、中综、经综等等等各类专业课
    4583625 2-28
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    研一学长整理,【各专业最新】考研复试真题、复试题库、复试重点、复试面试资料给需要的学弟学妹们!初试、复试、加试资料都有!
    莘杜 3-2
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    考研,考公真题,9.(2021江苏)饮食行业的标准化是多年来的一个趋势,最大的好处是降低成本和保障安全,这种一致性带来的流水线产品,在中国人心中也会意味着多少缺少点儿灵魂。美食是需要惊喜和个性的,吃到不同才是美食要义,哪怕会冒险。日常生活中既要多用配方和量具获得便利,又要跳出来,根据不同食材、不同季节为不同舌尖找到味觉的最佳刻度,这是厨房的乐趣。 下列说法不符合文意的是: A.为了行业标准而牺牲美食的趣味终究
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    280年哥德巴赫猜想,用280字以内完成证明。 哥德巴赫猜想就是“算术基本定理”的推论,为“算术第二基本定理”。 即依据素数互素与“算术基本定理”,Pa为2n内任一奇素数,2n -Pa就必有为素数的情形。不然,若“2n -Pa”都为素数就得出2n因数分解不含2n内任何奇素数,若“2n-Pa”都为合数就得出2n因数分解含2n内任何奇素数,即就会导致2n内无奇素数、或2个及以上奇素数相乘得到2n内大于1的所有奇数的结论。而此都与素数互素、“算术基本定理”矛
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    280年哥德巴赫猜想,用280字以内完成证明。 哥德巴赫猜想就是“算术基本定理”的推论,为“算术第二基本定理”。 即依据素数互素与“算术基本定理”,Pa为2n内任一奇素数,2n -Pa就必有为素数的情形。不然,若“2n -Pa”都为素数就得出2n因数分解不含2n内任何奇素数,若“2n-Pa”都为合数就得出2n因数分解含2n内任何奇素数,即就会导致2n内无奇素数、或2个及以上奇素数相乘得到2n内大于1的所有奇数的结论。而此都与素数互素、“算术基本定理”矛
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    考研真题,21.杨贤江的《新教育大纲》在教育本质问题上, A.教育为观念形态的劳动领域之一~ B.教育为经济活动的领域之一 C.教育为再生产劳动的领域之一 D.教育为生产劳动的领域之一
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    已上岸学长学姐整理了一些专业课资料,分享给需要的学弟学妹!主要有338生物化学,831细胞生物学,349药学综合,353公卫,431金融学,617无机化学,619有机化学,621量子力学,850普通物理学,643和869生态学,806经济学,808管理经济学,821电子技术,826物理化学,829材料科学基础,840普通生物学,844控制工程,847信号系统!上面没有你需要的话,也可以评论区留言,我都可以帮大家找
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    考研真题,4. 布莱特等人研究发现,在同辈群体交流中,儿童倾向于拒斥低于自己道德发展阶段的同伴的道德推理,能够理解和同化高于自己一个发展阶段的同伴的道德推理,但不能接受两个或多个道德推理,这个发现说明儿童的道德认知发展具有( ) A.差异性、顺序性、不平衡性 B.顺序性、不平衡性、阶段性 C.阶段性、顺序性、差异性~ D.不平衡性、阶段性、差异性
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    考研,(1)根据理智、情绪和意志三种心理机能在人的性格中所占优势不同,性格可分为理智型、情绪型与意志型。 ①理智型的人通常以理智来评价周围发生的一切,并以理智支配和控制自己的行动,处世冷静; ②情绪型的人通常用情绪来评估一切,言谈举止易受情绪左右,这类人最大的特点是不能三思而后行; ③意志型的人行动目标明确,主动、积极、果敢、坚定,有较强的自制力。
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    厦门大学各专业历年初试复试考研真题,详细解析,内部笔记,重点范围,模拟题,题库,本科期末题,本科PPT,导师信息等,所有专业均有上述全套初试复试考研资料。真实,可靠,齐全,有素质,有道德,有良心。深耕考研专业课二十年,资深考研团队,我们最专业。 👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻
