Lernen einer Fremdsprache ist bedeutend
Ergibnis einer Umfrage bei je 100 Befragten von 24682 Buergern aus 25 EU-Laendern zufolge zeigt sichtlich, dass die meisten Menschen Englisch als Fremdsprache gelernt haben und Russisch, Hollaendisch relativ wenig in Europa gesprochen werden. Um mit anderen Laendern Kontakt zu haben, erscheint Fremdsprache immer mehr wichtig, deswegen haben die Meisten daran gelegen, dass man eine oder mehr Fremdsprachen als Kind lernen muss. Trotzdem befinden sich viele in Schwierigkeiten bei Lernen einer neuen Sprache, weil die alle Woerter fuer einen fremd sind, einschliesslich auch der Grammatik und des Ausspraches, daran kann man nur langzeitig anpassen, so dauert relativ lange. Es sei denn, dass man regelmaessig wiederholen und die Moeglichkeiten, bzw. vernuenftige Weisen ausnutzt, wie z. B. an einer Sprachkurs teilzunehmen, wenn man ein Anfaenger ist, und nach dem Kurs schnell daheim eine Zusammenfassung in einen bestimmten Heft einzutragen, damit die Wichtigen nicht vergessen werden. Daueber hinaus soll man auch sie zweimal oder dreimal in der woche genau schauen, sonst funktioniert es sowieso nicht.
In meinem Heimatland lernen wir z. B. so, dass wir jeden Tag zweimal sogenannten Vorleseunterricht, einmal am Morgen und einmal am Nachmittag, haben, waehrend wir bestimmte Texte aus Buch herausfinden und laut gemeinsam vorlesen, der dauert 15 Minuten und finde ich toll, weil man dadurch ein immer wiederholendes Eindruck gemacht werden kann, was sich zu Langzeit-Gedaechtnis entwickeln wird, d. h. solche Dinge, die man gelernt hat, bleibt im Kopf andauernd und sehr wenig wiedervergessen werden.Da bin ich der Meinung, dass die Fremdsprache heutzutage eine ganz wichtige Rolle in der Welt spielt und dazu sich auf gute Weisen angeeignet werden muessen.

Textart: Kurzgeschichte
Das Maedchen
"Mark, schnell! Alle warten auf dich unten." "Ja, Mama, ich muss noch meine X-BOX zusammenpacken, ich werd' schnell runter， mach' dir keine Sorgen!“
Dieser Tag war so ein Lebensumbruch, dass wir diese Stadt verliessen und zu meinem Stiefvaters gingen. Alles verflog wie nichts, so ein Tag habe ich mir frueher selber nie vorstellen koennen. Vor geraumer Zeit hatten wir uns von meinem Vater getrennen,und unsere Mama zog uns gross, in dieser Zeit war es zwar schwer, aber machte Spass. Beim Erinnern bekam ich einen ueblen Geschmack auf der Zunge. Ok, dies musste von mir weg.
Alles in Ordnung! "Ich komme!" rief ich laut.
Nach einer langzeitigen Vertraeumheit waren wir schon auf diesem fuer alle unvertrauten Hof dieser Riesenvilla, die meinem Stiefvater gehoerte. Ganz ehrlich zu sagen, waren wir eigentlich nur zweimal mit ihm zusammen, von ihm wusste ich ausschliesslich, dass er eine Tochter hatte und deren Mutter nach deren Geburt wegen Dystokie sie fuer immer verliess. Sie war ungefaehr so alt wie ich und wir alle rufen eher sie Lisa,ihr Vorname, ausser Mama. Sie sieht so schoene aus, dass ich schon lang bisher mit meinen Bruedern streiten, dass wer und in welchen Tag sich mit ihr verabredet, was meiner Mutter haesslich gefaellt und sorgar uns mehrmalig vorwarf. Sie hatte grosse Vorurteile gegen die Schoene, schaetzte ich sehr.
Nach dem Umzug besuchte ich die Schule weiter. Ich war in der 11. Klasse im Gymnasium, der Einzige von uns mit dem Maedel in einer gleichen Schule, das heisst ich hatte mehr Gelegenheiten bei ihr zu sein. Sie ist gut erzieht und hatte gute Note. Eingestuft habe ich sie als mein Vorbild. Nach der Schule kamen wir leicht ins Gespraech.
Einmal bei Gespraech mit meinem Stiefvater erwaehnte er, dass Lisa voll aehnlich aussah wie ihre Mutter und sich deswegen ab und zu nach ihrer Mutter sehnte. "So findst du trauig manchmal?" “Nein, ist mir schon vorbei, gewoehnlich. Nun hab ich euch, ein neues Leben, oder?" “ Jo, stimmt, trotzdem gibt es ein Loch in deinem Leben, nicht?“ "Manchmal glaub ich schon, aber solch Aehnliches muss jeder erleben, sonst kann man nicht Schwierigkeiten besiegen, oder?“ Ich schwieg. Nach einer Weile sagte ich, "du hast Recht.“ Soches hatte ich natuerlich auch, nicht nur ich. Seit lange habe ich meinen Vater nicht gesehen.
Eines Tages, an den ich bisher noch gut erinneren kann, erlag unser Stiefvater einem Krebs. "Unzufaellig“ kam ein Anwalt. Von dem Gespraech zwischen dem und Mama wusste ich, dass unser Stiefvater Lisa irgendwas hinterliess. Ich wusste der Grund, der liebte Lisa unglaublich viel durch ganzes Leben, die war der Schatten.
Danach hatte Mama die Nase ganz voll und nach kurzer Zeit sah ich in einer Zeitung, dass der Typ gestorben ist.
Tag fuer Tag wurde Mama durchgeknallt. Einmal, als ich durch einen Wald fuhr, sah ich, dass Mama Lisa getoetet. Ich war feige und aufgeregt, anschliesslich stiess ich den Schalthebel des Autos sekundenschnelle in den dritten Gang hinein und kehrte nach Hause zurueck. Als ich ins Haus schritt, begruesste ich meine Brueder, als war alles in Ordnung.
