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01.把关心他人作为优先重点（Make caring for others a priority） 为什么？父母最看重的往往是子女的幸福和成绩，而不是他们是否关心别人。但是，孩子们需要学会平衡自己的需求与别人的需求。 怎样做？父母要告诉孩子，关心别人是优先重点。关键是对孩子提出较高的道德要求，比如信守承诺。例如，孩子退出运动队或者放弃一段友谊之前，我们应该要求他们想想自己对团队或朋友的责任，鼓励他们在放弃之前努力解决问题。 试试看：
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0〔导读〕孩子放学回到家，向你报告一件事：“我今天在学校被老师处罚……”身为父母的你会采取以下何种反应？此时此刻我们应该帮助孩子释放情绪。 第一种反应：“为什么？是不是你不乖！” 第二种反应：“我现在很忙，等一下再说。” 第三种反应：“好了，不要难过，下次改进就是了。” 第四种反应：“看你的样子很伤心，愿不愿意告诉我发生了什么事？” 对了，第四种反应才是亲子间最
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0不要把孩子带坏了！各位家长一定看看，不管你是什么老板，还是什么领导，记住请给孩子传递正能量！ 1、“宝贝快点起床，要迟到啦！” 改成：“宝贝，又是阳光明媚的一天啦，你听到小鸟叽叽喳喳的叫声了没，还有环卫叔叔阿姨扫地的声音。”让孩子感受聆听这些自然的音符，留意观察到生活中美好的点点滴滴。 2、“宝贝，到学校了要乖，认真听老师上课，作业要按时完成！” 经常听到妈妈们说这一句
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0北宋文学家、书画家苏轼不仅为文汪洋恣肆，明白通畅，在家庭教育上也别具一格。散文名篇《石钟山记》就是他“教子求实”的佐证。 宋神宗元丰二年（公元1079年），苏轼因作诗“谤讪朝廷”罪贬谪黄州（今湖北省黄冈市）担当团练副使。这是一个闲差使，43岁的苏轼得以有闲经常与长子苏迈一起读书作文，说古论今。有一天，父子俩不知怎的竟谈到了鄱阳湖畔石钟山的名称由来。苏迈从《水经注》等古书中找出许多说法，如“下临深潭，微
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0国学经典每日分享 【原文】 子曰：“鬼神之为德，其盛矣乎！视之而弗见，听之而弗闻，体物而不可遗。使天下之人，齐明盛服（1），以承祭祀。洋洋乎！如在其上，如在其左右。《诗》曰：‘神之格思，不可度思，矧可射思。’（2）夫微之显，诚之不可掩（3）如此夫！” 【注释】 （1）齐（zhāi）：通“斋”，斋戒。明，洁净。盛服：即盛装。 （2）“神之格思……”：引自《诗经·大雅·抑》。格，来临。思，语气词。度，揣
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0北美地区的许多学校都把培养领袖精神写进了他们的培养目标，告诉父母：即便我这个专业是培养电脑工程师的，您的孩子也会是工程师里的头儿。 你当然可以怀疑所有孩子都当领导之后的局面，但至少领袖素质训练课的内容和方法是有相当积极意义的。我们从哥伦比亚国际学院的凯思老师手里得到了这门课的精华。 课程目标：帮助所有的孩子获得领袖素质，让他们的人生变得更加丰满。 教育过程：最初老师要做的工作
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06、子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”《论语》 【译文】孔子说：“君子普遍地团结人而不相互勾结；小人相互勾结而不能普遍地团结人。”
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06、子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”《论语》 【译文】孔子说：“君子普遍地团结人而不相互勾结；小人相互勾结而不能普遍地团结人。” 更多国学信息请关注：http://www.bowener.com
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0我们如何才能使自己做到“行皆具利”呢？ 无论是学习善法还是行德、修业、办道，都有由浅入深三种不同的层次：一、知道；二、喜好；三、乐在其中。如孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 一、知道：就是要通过学习而了解圣贤之善道妙理。 有个人得罪了齐景公，景公大发雷霆，命人把他绑在大殿，召集左右：“把他给我大卸八块！谁敢劝谏，格杀勿论！” 晏婴走到犯人面前，左手抓着他的头，右手操着刀
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0子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 【译文】孔子说：“我十五岁立志学习，三十岁立足于社会，四十掌握了知识而不致迷惑，五十岁了解并顺应了自然规律，六十岁听到别人说话就能明辨是非真假，七十岁可以随心所欲，又不超出规矩” 更多国学信息请关注：http://www.bowener.com
