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65学习唯物辩证法一年了,一开始我为什么要学,因为小时候和长辈讲道理,老是讲不赢,脑袋空空的。出去工作了5年,感觉天天除了上班就是打游戏然后吃饭睡觉,突然有一天无聊到极致,想起了儿时对世界各种天马行空的想象,世界之外是什么?我为什么是我不是别人。人活得太久有什么意义。大家做人做事有没有一个好的标准。什么是好什么是坏等等。一个个问题摆在我眼前,我不知道怎么办,在网络上查找各种解决方案,最后发现唯物辩证法
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4最近想到资本主义是商业思想,马列是一种工业思想,那么工业思想存在一个最大的问题
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2网上的nt占比实在太多了。 我都很困惑,为什么缺乏常识的人那么多? 我怀疑那些人都是唯心的,但是又觉得不对,如果只有宗教是唯心的,那中国唯物的占比应该很高才对。 而且唯物的不应该那么nt。 反正解释来,解释去,无法解释。 总之先解决第一个问题。 除了宗教以外,还有哪些意识形态是唯心的
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3马列主义真的是按手里财产划分阶级的吗?解释一下呗,yt上关于马列有什么靠谱的分析吗
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7在一个环境中是否是先必须存在一个规则?,然后才能继续发展呢?。在生命诞生之前,显然是不存在规则的,那么规则只能是生命诞生后才出现的。那么问题来了,谁是规则的制定者呢?,显然制定规则只能是为了某种私利或垄断。
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48并讨论为什么许多议题上,我们的声音被目田遮盖。 1,在反中医问题上,没啥好讨论的,辩证唯物主义者的立场无非:反迷信,反文化保守主义资本,姑且包容部分中医信徒和中医机构(可视其为宗教式的对前现代人口的临终关怀),另外还要保证辩证唯物主义对中医有绝对的话语权。至于具体运动方向,大家会有自己的观点。 2,重点在于与目田反中医者的对比。在中医辩论吧内可以观察到,目田采用了以下手段: (1)复读科学拜物教,经典之“
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28即战争是人对资源分配不均导致的 我总觉得这种看法有点偏颇,比如说宗教战争 但受限于自身学识,无法书面的表达出来 希望吧友能够给出自己的看法,谢谢
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4鄙人简略看过毛选前四卷和列选四卷,看过一点马恩之书,我本以为思政课是我的show time,结果完全不想听。是我的问题,还是课程内容的问题?
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28真诚求问,我认可人是其社会关系的总和,但是这衍生了一个问题,究竟先有人还是先有社会关系。
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11清明节的时候学校组织活动去烈士陵园扫墓,我几年前也参与过这种活动,当时学校的要求是不能说笑不能打闹,这个也很好理解,毕竟学生年纪比较小,对这种事情还没太有认识,难免做出一些不尊重的行为。 这一次学校没说,于是从去的路上开始,同学们就有说有笑仿佛只是一次踏青旅行。甚至老师也没有比较严肃的态度。 到了地方现象更甚,50来个学生几乎没有不说笑的,两个团委老师虽然没有这样做但也没有任何制止行为,对此一言不发。
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10比如《史记》《汉书》等等
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14以个人浅薄的认识,现在环境中存在的主要问题,在于脱离实践的结果导向,使发展偏向于脱离实际的冒险主义,间接导致了四风的滋生,从而产生了发展成果到了少数人手里,进而导致了环境中分配不均的主要矛盾,大部分rm没有享受到发展带来的成果。gczy社会的建设成果应该是大部分人民rm能过享受到的,但是现在的发展成果只在少部分人手中。有不足之处,欢迎大家批评指正!
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19有没有用马列解释实时社会现象的文章呢?想看看对实时的热点事件反映社会现象的解释,以及我们应该如何看待,哪里有这样的文章呢?我知道的有布站,但是里面的文章都好激进啊,还有没有其他的呢?
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13有人说苏的辩证法和mks的辩证法是不同的,到底是为什么?
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1有老哥知道中文马克思主义文库新网址在哪吗,现在的进不去了,有请发一下,万分感谢
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771最近又有人在攻击张桂梅同志,“关于张桂梅同志是不是女权主义者?”,我觉得我们必须深刻的、全面的、冷静地探讨这这一问题,摆事实,讲道理。
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15资本的累积伴随着暴力性质,这是马克思的经典总结。那么,资本的显著特征就是私有,消除资本就是消除私有,消除私有就是消除暴力。 马克思在《资本论》中通过分析“原始积累”揭示:殖民战争本质是资本扩张的暴力手段(如英国对印度的征服)。列宁在《帝国主义论》中进一步指出,垄断资本主义阶段的金融资本已将战争工具化,成为“资本世界竞争的最高形态”。 巴黎公社失败后,马克思在《法兰西内战》中总结道:“无产阶级不能简单
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4他们说除了地图都不是秀貌似是否定了现代秀正主义特征
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119本人不算一个坚定的无神论者。我相信世界上有某种奇特的现象或者是某些物质,但对于鬼神并不相信。 最近听几个去过国外的老师说,国外的基督教堂专车接送还给吃的,在那边的教徒或者是虔诚忏悔自己的过错,或者是高兴自己的恩德,有点大受震撼。再加上在知乎上面看见的一些教士做过的好事,看见有些人掉钱眼里面去了,我思想有点动摇了
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193结果热度比较高的贴子全是在攻击二次元群体的、攻击游戏玩家的、地域歧视的……无差别攻击行为跟极民和种族主义都是异曲同工
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4大家有没有靠谱的苏联史或者苏联革命历史推荐。尤其是讲10月革命、托和斯和二十大的。
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7如题,楼主目前还在学生,想请教一下吧友怎么批判你不干有的是人干的言论
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9本人学习过马克思恩格斯列宁和毛主席的一些著作,对马克思主义有着坚定信仰,最近网上似乎对“托派”的讨论甚多,我没有对托派有太多了解,想问问吧友们托派的主要思想和主张是什么,或者如何了解托派,以及为什么反对托派,还有就是托派和托洛茨基本人的关系是什么,若有人能解惑感激不尽
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4怎么评价斯大林在建国前评价我国为“铁托式的胜利”?
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2如果说肉体感官的感觉是感性阶段,那么学习与被教育呢?是更深的感性理解吗?
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6提前声明,我不是来引起争议搞流量的,我是真的想请教一下大家,刘师兄这个三体,我看不仅仅原著党在骂,一些←人也在攻击,但我这理论知识水平有限,我目前只看出来个生产力没有大飞跃的时候人类直接大脑集体升级,还有个shzy是想让农民成为农业工人,而这里面农民还在面朝黄土背朝天的干,剩下的我就希望大家能帮忙指点一二。还有个我看有人攻击在🐱面前自杀的这个画面,说这个画面的意思是“让美国人都给🐱磕头谢罪吗?”说这侮
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9我是一名14岁初二级学生,现在在读《共产党宣言》和《国家与革命》,理论能看懂一点,但是其中一些名词和许多相关历史都看不懂,比如“考茨基主义”和“机会主义”这些,搞得我时常读的云里雾里的,我该怎么办?