An diesem Abend assen wir mit Mama zusammen. "Mama, wo ist Lisa? Kommt sie heute spaeter zurueck?“ fragte mein Bruder. Sie stotterte, "Sie ist weg. Am Morgen sehe ich einen Brief auf dem Tisch.“ Jah riss Lisa die Tuer auf. Ich stutzte. "Was ist los mit dir?“, fragte einer. "Nichts, essen wir!“

Textart: Stellungnahme
Ist die Projektpruefung wirklich eine bedeutende Idee?
In der Joerg-Lederer-Mittelschule haben die Schueler, die gerade in der M10-Klasse sind, bei der Abschlusspruefung in AWT und Wirtschaft eine Projektpruefung. Manche Schueler finden, dass diese sinvoll ist und dadurch ihre eigenen Kenntnisse verbessert werden. Andere wiederum sprechen dagegen und behaupten, dass so eine Projektpruefung nichts bringt. Mittlerweile stellt sich die unvermeidbare Frage: Welche Vor- und Nachteile koennen sich daraus ergeben.
Ein negatives Argument gegen die Projektpruefung ist, dass es an einer Entscheidungsmoeglichkeit mangelt, bzw. ein Schueler ein fuer ihn nicht interessantes Thema bekommt, das dazu fuehrt, dass die Schueler waehrend des Vorgangs des Projektes keinen Zugang zu dem Thema findet.
Ein weiteres Argument, das dagegen spricht, ist, dass die eigene Note der Schueler durch ein solches Projekt, bei dem sie nicht so gut gearbeitet haben, zu einer schlechteren Gesamtnote fuehren kann. So zaehlt in solch einem Fall nicht nur das Fachwissen, welches den Hauptanteil an der Note ausmachen sollte, sondern auch fachfremdes Wissen, wie freies Reden usw..
Darueber hinaus tauchen noch ein paar Probleme bei den Schueler selbst auf, naemlich dass allzu viel Druck verursacht wird. Die Hauptfaecher sind wichtiger als Nebenfaecher, daher sollten sich die Schueler vor der Abschlusspruefung vorbereiten. Wenn eine solche Projektpruefung dabei eingesetzt wird, koennen die Schueler sich nicht mehr darauf einstellen und dies kann sie negativ auf die Noten in den Hauptfaechern auswirken.
Doch nicht immer hat die Projektpruefung die schlechte Seite. Die Positive kann selbstverstaendlig deutlich gesehen werden, wenn ein Schueler eine Projektpruefung bekommt.
Dass das Wissen dadurch bereichert werden muessen, ist ein positives Argument. Man beschaeftigt sich waehrend der Pruefung intensiv mit einem bestimmten Fachthema, das fuer den Einzelnen fremd ist, so dass man sich viel darueber informiert, um dieses Thema weiter zu bearbeiten. Mittlerweile werden seine noch mangelden Kenntnisse davon verbessert.
Insbesondere sind bei dem Projekt sowohl Theorie als auch viel Erfahrung.zu lernen. Durch die Projektpruefung muessen viele Schwierigkeiten dargestellt werden. Wenn man ein Problem selbst nicht loesen kann, dann muss man die anderen Mitschueler befragen, dabei wird die Teamfaehrigkeit verbessert. Die Schueler lernen, wie sie mit den anderen Mitschuelern richtig umgehen.
Ausserdem ist dientlich, dass man danach seine eigenen Meinungen besser ausdrueckt und ein Thema o. AE. vorstellt. Am Ende der Projektpruefung soll man eine Praesentation ueber sein Thema halten, waehrend man dieses ausfuehrlich schildern, bzw. wie er darunter versteht. Dazu muss man auch frei sprechen, was fuer jeden manchmal nicht so leicht ist. Es sei denn, dass man durch mehrere Praesentationen das erleben.
Meiner Abwaegung nach ist eine solche Projektpruefung fuer den Einzelnen eine gute Pruefungsaufgabe. Voraussetzung ist aber, dass zwei oder mehrere Themen bekommen werden und man sich dafuer entscheidet, welches man eher moechte.

Textart: Stellungnahme
Medien – dienlich oder abtraeglich
Heutzutage faellt jedem Einzelnen von uns nicht unbedingt richtig auf, dass wir in einer Gesellschaft leben, in der wir tagtaeglich mit Medien zu tun haben, deren Einfluss sich jeder Mensch kaum mehr entziehen kann. Medien dienen, dass unser Leben bequemer und einfacher wird, aber die Medien hat ihre Kehrseite, die man oft leicht übersehen kann. Im Folgenden moechte ich beide genauer beleuchten.
Die damit verbundenen Gefahren sind kaum zu überblicken. Der Umgang mit dem Computer scheint ab und zu nachteilig zu sein. Virenattacken, Internetspionage, aber vor allem auch die Gewaltdarstellungen und Schmuddelseiten sind für Kinder und Jugendliche offensichtlich eine grosse Gefahr.
Fassungslos zu sein, besonders bei Kindern und Jugendlichen, führt oft leicht zu koerperlichen und seelichen Schaeden. Wenn stundenlang vor dem Fernseher, die ununterbrochene Handybenutzung und das Spielen am Computer zur taeglichen Routine werden, koennten solche in die Sehnsucht verwandeln. Allmaehnlich wird angerichtet, dass die Schüler davon abhaengig werden, danach keine Lust mehr auf die Schule und letztendlich keine gute Schulabschluss haben, oder sogar mehrmals ein Schuljahr wiederholen müssen.
Auf der anderen Seite sind die Vorteile selbverstaendlich zu sehen.
Die Medien bieten zweifellos die Moeglichkeiten, viele aktuelle Nachrichten abzurufen, zahlreiche Informationen nachzuschlagen, Email zu senden und mit virtuellen Freunden zu chatten, indem man selbst seine Lieblingsrolle spielt, usw., dies bewirkt, dass unser Leben in allen Bereichen günstiger und einfacher wird. Ausserdem ist natürlich viel Zeit zur Verfügung zu stellen, in der wir anders tun koennen, ausser denen, die wir nicht wollen.
