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11、纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。 ——梁启超 2、十年饮冰，难凉热血。 ——梁启超 3、埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。 ——毛泽东 4、为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。 ——毛泽东 5、谁终将声震人间，必长久深自缄默。谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。我的时代还没到来，有的人死后方生。 ——尼采 6、一个人知道自己为什么而活，就可以忍受任何一种生活。 ——尼采 7、后来许多人问我一个人夜晚踟蹰路上的心情，我想
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01.光而不耀 出自《道德经》，原话是：“直而不肆，光而不耀”，意思是为人正直但是有节制，能够发光但并不耀眼。写作文时，遇到“保持适度”、“融入环境”等主题，可以这么用：“静水流深，光而不耀”，“和光同尘，光而不耀”；也可以像寨主这么用：生而为人，可以发光，但不必是光芒万丈，因为过于闪亮的光泽，可能会刺伤别人的眼睛。所以，光而不耀，是最好的状态。 2.栉（zhì）风沐雨 出自《庄子》，意思是大雨洗发，疾风梳头，
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21.许多时候，我们执着于梦想，以为远方才有风景。但其实，最美的风景，往往就在身边。人生短暂，转眼间，岁月就悄悄走掉了。要知道，岁月易蹉跎，但难回头。 2.我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现，人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容；我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道，世界是自己的，与他人毫无关系。 3.经历了世间的风浪，也悟得了生命之本色，祸福消长，得失在天，在纷繁的世界里我们静静地站着，不说话，任凭
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01、万物皆虚，万事皆允。——《鹰之巢》 2、功名半纸，风雪千山。——张可久《殿前欢》 3、李白去后，炉冷剑锈。——余光中《湘逝》 4、浮舟沧海，立马昆仑。——周恩来 5、 桃花影落，碧海潮生。——金 6、 玻璃晴朗，橘子辉煌。——北岛 7、 来如风雨，去似微尘。——《增广贤文》 8、 苍山负雪，明烛天南。——姚鼐《登泰山记》 9、 雾失楼台，月迷津渡。——秦观《踏莎行·郴州旅社》 10、 但行好事，莫问前程。 ——《增广贤文》 11、 欲
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0据研究表明，其实大部分人的智力水平相差不大，但是学习力却大相径庭，造成这样差异的更多地是我们的学习方法、学习习惯等可控因素。回顾自己的学习生涯，最遗憾的便是在学校中一直只是学习知识，却忽略了学习方法、学习技巧这些十分重要的学习技巧。今天本狗将会为大家介绍史上最强终极学习法——费曼学习法。 费曼学习法是我大学时经常使用的学习方法，适合较短时间内深入学习（期末考试抱大腿），对于这个方法有点相见恨晚的感
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01.草木秋死，松柏独存。（刘向） 适用于“考验”、“品性”等主题。比如，写“考验”时，可以像寨主这么用：草木秋死，松柏独存。只有经过严霜的考验，才能辨别那些植物具有不畏寒冷的品质。人也一样，只有经过生活的锤炼，才能分辨出真正的强者。 2.鲍鱼兰芷，不同箧而藏。（刘向） 鲍鱼和兰花，不能放在一个筐子里，因为一个奇臭无比，一个芬芳四溢。 适用于“分别安置”、“道不同不相为谋”等主题。比如，写“道不同不相为谋”时
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01、最重要的不能急于求成，要有足够的耐心，包括在习题的整理上和一些做题上，我们都要秉持着一定的专注力，不要觉得被一道数学题难住了，就不想在继续做下去了，那样的你的学习效率上永远不会提高，要善于思考，深入探究。 2、要时刻保持着轻松愉快的学习状态，每天把学习当成自己的乐趣之一，不要把学习当成一种过大的压力，产生消极的学习状态，那样对于你成绩上的提高是非常不利的。 3、我们要根据自己的学习情况，时常进行学习