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0子曰：“已所不欲，勿施于人” 【译文】孔子说：“自己不想要的，不要加给别人”。 更多国学信息请关注：http://www.bowener.com
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0子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”《论语》 【译文】孔子说：“君子饮食不求满足，居处不求舒适，勤勉做事而说话谨慎，到有贤德的人那里去匡正自己，可以说是好学的了。”
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01、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《论语》 【译文】孔子说：“学习并且不断温习与实习，不也很愉快吗？有朋友从远方来，不也很快乐吗？人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？”
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0有子曰：“礼之用，和为贵。” 【译文】有子说：“礼的应用，以和谐最为重要。”
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01935年，核物理专家伊雷娜，与丈夫里奥因发现人工放射性物质共同获得了诺贝尔化学奖。世人对她投去羡慕眼光的同时，也把焦点聚集在了她母亲的身上，原来她的母亲是两次获得诺贝尔奖的居里夫人。 我们总是极力推崇居里夫人作为“镭”的发现者的伟大，作为一个妈妈，她的表现绝不逊于在科学实验上的表现。有人为了称赞她在教育上的贡献，称其是“20世纪送给人类的最宝贵的礼物。是上帝对人类重视母亲的不断诚恳暗示里的一次重
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0第一课：宁静的力量 「静以修身」、「非宁静无以致远」、「学须静也」 诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心，静思反省。 不能够静下来，则不可以有效的计划未来，而且学习的首要条件，就是有宁的环境。 现代人大多数终日忙碌，你是否应在忙乱中静下来，反思人生方向？ 第二课：节俭的力量 「俭以养德」 诸葛亮忠告孩子要节俭，以培养自己的德行。 审慎理财，量入为共 19 张
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02014年10月4日-2014年10月10日，由深圳博闻天才教育科技有限公司和中华教育科技研究会组织的内训讲师管理培训在深圳西冲顺利展开，这是公司第三次和中华教育科技研究会合作，培训属于自己的讲师团队。 为了更好的提高讲师整体水平，满足团队更高的要求，提升讲师高水平能力，营造良好的训练氛围，此次内训为全封闭式的培训。内训讲师队伍，是由中华教育科技研究会合作的高级讲师徐老师进行培训管理，培训人员是对所有讲师自己报名或内部
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0父母都希望在孩子面前扮演言行一致的角色，但事实上，在教育孩子的过程中，父母却常因为孩子的态度、事件的发展与时机的不同，对孩子的行为产生前后不一的看法。 七岁的小男孩不停地敲打着玩具鼓，母亲对这种现象习以为常，觉得小孩的天性就是如此，同时也乐得孩子可以暂时不黏自己；但父亲却被吵得无法专心看报，他对孩子的母亲说：“你可不可以想办法叫儿子停止制造噪音？”但如果母亲照着父亲的话做，就违背了她对儿子真正的感
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0孔子故里山东曲阜市日前推出“百姓儒学”工程，当地每个村庄都将配备一名儒学讲师，力争形成“村村讲儒学 户户颂和风”的新景象。 这个旨在推进儒学普及教育，让优秀传统文化走进群众的创新举措，出现在曲阜市日前**的《关于深入推进“百姓儒学”活动的实施意见》中。 据曲阜市主要负责人介绍，这项举措以普及儒学知识，提高村民素质，营造和谐村风、民风为目的，推行一村一名儒学讲师，依托高等院校、国学研究机构，在学校教师、专
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0让孩子参与家务活动，既可以增强孩子责任感，又可以让孩子明白保持清洁、卫生的重要性。如果家长们调整对待家务的态度，把家务变成好玩的事情，孩子就能更积极、更快乐地参与家务活动。 把家务变得有趣 为什么不把清洁工作变成一个游戏，比如看谁可以更快地把玩具整理起来，看谁可以在5分钟内整理好更多的玩具，或者看谁会用鸡毛掸跳舞呢？以下是一些可供选择的小游戏。 定时比赛：设置好时间，和孩
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0北魏司空奚斤与夏国平原公赫连定在长安对峙。北魏太武帝拓跋焘想趁夏国后方空虚，进攻夏国的都城统万。于是厉兵秣马，部署将领。刘宋元嘉四年(公元427 年)五月，拓跋焘从平城出发，命令龙骧将军陆俟统率留在北方的各支部位，镇守大碛，防备柔然汗国的进攻。 元嘉四年(公元427年)五月初九，拓跋焘从君子津渡过黄河，抵达拔邻山后，在那儿修筑城寨，留下辎重，率领轻骑三万人，加速前行。随行的官员都劝他，说：“统万城十分坚
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