Darüber hinaus werden viele internationale Ereignisse und Erlebnisse von Anderen bekannt. Besonders durch den Fernseher, das Internet und die Zeitungen. Noch wichtiger ist, dass all die Schüler dadurch ihre Kenntnisse bereichern koennen. Es ist noetig, dass sie diese Welt kennenlernen und mittlerweile eine Vorstellung von sich selbst haben, was für sie eine wichtige Rolle spielt und wie sie die Vorantwortung für sich tragen sollten, wenn sie danach volljaehrig werden.
Dass jede Medaille ihre zwei Seiten besitzt, ist es unvermeidlich. Meiner Meinung nach spielen Medien in unserer heutigen Gesellschaft eine bedeutende Rolle, die für uns meistens gut sind. Trotzdem gibt es manchmal etwas Schlechtes, womit wir nicht richtig gerechnet haben. Es sei denn, wenn man diese richtig handhabt bzw. man sich selbst an Regeln haltet und die Grenze nicht überschreitet.

2分10年级毕业演讲稿
Textart: Vortrag
Thema: Globalisierung
Heutzutage faellt jedem Einzelnen von uns nicht unbedingt richtig auf, dass wir in einer Gesellschaft leben, in der wir tagtaeglich mit der Globalisierung zu tun haben, deren Einfluss sich der Mensch kaum mehr entziehen kann. Darüber halte ich heute ein Referat.
Am Anfang sollten wir ein bisschen genauer eroertern, was man unter "Globalisierung“ versteht!
Einfach gesagt versteht man unter Globalisierung einen Prozess, in dem die ganze Welt und jeder Bereich (wie z. B. in Wirtschaft, Politik, Kultur, Umwelt und Kommunikation etc.) als eine Einheit bezeichnet werden und sich gegenseitig beeinflussen.
Aber wie ist die Globalisierung überhaupt entstanden.
Der wesentliche Aspekt sind die technischen Entwicklungen. Ein gutes Beispiel dafür ist das Internet, durch das wir die Nachrichten der Welt abrufen, Informationen in allen Bereichen nachschlagen oder mit Freunden aus der ganzen Welt chatten koennen, usw..
Daneben gibt es aber auch globale Probleme, z. B. die Umweltverschmutzung wegen der der sogenannte Weltumwelttag entstand, welcher jedes Jahr auf den 05. Juni faellt. Oder gefaehrdete Tiere, die vom Aussterben bedroht sind. Um diese schützen zu koennen, entstand dafür die Organisation CITES (Washingtoner Artenschutz-bereinkommen). Für regionalen und globalen Frieden, setzen sich die UN ein. Die Uebervoelkerung stellt ebenfalls ein grosses globales Problem dar.
Die Globalisierung bietet zwar viele Chancen, aber auch sie hat eine Kehrseite. Schauen wir zuerst, welche Gefahren es gibt.
Am Unterschied zwischen arm und reich wird dies deutlich. Nach den Angaben, die ich im Internet gefunden habe, lag das durchschnittliche Pro-Kopf-Einkommen 1965 in den sieben reichsten Laendern 20 mal über dem der aermsten Laender. 1995 war es 39-mal so hoch.
Kaempfe und Angriffe durch Terroristen sind heute auch ein grosses Problem. Ein bekanntes Beispiel ist Osama Bin Laden, der vor einem Jahr erschossen wurde. Oder aktuell, z. B. der Bürgerkrieg in Syrien, in den die UN eingreifen.
Ebenso Finanzkrisen, z. B. in Griechenland und Italien.
Die Chancen sind trotzdem deutlich zu sehen.
Kulturen aus vielen Nationen koennen sich z. B. durchs Internet, die Filme und Bücher usw. verbreiten. Und die internationale Tourismusindustrie kann sich schnell entwickeln. Bei Naturkatastrophen kann dem betreffenden Land Hilfe aus der ganzen Welt zukommen. Ein weiterer Vorteil der Globalisierung ist die wirtschaftliche Entwicklung zwischen allen Laendern. Die WTO, Welthandelsorganisation, wurde im Jahr 1994 gegründet, ihr Ziel ist der Abbau von Handelshemmnissen und somit die Liberalisierung des Internationalen Handels mit dem weiterführenden Ziel des internationalen Freihandels.
Nun gehe ich noch auf Gegner der Globalisierung ein.
Wer sind Globalisierungsgegner? Sie sind die Menschen, die die Globalisierung vollstaendig ablehnen und die globale Verflechtung reduzieren wollen.
Aber warum sind sie gegen Globalisierung?
Ein Grund ist, dass wir durch die Globalisierung unterschiedliche Religionen in einem Land haben. Ein anderer, dass es aufgrund der Globalisierung einen grossen Unterschied zwischen arm und reich gibt. Die Gruppen, die der Globalisierung negativ gegenüberstehen, sind daher vermutlich meistens die Armen.
Letztendlich bin ich der Meinung, dass die Globalisierung ein zweischneidiges Schwert ist. Alles hat zwei Seiten und kann nicht vollkommen perfekt sein, trotzdem kann man versuchen aus Fehlern zu lernen und es immer weiter zu verbessern. Dafür braucht es viel Geduld, Toleranz und Respekt.
Hier habe ich noch ein Bild, das zeigt, wie die Erde vor 200 Millionen Jahren aussah. Die Kontinente lagen noch beieinander, es war also ein gemeinsames Ganzes. Heute sollten wir aufgrund der grossen Entfernungen versuchen, zusammenzuleben.
Mein Referat über Globalisierung ist hiermit zu Ende. Ich bedanke mich für Ihre Aufmerksamkeit!.

Textart: Übersetzung
Most people in the developed world buy a new computer every two or three years. Cell phones have an even shorter lifespan. In Europe alone, about 100 million phones are disposed of annually.
In der Entwicklungswelt kaufen die meisten Leute einen neuen Computer alle zwei oder drei jahre. Handys haben eine noch kuerzere Lebensdauer. In Europa allein werden ueber 100 Millionen Telefone jaehrlich beseitigt.
Globally that works out at about 50 million tons of e-waste per year. Most of this hi-tech trash is dumped in landfills or burnt in incinerators but more and more of it is being shipped to developing countries to be recycled.