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    2025年的数学界必定是哥德巴赫猜想年,哥德巴赫猜想的数学本质已经显明,其就是“算术基本定理”的推论,为“算术第二基本定理”。 即依据素数互素与“算术基本定理”,(2n -Pa,Pa)奇数组中的x / ln x个“2n -Pa”为素数的情形结果,是已经把所有“2n - p1p2……,p1p2……为2n内的奇合数”有为素数的情形结果都包括了;因此,若x / ln x个“2n -Pa”都为素数(2n因数分解不含2n内任何奇素数)、或都为合数(2n因数分解含2n内任何奇素数),即就会导
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    2025年的数学界必定是哥德巴赫猜想年,哥德巴赫猜想的数学本质已经显明,其就是“算术基本定理”的推论,为“算术第二基本定理”。 即依据素数互素与“算术基本定理”,(2n -Pa,Pa)奇数组中的x / ln x个“2n -Pa”为素数的情形结果,是已经把所有“2n - p1p2……,p1p2……为2n内的奇合数”有为素数的情形结果都包括了;因此,若x / ln x个“2n -Pa”都为素数(2n因数分解不含2n内任何奇素数)、或都为合数(2n因数分解含2n内任何奇素数),即就会导
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    剪辑堆成山,在家就能弄😭小白都可以的~欢迎小白新手 大佬别来 请不起#剪辑教程 #剪辑小白 #影视剪辑 #剪辑 #剪辑拼单 #记录美好生活 #新手小白学剪辑 #视频剪辑学习
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    23年考研真题,11.在《课堂生活》中,杰克逊描述了“拥挤的人群”“评价性 的环境”以及“不平等的权力关系”对学生心理和行为的影响。从教 育功能角度看,这种影响属于教育的( ) A. 显性功能 B. 隐性功能 C. 保守功能 D. 超越功能 【解析】B。
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    无论是基于素数互素与素数定理的2n对应(2n - Pa, Pa)奇数组中必有“哥德巴赫素数对”的“单筛法”,还是基于素数定理的素数分布情形而必然得到“哥德巴赫素数对”数量的“全体整数对筛法”,“哥德巴赫猜想”显然是数学逻辑严谨到无可置疑的成立,而不致在某个偶数上跳空失效而使“哥德巴赫素数对”数量为零;何况,有“量变引起质变”的“全体素数对层取法”必然得到的“哥德巴赫素数对”数量为保证与检验项。
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    无论是基于素数互素与素数定理的2n对应(2n - Pa, Pa)奇数组中必有“哥德巴赫素数对”的“单筛法”,还是基于素数定理的素数分布情形而必然得到“哥德巴赫素数对”数量的“全体整数对筛法”,“哥德巴赫猜想”显然是数学逻辑严谨到无可置疑的成立,而不致在某个偶数上跳空失效而使“哥德巴赫素数对”数量为零;何况,有“量变引起质变”的“全体素数对层取法”必然得到的“哥德巴赫素数对”数量为保证与检验项。
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    考研真题,31.依据赫尔巴特的教学形式阶段理论,学生的兴趣表现为注意,思维状态处于专心,通过教师讲解或提示的 方式,获得清晰表达,这教学阶段是()。 A.明了 B.联合 C.系统 D.方法 参考答案:A 32.20世纪美国进步主义教育运动时期,明确提出以自由与合作为基本实施方式的学习的个别教学制度是 ()。 A.葛雷制 B.昆西制 C.道尔顿制 D.文纳特卡制 参考答案:C
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    考研真题,29.洛克的绅士教育理论认为,一位合格的绅士最重要的品质是()。 A.温文尔雅 B.学问通达 C.知识渊博 D.品德高尚 参考答案:D
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    请问有没有学长学姐知道厦大电子科学与技术学院的博士申请流程,有偿
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    今天是农历三月的最后一天,过了今天,就是鸟唱虫吟的炎炎盛夏,也到了对各位同学最重要的一段时间
    北棣17 2-5
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    当时明月桥以985博士为挡箭牌在气象圈为所欲为当时明月桥以厦门大学天文系博士为挡箭牌,仗着冷空气吧吧主的位子,在气象圈为所欲为,对气象圈造成严重不良后果。 殊不知,在学历贬值的当下,985博士只是一纸空文,实际上当时明月桥就是个连现行规范汉语言文字都不会说,只知道血口喷人。但此人依旧将985博士当做自己的军令状,在气象圈大肆进行歧视,进行数据造假。他只知道现在已经不再适用的教科书上的气候分类的标准,完全无视全
