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3正如我评论的那样。 我以为高中学完化学以后就不用学化学了 然后我现在学不进去生物化学在这翻贴吧 (本人21年毕业的学生)
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2班级同学之间的聚会,已经成为了我们现在生活的常态。但是,这依然是个小圈子,我们有理由相信,在更大范围内,我们三中校友这个“社区”的信息交互以及资源分享,将会使更多的校友获益良多。 同样,蚌埠三中存在各式各样的“校友会”,这仍然缺乏更大范围的信息交互,所以,许多校友提议,希望成立校友会总会,大家期望获得更多的资源来提升自己的进步。 以蚌埠崇正中学为源流的蚌埠三中至明年已经有百年的历史了,学校已经确定,
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1咱就是说真的很不擅长化学 但是遇到了苗壮 真的很喜欢这个老师 又有趣 教的又好 我的化学成绩也直线飙升 只能说是最不擅长的学科遇到了最不想辜负的老师
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11有人知道朱蕾和王莉这俩个老师近况么 有真相最好~ 谢谢各位~
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0RT,有偿
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4有没有学长学姐 想听听常庆怎么样
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0我对宇宙存在的认知 1,你的书桌处在静止状态,但是,书桌内部构成的原子分子都在运动着。同理,我们的宇宙从整体或全面的角度看,也应该处在静止状态中,但是,宇宙内部构成的星系或星体都在运动着。所以,静止中存在运动是宇宙整体状态与部分状态之间的一种关系。另一方面,运动中也存在静止,比如,地球在运动中,而地球表面物体之间的关系比如,我们的房子,我们的书桌以及远处的山脉等都处在静止中。静止的概念在这里只能应用
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53那男的是我好朋友。。纠结啊!@2_6_2 @加菲兔兔z @Mo丶陌兮瞳 @韩小沐er @King暮光 @羽晓wong
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5急切需要 还有各位学长 住宿环境怎么样
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0对力的物理分析或解释 力是什么? 目前有三种认识,1,力的存在说。2,力的过程说。3,力的产生说。 1,力的存在说,力存在于运动的物质之中,是运动物质的一种作用性质的存在,力属于运动物质属性或性质的存在范畴。或者说,力在物质之间发生相互作用之前就存在了,相互作用只是力的一种表现过程或行为现象。 2,力的过程说,力就是物质之间相互作用的表现。力就是在物质之间相互作用的一种行为现象,既可以产生也可以消失。或者说,
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0有谁知道博约楼的具体位置
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3想知道蚌埠三中物理老师丁云冉是怎么进三中的 教课没有一点水平,讲的题目讲着讲着自己都不会 没有一点技术含量,她教物理不就是纯纯祸害人的吗
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33跪求朱蕾老师照片!
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0想问一下有没有一个姓陈的老师教的好的
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147Emmmm,该怎么开始呢。 就从食堂伙食和附近的店开始说起吧(。•̀ᴗ-)✧ 三中有两个食堂,一个大食堂,还有一个小食堂在女生宿舍二楼。据说,一开始很多男生望而止步。 大食堂我真的吃了很久,排骨,西红柿炒鸡蛋,还有鸡块,还有很多很多,我最喜欢吃排骨了!敲棒der!一荤一素是九块钱,不是很贵,菜也很多。 晚上大食堂有辣汤稀饭,米线,包子,烧饼夹里脊很多很多,味道都不错。对了,还有麻辣烫,炒年糕和炒土豆,食堂真的很与时俱进
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3三中哪个班好,
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3想问问24年准高一新生有分班考吗
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60有知道的 吗1三中有几个好班啊1小学时候的同学,现在在三中上高二,有知道联系方式的告知一下,谢谢🙏24各位师弟师妹有谁是他们两个人教的 有没有照片的 毕业很多年很想见见他们两个人的照片18不知道当年的那些老师现在怎么样了,我们班当时是一个比较特别的班级,沈亮校长是我们班的班主任,所以我们班又称校长班。高一语文老师赵荣,数学许小虎;高二语文胡江宁,数学沈云云;高三语文鲍平发,数学施丹。英语老师一直是沈晓洁,物理老师三年没换,一直是丁云冉,这个就一言难尽了,我们11年高考数学那么难,我考了110多,理综不难考得最差不过最想感谢的还是化学老师职彦,她的认真负责很让我感动。最后高考物理实在考得太0对离心力和向心力产生或形成的物理分析和解释 物质世界中所有不同形式的力都是在不同物质之间相互作用的过程中产生或形成的。离心力和向心力也是如此。 离心力和向心力是如何产生或形成的呢? 我们知道,物体在外力的作用下会产生加速度。在牛顿力学的范式中,由于牛顿把物体简化为质点,所以,物体产生的加速度是物体的直线加速度。牛顿力学无法理解物体是如何产生自转的运动,曲线的运动或圆周轨道运动的问题。 如果我们不是把物7今年新高一分到这个班主任,三秒钟我要这个人的详细资料00今年高一选科分班什么时候能出结果26毕业6年了,不知道当年的老师现在都还好吗? 依稀记得,语文老师姓梁,名字不记得了。男的,戴眼镜,1想去玩但是自己又不敢去,有没有一起的12三中那个什么元旦活动上午年级活动,那下午有班级为单位的吗7三中,作息时间如何,周六周日上课吗3014级学长一枚 想问一下 教数学的蔡小芳老师 和教语文的 矮矮的 姓朱的老师现在还在三中么