Das Gewicht des globalen E-Muells betraegt ca. 50 Millionen Tonnen pro Jahr. Die meinsten Hi-Tech-Abfall werden in Deponien weggeworfen oder in verbrennungsanlagen ausgebrennt, aber mehr und mehr davon wird gerade in Entwicklungslaender verschifft und recycelt.
The reason is obvious. E-waste is valuable. Firms that make cell phones and personal computers, for example, use 3 per cent of the gold and silver mined worldwide each year. That gold and silver are still in the equipment when it is thrown away.
Der grund ist ersichtlich. E-Muell ist nutzbar. Firmen, die Handys und persoenliche Computers produzieren, wenden z. B. 3 prozent vom abgebauten Gold und Silber weltweit jaehrlich an. Das Gold und Silber sind noch in Geraete, wenn die weggeworfen werden.
E-waste is not as clean as it looks and needs to be handled with extreme care. In backyard recycling firms in developing countries that rarely happens.
E-Muell ist nicht so sauber wie sein Aussehen und soll vollstaendig vorsichtlich behandelt werden. Im Hinterhof der Recycling-Firmen in Entwicklungslaender passiert das selten.
The people working there burn the hardware and extract the metals and other important substances but they breathe in toxins at the same time. These poisonous substances can cause allergies, asthma and even cancer, and people who come into contract with them over a long period of time often die young.
Die Leute, die dort arbeiten, brennen die Hardware und entnehmen die Metalle und andere wichtige Stoffe, aber sie atmen dabei Toxins ein. Diese giftigen Stoffe koennen Allergie, Asthma und sogar Krebs verursachen. Und Leute, die sich langzeitig beteiligen, sterben oft jung.

Textart: Übersetzung
How to protect yourself from a bear attack
Wie man sich selber vor Attacke eines Baers schuetzt
Long ago the natives of Alaska and northern Canada believed that bears were another species of human being and that they could be quite dangerous. So if Inuit natives saw a bear, they would stop and hold their hands over their heads and say, “hallo brother bear! I did not mean to disturb you. I will leave your territory now and leave you in peace.” Then they would back away, and escape unharmed. This is only legend, but it does work, at least sometimes. However, if you really want to know what to do when a bear is attacking you, read this:
Vor langer Zeit glaubten die Ureinwohner Alaskas und Nordkanadas, dass Baeren eine andere Art von Menschen sind und ziemlich gefaehrlich sein konnten. Wenn Inuit einen Baer sahen, dann wurden sie halten und deren Haende ueber deren Koepfe heben und sagen, “Hallo Bruder Baer! Ich wollte dich nicht stoeren. Ich will jetzt dein Territorium verlassen und dich in Ruhe lassen.” Dann wurden sie unverletzt weggehen. Das ist nur Legende, aber es funktioniert zumindest manchmal. Aber wenn man wirklich wissen moechtet, was man tun muss, wenn ein Baer dich gerade angreift, lese das:
Bears will attack human beings if they are surprised, feel in danger, wish to protect their territory, or if a mother bear wants to protect her cubs. As you travel through bear territory, call out every few minutes or sing loudly. The point is to make a lot of noise, because in most cases the bear will move off the trail and watch you pass. Normally, bears do not look for a confrontation.
Baeren wollen Menschen angreifen, wenn sie ueberrascht werden, sich in Gefahr fuehlen, ihr Territorium schuetzen wollen oder wenn eine Baerenmutter ihre Jungen schuetzen will. Wenn man Baerenrevier durchfaehrt, schreie laut alle paar Minuten oder singe laut. Es geht darum, viel Krach zu machen, weil der Baer in den meisten Faellen von dem Pfad weggeht und dich vorbeizugehen beobachtet. Normaleweise suchen Baeren nicht nach einem Angriff.
If a bear sees you, hold your arms high above your head. This will make you look like a much bigger animal to him. Continue to talk and slowly back away. Do not run; if you run, he will chase you. However, if he keeps coming toward you, make as much noise as possible and try to escape.
Wenn ein Baer dich sieht, hebe deine Arme hoch ueber deinen Kopf. Dies wird dich wie ein relativ viel groesseres Tier fuer den Baer aussehen lassen. Rede weiter und gehe langsam zurueck. Renne auf jeden Fall nicht; Wenn man rennt, wird er dir folgen. Jedoch wenn er auf dich zu geht, mache moeglichst viel Krach und versuche wegzugehen.
If you can’t escape or if the bear is about to catch you, climb a tree or drop to a foetal position. Cover your head and neck with your hands. Keep your rucksack on your back for protection. Even if the bear bites you, continue to play dead. Once he realizes that you are not threat he might leave.
Wenn man nicht weggehen kann oder sobald der Baer dich jagt, klettere auf einem Baum oder kauere dich zusammen. Verdecke deinen Kopf und Hals mit deinen Haenden. Behalte dabei deinen Rucksack auf deinen Ruecken zum Schutz. Auch wenn der Baer dich beisst, stelle dich tot weiter. Dann bemerkt er, dass du keine Bedrohung bist, und er geht vielleicht weg.
You might ask whether there is any kind of safety method against bears. One popular defence is to use “bear spray”. This spray contains chili pepper extract (capsaicin). If you use it to spray the bear, he might go away or break off an attack.
Du willst vielleicht fragen, ob es irgendeine Schultzenmassnahme gegen Baeren gibt. Eine beruehmte Abwehr ist, “Bear Spray” zu verwenden. Dieser Spray beinhaltet Chili Pepper Auszug(capsaicin). Wenn man den benutzt und auf einen Baer sprueht, geht er vielleicht weg oder brecht er einen Angriff ab.
If you are camping, put anything that a bear might be able to smell in a high place. These things should be kept at least 12 feet from the ground, for example, in a high tree. Then choose a camping site that is a safe distance away.
Wenn man gerade campt, lege alles, was vom Baer vielleicht gerochen werden kann, auf einen hohen Platz. Diese Dinge sollen zumindest 12 Fuss ueber den Boden angebracht werden, z. B. auf einem hohen Baum. Dann waehle einen Campingplatz, der in sicherem Abstand davon ist.

Textart: Übersetzung
Was tun die Beruehmtheiten mit ihrem Geld?