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    什么条件可以考研 考研一般分为普通研究生和管理类在职研究生,其报考条件如下: 普通研究生 应届本科毕业生:国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,录取当年 9 月 1 日前须取得国家承认的本科毕业证书。 本科毕业生:具有国家承认的大学本科毕业学历的人员,报名时通过学信网学历检验,没通过的可向有关教育部门申请学历认证
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    研究生怎么考 报名流程有哪些 1、确定考研报考学校和专业 首先要明确自己想要报考的院校和专业,深入了解该专业的招生政策、考试科目、历年分数线等具体要求。结合自身的学习能力、知识基础以及未来职业规划等实际情况,制定一份详尽合理的考研计划,涵盖具体的时间安排、分阶段的学习计划以及针对性的备考策略等,为整个考研过程做好充分准备。 2、网上报名和缴费 在考研规定的报名时间内,登录指定的网上报名系统完成报名与缴费操
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    中华民族伟大复兴,必然同时是中国古代数学成就的伟大复兴、与世界数学中心向中国转移。祝福祖国。
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    厦门大学无机化学(617)无机化学(826)物理化学
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    有没有本校的宝子,会抠图去水印,每天几十 (看看评论)
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    中华民族伟大复兴,必然同时是中国古代数学成就的伟大复兴、与世界数学中心向中国转移。祝福祖国。
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    考研 A 区、B 区:是什么、怎么选 考研地区分为 A 区和 B 区,这是教育部依据各地经济、教育发展水平划分的。国家按此确定考生参加复试的基本分数要求,一区考生为 A 类,二区考生为 B 类。 划分区域 A 区(一类):包括北京、天津等 21 个省(市)。 B 区(二类):涵盖内蒙古、广西等 10 个省(区)。 报考区别与影响 考生依报考院校所在地区确定所属类别。A、B 区国家复试分数线不同,A 区分数线通常比 B 区高 10 分。A 区多为教育强省,教育资
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    考研,公其非是于学校 黄宗羲(1610-1695),浙江绍兴人,是17世纪伟大的启蒙思想家和杰出的史学家,其代表作有《明夷待访录》《明儒学案》。 黄宗羲“公其非是于学校”的思想反映在《明夷待访录・学校篇》中。他认为在学校中,应该由大家共同来议论国家政事之是非标准。因为学校议政,可以使上至朝廷命官,下至里巷平民,逐渐养成普遍议政的社会风气,而不再以天子的是非为标准。 学校集讲学和议政于一身,既是培养人才、传递学术文化
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    也为了给过去被严重误会与网暴、至今仍被攻击的刘翔平反正名 (建议:文章8000多字,请吧友至少拿出40分钟仔细阅读) 出场门发生后,我在网上看了很多报道评论,也考虑了很多,当月就基本断定应该是场误会。几个月来我不时看到各种观点论调,对其经过解析思考后,更加印证了我的看法。结合我本人和各方观点,梅西在赛后确实有一些做法不妥,但不至于变成千古罪人;本应批评教育,结果判了无期。 出场门之所以产生巨大风波,我认为有两
    ooo6ii 12-18
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    有没有控制工程的学长学姐
    fff挽风fff 12-13
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    考研真题,31、法律义务是指有一定的社会物质生活条件所制约的社会责任,是保证法律所规定的义务人按照权利人要求从事一定行为或不从事一定行为以满足权利人利益的法律手段。以下关于法律义务的表述,正确的有( ) A.法律义务必须依法设定 B.法律义务是一成不变的 C.法律义务源于现实需要 D.法律义务是义务人自主实施的行为
