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高山流水等古筝名曲音画版
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红歌80
顾曲周郎
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视频来自:
音悦台
MV描述:《高山流水》,为中国十大古曲之一。传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴,樵夫钟子期竟能领会这是 描绘“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙惊道:“善哉,子之心而与吾心同。”钟子期死后,伯牙痛失知音,摔琴绝弦,终身不操,故有高山流水之曲。“高山流水”比喻知己或知音,也比喻乐曲高妙。
吾不懂at五线谱
殊声妙巧
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红歌这是为觅知音呢
湖北省德振网络
2025酷狗概念版旧版新版是一款融合歌曲及MV搜索,下载,在线播放,一款经典的音乐播放器,在酷音乐电脑版用户可以找到很多自己想要听得歌曲,
2025-03-07 04:36
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吾不懂at五线谱
殊声妙巧
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我爱听一首云水禅心的曲子 多年前迷红楼梦之时 爱听红楼梦插曲的洞萧曲版
红歌80
顾曲周郎
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禅院钟声 (筝与箫) 古筝演奏 -- 伍洋
视频来自:
音悦台
有置身世外,空灵,清幽之感.
秋风白云
天魔琴音
12
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大师,这么晚不睡,打座哪
秋风白云
天魔琴音
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古风古韵
红歌80
顾曲周郎
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云水禅心 字幕版 -- 音乐短片
送给夜归的西子五姑娘
视频来自:
音悦台
红歌80
顾曲周郎
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春江花月夜 花好月圆中央民族乐团音乐会 现场版
(琵琶独奏家:吴玉霞)
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音悦台
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红歌80
顾曲周郎
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我国从古至今,历朝历代都留下了很多优秀的民族器乐作品。单是古琴曲流传至今就有百余种琴曲谱集,载有六百多种、三千多首不同版本的乐曲,由此我们就略可见其一斑了。新中国成立以来,民族器乐尽管经历了许多曲折,但仍然创作出了大量的民族器乐曲。那么,对于这浩如烟海的民族器乐作品,我们应该如何去欣赏呢?
红歌80
顾曲周郎
11
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我们欣赏一首民族器乐作品,不仅要辨别音高、音色、力度、节奏等这些音乐的基本要素,同时要把这些要素所形成为主题、旋律、乐段、乐章等加以分析,从而加深对乐曲的体会。还要在此基础上,增强对音乐的感受力(旋律感、节奏感等)。音乐的表现主要是通过旋律来进行的,因此这里对旋律的感受力就显得异常重要.
对乐曲产生的时代背景、作曲家的生活、思想、创作意图等了解,是欣赏民族器乐曲的重要一环.
欣赏者是凭借着音乐的感知和自身的感情体验,自由地展开想象活动的,因此这种想象在不同的欣赏者那里是会有很大的差异的。除此之外,描写情节性的音乐都会引起欣赏者的联想.
吾不懂at五线谱
殊声妙巧
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古曲 以琴喻情 情深情浅皆以情声传递 故而有伯牙子期高山流水之流传 张生听崔莺莺曲以笛声和以表心中爱之方式
zhxgu002
雅人韵士
10
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十面埋伏和二泉映月,也是经典。
吾不懂at五线谱
殊声妙巧
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云水禅心 古筝版的个人更喜欢 推荐
吾不懂at五线谱
殊声妙巧
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中国版
上课铃响,学生,老师进教室。
老师:今天上课,我们讲灰姑娘的故事。大家都预习了吗?
学生:这还要预习?老得掉渣了。
老师:灰姑娘?是****童话还是安徒生童话?他的作者是谁?哪年出生?作者生平事迹如何?
学生:......书上不都写了吗?不会自己看啊?
老师:这故事的重大意义是什么?
学生:得,这肯定要考的了。
老师:好,开始讲课文。谁先给分个段,并说明一下这么分段的理由。
学生:前后各一段,中间一段,总分总.......
老师:开始讲课了,大家认真听讲。
学生:已经开始好久了 .... ...........
老师:说到这里,大家注意这句话。这句话是个比喻句,是明喻还是暗喻?作者为什么这么写?
学生: (n人开始睡觉 .... ........... )
老师:大家注意这个词,我如果换成另外一个词,为什么不如作者的好?
学生:(又 n人开始睡觉 .... ........... )
老师:大家有没有注意到,这段话如果和那段话位置换一换,行不行?为什么?
学生:我又不是你,我怎么会注意到啊? (又 n人开始睡觉.... )
老师:怎么这么多人睡觉啊?你们要知道,不好好上课就不能考好成绩,不能考好成绩就不能上大学,不能上大学就不能......你们要明白这些做人的道理。
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度娘诚欺我也 居然不能放在一起 哎
南宁杰泽网络科技
音乐播放器下载-海量乐库在线试听,卡拉ok歌词模式流行新歌在线收听;高品质正版音乐曲库,任你试听下载
2025-03-07 04:36
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秋风白云
天魔琴音
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贴无锡的图么,我来,呵呵
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