Ich bin wirklich nicht derselben Meinung, dass alle Beruehmtheiten egoistisch sind und ihr Geld nur fuer Villen, Luxusjachten und schnelle Autos ausgeben. Viele Stars schenken ihr Geld fuer gute Zwecke und engagieren sich intensiv, um armen Menschen auf der ganzen Welt helfen zu koennen.
Haben Sie schon einmal Bono gehoert, zum Beispiel? Wenn nicht, haben Sie wahrscheinlich U2 gehoert, Bono und einige Freunde gruendeten die Band U2 in den 70er Jahren, indem er noch in der Schule in Dublin war. Bono schrieb die Liedtexte von vielem der Lieder der Band. Seine Liedtexte haben oft eine gesellschaftliche Aussage und er gewann Golden Globe Award fuer das originellste Lied 2003. U2 wurde eine der erfolgreichsten Bands, die Ireland erst produziert hat, und sie sind noch eine der reichsten Bands auf der ganzen Welt: In der Liste der Iren, die ein Vermoegen von mehr als 22 Millionen haben, sind die Mitglieder von U2 sechste von 200.
(Na ja, wenn Sie neugierig auf den Name sind: Bonos echter Name ist Paul Hewson. Aber als er ein Junge in Dublin war, war er in einer Gruppe und alle Mitglieder schenkten sich gegenseitig Spitznamen. Paul konnte gut singen und wurde Bona Vox genannt – das bedeutet gute Stimme“ auf Lateinisch – und der Name wurde bald zu Bono. Der Spiezname wird sowohl von seinen Fans als auch von seinen Freunden und seiner Familie benutzt.)
Auf jeden Fall meine ich, dass Bono Organisationen einen grossen Teil seines Geldes geschenkt hat, das gegen Armut, Hungersnot und Krankheit in armen Laendern kaempft. 1984 z. B. beteiligte er sich an dem Band Aid Projekt (, das von noch einem irischen Saenger, Bob Geldof, organisiert wird.) Bono und einige anderen beruehmten Saenger produzierten das Einzelne "Do they know it’s Chrismas?“ zusammen. Es war das nummer eins Einzelne in Britain fuenf Wochen lang und das ganze Geld, welches das 8 Millionen verdiente, ist nicht fuer die Stars selber, sondern fuer Organisationen, die gerade hungrigen Kindern in Ethiopia helfen. Ein Jahr danach war Bono einer der vielen Saenger auf das Live Aid Konzert in Wembley Stadion in London. Das Konzert mit einem auf demselben Tag zusammen in Philadelphia in den USA sammelten ca. 150 Millionen fuer den Kampf gegen Hungersnot auf der ganzen Welt.
Aber Das ist nicht alles. Bono engagiert sich gegen Armut, Ungerechtigkeit und HIV/AIDS. Er bespricht sich mit Praesidenten und Ministerpraesidenten – und sie hoeren auf ihn, weil sie seine Beruehmheit wissen. Er hat Vortraege auf internationalen Konferenzen gehaltet und bringt oft Bankers und Politiker nach Afrika, sodass sie einige der Probleme mit sich selbes kennenlernen koennen. Und er ist erfolgreich gewesen: Aufgrund Bonos Arbeit schenken Regierungen in einigen reicheren Laendern armeren Menschen mehr Geld zur Zeit.
Zur Zeit sind Beruehmtheiten natuerlich nicht so perfekt wie Bono. Ich weiss, dass Leute ihn (und U2) kritisieren, weil die Band 2006 ihr Geschaeft von Ireland nach den Niederlaendern, wo Steuern niedriger war. Sie beschweren sich auch daueber, dass Bono ein grosses Hotel in dem Zentrum Dublins 1993 gekauft hat und U2 nun vorhat, groesstenes Gebaeude in der Naehe von dem Fluss in Dublin zu bauen. Sie fragen, weshalb Bono nicht armen Menschen alles seines Geldes schenkt.
Ich weiss nicht, ob die Plaene fuer das Hotel und den Turm gut sind oder nicht. Aber Ich weiss das, wenn Bono sich viel Geld mit seinem neuen Gebaeude verdient, wird er das fuer gute Zwecke verwendet und wird auch armen Menschen helfen. Menschen vertrauen darauf, was er sagt – das ist der Grund, warum sie bei einer Umfrage in Britain 2002 sagen, dass Bono einer der 100 besten britischen Menschen, die staendig in der Welt sind (, obwohl er eigentlich Ire ist.).
原文：
What do celebrities do with their money?
I really don’t agree that all celebrities are selfish and only spend their money on mansions, luxury yachts and fast cars. Many stars give some of their money to good causes and work hard in order to help poor people all over the world.
Have you heard of Bono, for example? If not you’ve probably heard of U2, Bono and some friends formed the band U2 in the 1970s while he was still at school in Dublin. Bono wrote the lyrics of many of the band’s songs. His lyrics often have a social message and he won the Golden Globe Award for the most original song in 2003. U2 became one of the most successful bands that Ireland has ever produced and they’re still one of the richest bands in the world: in the list of the Irish people who have a fortune of more than 22 million, the members of U2 are sixth out of 200.
(Oh, if you’re wondering about the name: Bono’s real name is Paul Hewson. But when he was a boy in Dublin he was in a gang and all the members gave each other nicknames. Paul could sing well and was called Bona Vox – which means “good voice” in Latin – and soon the name became Bono. The nickname is used not only by his fans, but also by his friends and family.)
Anyway, my point is that Bono has given a lot of his money to organisations which fight against poverty, famine and disease in poorer countries. In 1984, for example, he took part in the Band Aid project (which was organised by another Irish singer, Bob Geldof.) Bono and some other famous singers produced the single “Do they know it’s Christmas?” together. It was the number one single in Britain for five weeks and all the money it earned (over 8 million) went not to the stars themselves, but to organisations which were helping hungry children in Ethiopia. The year after that, Bono was one of many singers at the Live Aid concert at Wembley stadium in London. This concert, together with one on the same day in Philadelphia, USA, raised about 150 million for the fight against famine in the world.