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    大家好!想咨询下厦门大学机电工程系考博专业课科目是什么呀,综合素质和专业基础知识的参考书都是什么
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    考研,自然资源的合理利用 自然资源的合理利用对社会来说就是资源配置的最优化。在新古典经济学中,资源利用的最优化的状态有以下标志: 资源的边际替代率处处相等,或者说资源的“机会成本”处处相等 产品的边际替代率处处相等 任何一种资源在任何两种产品的生产中所达到的边际产量的比等于这两种产品在任何一个消费者那里的边际替代率
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    拉丁美洲的经济发展 拉丁美洲的经济增长呈现出戏剧性的变化。由于拉丁美洲诸国的对布雷顿森林体系的关于固定汇率制度的漠视,以及它们对高通货膨胀率的放任自流,20世纪70年代布雷顿森林体系的崩溃和世界通货膨胀的加剧对它们的影响很小。
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    考研,网课,唐朝,告诉的限制 1.“告诉”有严格的程序规定: (1)须由下而上从县、州至中央告诉,一般禁止越诉。对越级告诉和受理者,处以笞刑。 (2)但在特殊情况下允许越诉,甚至可以通过“邀车驾”、击“登闻鼓”、上表等形式向皇帝告诉,但由此冲撞皇帝仪仗和控告不实者,皆要受到处罚。
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    考研,网课,唐律关于告诉的限制甚多,如除谋反、谋大逆、谋叛等罪外: (1)卑幼不得控告尊长; (2)卑贱不得控告尊贵; (3)在押犯人只准告狱官虐待事; (4)80岁以上、10岁以下以及笃疾者只准告子孙不孝或同居之内受人侵害事; (5)禁止投匿名信控告。 (6)提起诉讼时,告诉人应向政府提交“辞牒”,即诉状,要求“诸告人罪皆须注明年月,指陈实事,不得称疑”。
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    考研网课,(二)《法经》的内容 《法经》原文早已失传,但从《晋书·刑法志》等文献中可知《法经》之概略。 在篇目结构上,《法经》共有六篇:《盗法》《贼法》《网法》《捕法》《杂法》《具法》。 1.《盗法》:侵犯官私财产所有权犯罪的法律规定; 2.《贼法》:关于人身伤害、破坏社会秩序的法律规定; 荀子·修身》解释:“窃货曰盗”,“害良曰贼”。 李悝认为“王者之政,莫急于盗贼”、所以将《盗法》和《贼法》列在法典之首。
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    厦大621量子力学/850普通物理学/827分析化学/825高等代数/616数学分析/849光电子技术/821电子线路/831分子细胞生物学/338生物化学/617无机化学/826物理化学/349药学综合/829材料科学基础/847信号与系统/828化工原理/830高分子物理与化学/619有机化学/431金融学综合/432统计学/701/802/844自动控制原理 资料包含真题,题库等,需要的话留下专业课代码+扣扣号
    文隹 11-12
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    有木有友友来科艺亭帮我凑个人数啊,可以有偿
    润色完美 11-10
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    考研:环境法 环境法又称为环境资源法,是关于保护、治理和合理开发自然资源,保护环境、防止污染和其他公害,维护生态平衡的法律规范的总称。它包括环境污染防治法和资源法两方面的法律。前者适用于噪声污染、大气污染、水污染、土壤污染等的防治,包括防沙治沙、清洁生产、气象、野生动物保护等领域的法律;后者适用于对森林、草原、土地、矿山、能源、水等资源的保护。过去,环境法属于经济法与行政法的领域,由于调整对象的特殊
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    考研,专题:法学 一、法学的概念 法学(又称法律科学):是一门以法(或法律)这一社会现象及其规律为研究对象的人文社会科学。 二、法学体系 是一个由互不相同但又有联系的分支学科构成的知识系统。 (1)从法律的制定到法律的实施这一角度:法学可以分为立法学、司法学、法律解释学、法律社会学等; (2)从认识论角度:法学可以分为理论法学和应用法学; (3)从法学和其他学科的关系这一角度:法学可以分为法学本科和法学交叉学

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