-
-
2
-
1
-
2口碑怎么样?
-
1
-
0
-
3各位好:问一下中嘉博众和那些学校有校企合作?都有哪些专业?
-
0
-
0
-
7
-
0
-
0
-
0
-
1
-
0
-
0
-
0
-
0
-
1
-
0
-
0
-
0
-
0
-
0
-
0
-
0
-
0
-
1
-
0对于很多考上重点大学等学校的人来说,他们会认为读个高职院校并没有用,甚至他们从内心里面会鄙视这类学校的存在,或者说看不起从里面出来的学生。 然而, 社会上正是有高职院校这些人的存在得到了更好、更快的发展。 另外,从数据上显示专科生的毕业人数(普通大专到成人专科),就算不加上如今开办的面向全社会招生的大专院校在读人数,也达到了全国总人口的10%左右。 所以当你在大专院校读书时,不要去问到底有什么用,可以简单
-
0
-
0
-
0近日,辽宁省政府印发《辽宁省职业教育改革实施方案》(以下简称《实施方案》),提出鼓励职业院校依托生产性实训资源,单独举办或“引企入校”合作举办以满足专业教学为主要目的的校内教学工厂,并按照国家有关规定享受税收等优惠政策。 “方案”确定的主要目标 经过5~10年左右时间,辽宁现代职业教育体系基本完善,职业教育现代化水平大幅提升;到2022年,中高等职业教育布局结构调整基本完成,办学水平全面提高;15所左右高水平现代
-
0
-
0
-
0
-
0
-
0
-
0优质课堂教学的十项特征 一、清晰的课堂教学结构 1.过程明了,目标明确,内容清晰; 2.师生角色分配清楚,师生双方协商好规则、程序及自由空间。 二、高比例的有效学习时间 1.时间安排得当,守时; 2.拨冗去繁,日程安排有节奏。 三、促进学习的课堂气氛 1.互相尊重,互相信任; 2.遵守规则,承担责任; 3.公正,关怀。 四、清晰明确的教学内容 1.任务设置明确易懂; 2.教学主题的展开合力可靠; 3.课堂教学成果能得到明确的保障,保障措施具
-
0到底该怎么样上一节课才算是优质课?公开课该怎么准备?仁者见仁智者见智。 在当前新课标的条件下,一节课的优劣,可以从以下三个层面加以判断。 01 理念层面 看学生在课堂学习中自主的程度、合作的效度和探究的深度 >>>>自主学习的程度 自主学习是指学生在教师引导下,自己确定学习目标,选择学习方法,监控学习过程,评价学习结果的一种能动的、创造性的学习方式。 学生的自主学习的程度如何,具体要看一节课中学生学习的自
-
0怎样才能成为一名优秀教师呢?换言之,什么样的教师才算得上真正的好教师。一百个人有一百个不同的答案。 怎样才能成为一名优秀教师呢?帕克·帕尔摩在《教学的勇气》中写道: 优秀的教学决不能屈就成为技术教学,应当来自教师的矢志不渝和正直……我的这个观念来自于或部分地来自于本人多年来一直询问学生他们心目中的好老师是什么样子的。倾听他们的陈述,会发现,要求所有的优秀教师使用相类似的教学技巧是不可能的事情,有些教
-
0
-
1当老师的,谁没遇见几个“不服管”的学生? 其实,在与这样的学生沟通的过程中,师生双方都经历着丰富的心理活动,时而和谐,时而交锋;时而坦诚相见,时而拉起心理警戒线…… 您的苦口婆心都奏效了吗?您平时都用什么办法和班里的学生斗智斗勇呢? 今天,分享国内最著名的班主任、曾当班主任20年的陈宇老师的14个治班妙招,他对后进生、学困生的教育很有一手,也是“问题学生”教育的专家。 01自己人效应 谈话时多用“我们” 班主任在
-
1
-
8
-
0
-
0一个好的教师,不仅要课讲得好,而且还要善于调控课堂气氛。授课的过程中,当学生昏昏欲睡时,当学生思想开小差时,自然而巧妙地“加塞”上一段幽默语言,能解除学生的疲劳,并能在欢快的气氛中集中学生的注意力。 自然,这种活跃的课堂气氛也利于学生接受和消化讲课的内容。下面小编就介绍9种活跃课堂气氛的幽默方法。 修饰姓名 学生的姓氏和名字,本来都是很平常的。但是,如果老师细心的话,在需要点到学生的姓名时,以一种特别
-
1
-
1据权威数据显示,我国高级技工缺口在2200万人,很多企业即使高薪聘请技术工人,都找不到合适的蓝领人才。对此,专家们哀叹,我们虽然倡导“工匠精神”,要让中国制造要从“制造”,走向“创造”和“智造”。可现实是,没有人愿意当技术工人,全国各地出现的“高级技工荒”已经将这个问题显露无疑。 那么,中国为什么会出现高级技工荒呢?对此,我们大致总结了以下几个原因:首先,技术工人的收入不高。在国内一个普通产业工人