But that’s not all. Bono is still working against poverty, injustice and HIV/ALDS. He talks with presidents and prime ministers – and they listen to him because they know he’s popular. He has given talks at international conferences and he often takes bankers and politicians to Africa so that they can see some of the problems for themselves. And he has been successful: because of Bono’s work, governments in some richer countries now give more money to poorer countries.
Now, celebrities like Bono aren’t perfect, of course. I know people criticise him (and U2) because in 2006 the band moved their business from Ireland to the Netherlands where taxes are lower. They also complain that Bono bought a large Ireland’s tallest building next to the river in Dublin. Why, they ask, doesn’t Bono give all his money to poor people.
Well, I don’t know if the plans for the hotel and the tower are good or not. But I know that if Bono earns lots of money with his new buildings, he will use it for good causes and that will help poor people too. People believe that he says – that’s why they said in a poll in Britain in 2002 that Bono was one of the 100 greatest British people who have ever lived (although actually of course he’s Irish!).

Textart: Übersetzung (Deutsch ins Chinesisch)
士兵们已经厌倦了战争。 尽管是2月份，他还唱着圣诞节时的曲子。 安静，安静得让他感到害怕，时不时朝着一个方向扫射，以便确认那儿没人。太多的雪，厚的盖住了所有的声音。 ........安静得，似乎让他能听到自己耳边血液流动。。。
雪挂在枝头。手持冲锋枪的守卫在唱歌，在前苏联境内的一片森林里，一个已经被我军占据了的区域。他唱着圣诞节的曲子，因为雪还是数米高，尽管当时已经是二月份了。雪挂在黑色的树干间，挂在黑色的枝杈上。在树枝上挂着不动，灌木丛上那被风吹散的雪白的雪覆盖了黑色的枝干。许多许多的雪，守卫在唱着圣诞节的曲子，尽管已经是二月份了。
在暗处中，你要时不时朝着一个方向进行射击，不然武器就冻起来了。不能让它冻起来。朝着灌木丛进行扫射，对，就是那。扫射过后，你便知道那儿不会有活人了。然后安静了。你可以每隔一刻钟就扫射一次，不然武器就会结冰了。很安静，只有那样，才可以打破这片宁静，换班前的那个守卫对着他说道。然后又补充道：你要把头盔往上移，不能挡住耳朵，这是命令。在岗位上都得这样，不然就听不到声音了。虽然是命令，但是这样也不可能听到任何声音。一切都是那么的宁静。没有声音。数周都是这样。没有声音。那，好吧。来来回回地射击。一片寂静。
说完后便离开了。剩下他一个人。他照他的话把头盔抬高，严寒伸手抓着他不放。他一个人站着。雪挂在枝头。贴在黑色的枝干上。堆积在灌木丛林上。在凹陷的坑中沉重地堆积着，随风飘散。许多许多的雪。
这片雪掩盖住了周围的危险。有可能危险就在附近，但是高高的雪掩盖了所有的声音。他第一次在这片雪中站岗，在这夜晚中，第一次一个人站岗，雪让这一切变得寂静，静得让人似乎能听到自己的血液沙沙作响。清晰得让人不能摆脱。雪让这一切变成这样。
这儿有声音。左边，前面。应该是右边，不对，左边又来了。然后后边又发出声响。手持冲锋枪的守卫摒住了呼吸。又开始有声音了。这声音在他耳旁缭绕，变得越来越大声。那儿又开始有声音了。他迅速用手地拉开了领子，手指在颤抖。他拉开了遮着耳朵的领子，为了能听得更清楚些。在那。
有声音。虽然冷，但头汗液不停地流到头盔下边。在额头上的汗已经凝结了。已经在那凝结了。零下42摄氏度。汗液不停流到头盔下边，然后凝结起来。有声音。在后面，在右边，前面远处，不对，这儿，这，这也有。守卫站在这片森林里。雪挂在树枝上。因为害怕，使这些本来没有的声音清晰的在耳旁回响。因为有声音。他在那儿唱起了歌。大声地唱着，使他再也听不见这些声音。他唱着圣诞节的曲子，他再也听不到这些声音了。他大声地在这片森林唱着圣诞节的曲子。雪挂在这片森林的枝干上。许多的雪。树枝突然折断了。守卫静静地在这片森林来回走动。他掏出了手枪。原来是长官向他走来了。
我死定了，我站岗的时候在唱歌，他想。这次我死定了。长官朝这边来了。我在站岗的时候唱歌，现在长官来了，他准备要处置我了。他紧紧地握着手枪。长官在那儿。站在他旁边，看着周围，然后叹气，说道：
天啊，我的天！我的天！然后他笑道：我听到了圣诞节的曲子。圣诞节的曲子在这片该死的苏联的森林里。圣诞节的曲子。我们这不是已经二月份了吗？现在已经二月份了。但是这时居然听到圣诞节的曲子。从这该死的寂静中冒出来的圣诞节的曲子。我的天！安静点。那！不对。现在没有了。不要笑，长官叹了声气，站在守卫的旁边，说道，你不要笑。这从寂静中传来的曲子。几周了都是那么安静。没有声音。什么也没有！而我现在却听到了圣诞节的曲子。现在已经是二月份了，却还有那么多的雪。太多了。不要笑，你。这片雪让人疯掉了。我跟你说。你才来这两天而已。然而我们已经在这连续几周了。没有声音，什么也没有。这片雪让人疯掉了。总是一片宁静。没有声音。连续几周在这巡逻。没有声音。什么也没有。这让人疯掉了。总是一片宁静。没有声音，几周下来都这样。所以我们会听到圣诞节的曲子，你，别笑。当我看见你时，这个曲子就没了，听不见了。我的天啊，让人疯掉了。这片永远的寂静。永远的！
长官继续叹着气。然后笑了。他站在守卫旁。然后他们两个都笑了。在前苏联的森林中。在二月。
有时，树枝会弯下来。然后上面的雪就从树杈间落下，散落一地。然后就会出现声响，轻轻地。前边，左边，然后这，这也有。到处都有声音。因为雪挂在树枝上。许多许多的雪。 Der viele viele Schnee Schnee hing im Astwerk. Der Maschinengewehrschuetzte sang. Er stand in einem russischen Wald auf weit vorgeschobenem Posten. Er sang Weihnachtslieder und dabei war es schon Anfang Februar. Aber das kam, weil Schnee meterhoch lag. Schnee zwischen den schwarzen Staemmen. Schnee auf den schwarzgruenen Zweigen. Im Astwerk haengen geblieben, auf Buesche geweht, wattig, und an schwarze Staemme gebackt. Viel viel Schnee. Und der Maschinengewehrschuetze sang Weihnachtslieder, obgleich es schon Februar war. Hin und wieder musst du mal ein paar Schuesse loslassen. Sonst friert das Ding ein. Einfach geradeaus ins Dunkle halten. Damit es nicht einfriert. Schiess man auf die Buesche da. Ja, die da, dann weisst du gleich, dass da keiner drin sitzt. Das beruhigt. Kannst ruhig alle Viertelstunde mal eine Serie loslassen. Das beruhigt. Sonst friert das Ding ein. Dann ist es auch nicht so still, wenn man hin und wieder mal schiesst. Das hatte der gesagt, den er abgeloest hatte. Und dazu noch: Du musst den Kopfschuetzer von den Ohren machen. Befehl vom Regiment. Auf Posten muss man den Kopfschuetzer von den Ohren machen. Sonst hoert man ja nichts. Das ist Befehl. Aber man hoert sowieso nichts. Es ist alles still. Kein Mucks. Die ganzen Wochen schon. Kein Mucks. Na, also dann. Schiess man hin und wieder mal. Das