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01.青山见我应如是 出自辛弃疾的“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”。意思是：我看那青山潇洒多姿，想必青山看我也是一样。明代才女杨柳爱，因为特别喜欢这句诗，就给自己改名为“如是”，这就是后来大名鼎鼎的秦淮八艳之一的“柳如是”。 写作文时，“青山见我应如是”可以表达这样的意思：你怎么看青山，青山也会怎么看你。如果你把青山当做朋友，青山也会待你如知己；你看那青山潇洒多姿，青山见你也会觉得风度翩翩。写作文时
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0烤面包的味道，晚归父亲手中芝麻饼的味道，橘红落日拍打山脊的味道，放学孩童中烧烤孜然粉的味道，黄昏包裹着瘦长的街道溢出一股让人心酸的生活气息。 小时候我们词不达意，长大后我们言不由衷，真正的离别不是桃花潭水，不是长亭古道，只不过在相同的早晨，有人留下了昨天。 小孩眺望远方，成年人怀念故乡，我们从挣扎着松绑到思念的投降，大概这就是成长。 孤独与我是灵魂的丰满与精神的自由，孤独踱步在荒凉海岛，孤独沉寂的潜伏
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01底层逻辑 底层逻辑是我们思考问题的核心，从底层逻辑出发，可以让我们在短时间内快速找到解决问题的方法。思考任何问题都有其对应的底层逻辑，同样每个学科也会有起对应的底层逻辑。 要数学想考高分，从底层逻辑出发，不仅减少注意力的损耗，还能形成良好的思维惯性。 数学的底层逻辑是什么？ 如果随便问一个数学学霸他们是怎么考高分，或者问数学老师数学怎么才能考高分，他们永远只会告诉你“刷题！多刷题！” 既然学霸和老师都说
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0当你学不进去的时候，就试一试“普瑞马法则”吧。 一般在学习和生活中，我们都可能有这样的经验，就是当说想要作某件事情的时候，但过了好久发现还是没有做；或者觉得有力气使不出来；或者总觉得生活是灰色和抑郁的，等等。 这类情况反映在生活中，就是生活好像总是被一种惰性缠绕，知道那不好，但又不知道从何处入手来改变。以心理学操作性反射的原则为基础，对于人类的行为方式进行观察后，心理学家提出这样一种改进方式，以纠正
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01、历史大潮，浩浩荡荡；时代列车，疾速奔驰。应该说，发展是不可逆的趋势，前行是不可挡的潮流。让整个社会“紧急刹车”“临时停车”并不现实，也并不可取。 2、年华似水，匆匆流淌，所有人终将老去，但总有人正年轻。我们关注的是身边年龄渐长的长辈，担心的也是总有一天上了年纪的自己。 3、科技发展的本意是添彩而不是添堵。不妨多一些温度，增加未来美好生活的亮度，涵养我们这个时代的风度。 4、短视频，监管和责任不能“短”
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01.高三并没有想象中的那么漫长 2.基础真的非常非常非常重要。无论是理科的基础知识储备还是文科的基本元素积累，都会是高三的一个极大助力。 3.不必太过在意有没有同学一起，高三的独行往往会使学习效率成倍上涨。 4.高三谈恋爱的，大多在高考结束后分了 5.不必太过于在意在老师面前犯错或问出愚蠢问题，一是可以反映出一个极容易提高分数的漏洞，二是高三老师真的很忙，每天有无数个同学等着回答问题，根本记不住是谁问的。 6.学习氛围
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01、日益努力而后风生水起。 ——直到现在仍然不断支撑我熬过生活的一句话。 2、他们都假装颓废，你别上当。 3、做人不要太低下，因为你的父亲曾将你举过头顶。 4、你有没有见过妈妈羡慕别人的眼神？ 5、放弃不难，但坚持一定很酷。 ——《解忧杂货店》——柴静 6、失败不是悲剧，放弃才是。 7、这人啊，得自个儿成全自个人。 ——《霸王别姬》 8、你继续差吧，我不等你了。 9、你的原因在于读书太少而想的太多。 ——杨绛 10、乾坤未定，你
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0高三真的很累，只有真正拼搏过才能体会到它的累。但是你要知道大学真的有等级之分，好的大学绝对会给你不一样的体验。不想和你说一些什么心灵鸡汤去宽慰你，因为以后的人生绝对会因为你现在的努力而有所不同。 意思不是指只有学习好，有好大学以后的人生就一定一路顺风顺水，而是体验不同，你的感受不同。 你愿意努力就努力，不努力也就那样了。说真的努力这件事会让人上瘾，你会发现更大世界，更美好的自己。 努力不是为了别人，仅
