1、老师:“多位数减法,遇到低位数不够减时,就向高位数去借。
学生:“老师,要是高位数不借,那怎么办呢?”
老师:“你出去。”
2、同学听老师讲圣经,讲到大洪水把地球上生物全淹死了。
学生:你肯定?
老师:肯定。
学生:那鱼呢?
老师:你出去!
3、正在上课,老师发话:“谁要是能答出我问的下一个问题,就能直接下课回家“。学生当即把书包往窗外一扔。
老师:“是谁扔的?”
学生“我扔的!那我回家了啊”
老师:你出去!
4.老师出对联:“国兴旺,家兴旺,国家兴旺。”
同学甲对下联:“天恢宏,地恢宏,天地恢弘。”
同学乙对下联:“你妈的,他妈的,你他妈的。”
老师:“你出去。”
5.老师:“猪是一种很有用的动物,它的肉可以吃,它的皮可以做皮革,它的毛可以做刷子,现在有谁说得出它还有其他用途吗?”
学生:“老师,它的名字可以骂人”。
老师:“你出去。”
6.老师:“请大家想象一下,假如你在一个有恐龙的世界里,而有一条正准备要吃你,你该怎么办?”
学生:“这还不简单!马上停止 终于更了 吊丝速来围观!
1、老师:“多位数减法,遇到低位数不够减时,就向高位数去借。
学生:“老师,要是高位数不借,那怎么办呢?”
老师:“你出去。”
2、同学听老师讲圣经,讲到大洪水把地球上生物全淹死了。
学生:你肯定?
老师:肯定。
学生:那鱼呢?
老师:你出去!
3、正在上课,老师发话:“谁要是能答出我问的下一个问题,就能直接下课回家“。学生当即把书包往窗外一扔。
老师:“是谁扔的?”
学生“我扔的!那我回家了啊”
老师:你出去!
4.老师出对联:“国兴旺,家兴旺,国家兴旺。”
同学甲对下联:“天恢宏,地恢宏,天地恢弘。”
同学乙对下联:“你妈的,他妈的,你他妈的。”
老师:“你出去。”
5.老师:“猪是一种很有用的动物,它的肉可以吃,它的皮可以做皮革,它的毛可以做刷子,现在有谁终得出它还有其他用途吗?”
学生:“老师,它的名字可以骂人”。
老师:“你出去。”
6.老师:“请大家想象一下,假如你在一个有恐龙的世界 象就行。”
老师:“你出去!”
8.上历史课,老师问小明:你知道李时珍的著作是什么吗?
小明:我不知道他的著作,但是我知道他死前最后一句话说的是什么。
老师很好奇:“他说什么“?
小明:哇靠,这草有毒.....
老师:“你出去!