beruhigt. Das hatte der gesagt. Dann stand er allein. Er nahm den Kopfschuetzer von den Ohren und die Kaelte griff mit spitzen Fingern nach ihnen. Er stand allein. Und Schnee hing im Astwerk. Klebte an blauschwarzen Staemmen. Angehaeuft ueberm Gestraeuch. Aufgestuermt, in Mulden gesackt und hingeweht. Viel viel Schnee. Und der Schnee, in dem er stand, machte die Gefahr so leise. So weitab. Und sie konnte schon hinter einem stehen. Er verschwieg sie. Und der Schnee, in dem er stand, allein stand in der Nacht, zum ersten Mal allein stand, er machte die Naehe der andern so leise. So weitab machte er sie. Er verschwieg sie, denn er machte alles so leise, dass das eingene Blut in den Ohren laut wurde, so laut wurde, dass man ihm nicht mehr entgehen konnte. So verschwieg der Schnee. Da seufzte es. Links. Vorne. Dann rechts. Links wieder. Und hinten mit einmal. Der Maschinengewehrschuetze hielt den Atem an. Da wieder. Es seufzte. Das Rauschen in seinen Ohren wurde ganz gross. Da seufzte es wieder. Er riss sich den Mantelkragen auf. Die Finger zerrten, zitterten. Den Mantelkragen zerrten sie auf, dass er das Ohr nicht verdeckte. Da. Es seufzte. Der Schweiss kam kalt unter dem Helm heraus und gefror auf der Stirn. Gefror dort. Es waren zweiundvierzig Grad kaelte. Unterm Helm kam der Schweiss heraus und gefror. Es seufzte. Hinten. Und rechts. Weit vorne. Dann hier. Da. Da auch. Der Maschinengewehrschuetze stand im russischen Wald. Schnee hing im Astwerk. Und das Blut rauschte gross in den Ohren. Und der Schweiss gefror auf der Stirn. Und der Schweiss kam unterm Helm heraus. Denn es seufzte. Irgendwas. Oder irgendwer. Der Schnee verschwieg den. Davon gefror der Schweiss auf der Stirn. Denn die Angst war gross in den Ohren. Denn es seufzte. Da sang er. Laut sang er, dass er die Angst nicht mehr hoerte. Und das Seufzen nicht mehr. Und dass der Schweiss nicht mehr fror. Er sang. Und er hoerte die Angst nicht mehr. Weihnachtslieder sang er und er hoerte das Seufzen nicht mehr. Laut sang er Wweihnachtslieder im russischen Wald. Denn Schnee hing im schwarzblauen Astwerk im rusischen Wald. Viel Schnee. Aber dann brach ploetzlich ein Zweig. Und der Maschinengewehrschuetze schwieg. Und fuhr herum. Und riss die Pistole heraus. Da kam der Feldwebel durch den Schnee in grossen Saetzen auf ihn zu. Jetzt werde ich erschossen, dachte der Maschinengewehrschuetze. Ich habe auf Posten gesungen. Und jetzt werde ich erschossen. Da kommt schon der Feldwebel. Und wie er laeuft. Ich habe auf Posten gesungen und jetzt kommen sie und erschiessen mich. Und er hilt die Pistole fest in der Hand. Da war der Feldwebel da. Und hielt sich an ihm. Und sah sich um. Und flog. Und keuchte dann: Mein Gott. Halt mich fest, Mensch. Mein Gott! Mein Gott! Und dann lachte er. Flog an den Haenden. Und lachte doch: Weihnachtslieder hoert man schon. Weihnachtslieder in diesem verdammten russischen Wald. Weihnachtslieder. Haben wir nicht Februar? Wir haben doch schon Februar. Dabei hoert man Weihnachtslieder. Das kommt von dieser furchtbaren Stille. Weihnachtslieder! Mein Gott noch mal! Mensch, halt mich bloss fest. Sei mal still. Da! Nein. Jetzt ist es weg. Lach nicht, sagte der Feldwebel und keuchte noch und hielt den Maschinengewehrschuetzen fest, lach nicht, du. Aber das kommt von der Stille. Wochenlang diese Stille. Kein Mucks! Nichts! Da hoert man denn nachher schon Weihnachtslieder. Und dabei haben wir doch laengst Februar. Aber das kommt von dem Schnee. Der ist so viel hier. Lach nicht, du. Das macht verrueckt. sag ich dir. Du bist erst zwei Tage hier. Aber wir sitzen hier nun schon wochenlang drin. Kein Mucks. Nichts. Das macht verrueckt. Immer alles still. Kein Mucks. Wochenlang drin. Kein Mucks. Nichts. Das macht verrueckt. Immer alles still. Kein Mucks.Wochenlang. Dann hoert man allmaehlich Weihnachtslieder, du. Lach nicht. Erst als ich dich sah, waren sie ploetzlich weg. Mein Gott. Das macht verrueckt. Diese ewige Stille. Diese ewige! Der Feldwebel keuchte noch. Und lachte. Und hielt ihn fest. Und der Maschinengewehrschuetze hielt ihn wieder fest. Dann lachten sie beide. Im russischen Wald. Im Februar. Manchmal bog sich ein Ast von dem Schnee. Und der rutschte dann zwischen den schwarzblauen Zweigen zu Boden. Und seufzte dabei. Ganz leise. Vorne mal. Links. Dan hier. Da auch. Ueberall seufzte es. Denn Schnee hing im Astwerk. Der viele viele Schnee.

Textart: Erzählung (Allgemein)
Die Stadt, die ich bald euch vorstellen werde, heisst Nanning. Es ist eine voellig gruene Stadt, deswegen bezeichnet man diese Stadt als "Gruene Stadt". Nanning habe ich als meine liebste Stadt eingestuft, in der ich meine ganze Kindheit und Jugend verbracht habe, wobei ich die Welt kennengelernt und danach mich mit verschiedenen Leuten angefreundet habe, sodass ich nach dem Abschied sie immer vermisse. Heutezutage gibt es in Nanning insgesammt 6,661,600 Einwohner. Nanning ist die Hauptstadt von Guang Xi, hat eine grosse Verkehrverbindung, bzw. 3 Bahnhoefe, einen Flughafen, und Busse, die kommen alle 5 Minuten, ganz praktisch, damit man nur wenig Zeit darauf zu warten braucht. Ausserdem gibt's ungefaehr 20 Parks. Als ich Kind war, wollte ich immer in den Park gehen, weil es dort viele unterschiedliche Spielplaetze gibt, deshalb bat ich meine Mutter haeufig darum, dass sie mich zum Park brachte. Ab der Mittelschule hatte ich immer weniger Zeit. Allmaehlich musste ich in der Schule essen, weil mein Haus weit entfernt von der Schule war. Ich hatte dort viel gelernt, vergass auch viel angesichts des Lehrdrucks. Es fuehrte dazu, dass ich mein Eindruck Nannings allmaehlich undeutlicher abzeichnete. So muss ich hier zum Schluss sagen, dass Nanning, eine grosse stadt ist, nach der ich mich stets sehne.

Textart: Erörterung
Sind die Ganztagsschulen sinnvoll für die Schüler?
Fragenstellen:
1. Welche Vorteile gibt es?
2. Welche negative Aspekte gibt es?
3. Was können die Ganztagsschulen machen?
4. Wie finden es die Schüler, wenn sie bald eine Ganztagsschulen besuchen werden.
5. Was kann es bringen?
Argumente:
Pro:
1. Schüler können mehr Wissen erwerben und Fähigkeiten erlernen.
2. Lehrqualität wird gesichert.
Kontra:
1. Freizeit wird eingeschränkt.
2. Schüler stehen unter Druck wegen zu vieler Schulaufgaben und Unterricht.
Ganztagsschulen sind, wie der Name schon gesagt, die Schulen, in der die Schüler den ganzen Tag lernen. Solche Schulen sieht man in China überall, in Deutschland gibt es ebenfalls welche aber relativ wenige. Viele Schüler zweifeln, ob es Sinn macht. Angesichts des Drucks, unter dem die Schüler stehen, beginnen sie allmählich passiv zu lernen und finden, dass die Freizeit selbstverständlich ebenso wichtig ist. Aber manche finden, dass es nur teilweise stimmt und es so schlimm nicht ist. Sind die Ganztagsschulen wirklich sinnvoll?
Ein positiver Aspekt ist, dass die Schüler bei dem zunehmenden Unterricht mehr Wissen erwerben und Fähigkeiten erlernen können. Die Schüler lernen viel und deshalb können mehrere unterschiedliche Probleme gelösen werden, in China z.B lernt man ab der Mittelschule Politik, einschließlich manche Rechte von Menschen (z.B Privacy, und Freiheit)und Wirtschaft, ähnlich wie AWT (in der Hauptschule), dadurch weiß man, wie man sich am besten schützen kann.
Zunächst einmal wird die Lehrqualität gesichert. Heutzutage lernen die Schüler mehr Fächer als früher und diese sind auch sehr kompliziert, deswegen braucht manche Schüler Nachhilfe, ich habe z.B 2 Nachhilfetermine pro Woche. Bei den Ganztagsschulen gibt es Hausaufgabenhilfen, dadurch könnten die Schüler besser verstehen wie es geht , wir besprechen z.B. in Mathematik zur Zeit "
Lineare Funktion" , und viele meine Mitschüler sagen, dass sie das Thema nicht verstehen können und keine Lust mehr haben, weiter zu machen.
Dagegen spricht aber, dass eine Ganztagsschule bei mehr Unterricht dazu führen kann, dass die Schüler zu wenig Freizeit haben, wobei man sich miteinander unterhalten oder Sport treiben kann. Die Schüler verlieren deshalb nicht nur die Möglichkeit, sich mit mehreren Leute anfreunden zu können, sondern wegen weniger Bewegung leidet auch die Gesundheit. Seitdem ich nach Deutschland gekommen bin, habe ich weniger Kontakt zu meinen Mitschülern, die in China sind. Jedes Mal, wenn ich sie frage, ob sie den Film gesehen oder welche Musik sie gehört haben, bekomme ich immer dieselben Antworten entweder wegen zu wenig Zeit oder der Prüfungsvorbereitung.
Außerdem stehen die Schüler immer unter Druck, also zwischen Eltern und Schule, der dazu führt, dass die Schüler Angst haben, wenn die Hausaufgaben von ihnen noch nicht fertig sind, oder sogar wenn sie eine schlechte Note bekommen, unterschreiben sie selbst mit dem Namen ihrer Eltern.
Weiterhin gilt, dass die Lifeskills der Schüler eingeschränkt werden. Aufgrund zunehmenden Unterrichts werden die Eltern in ihrer Meinung bestärkt, dass nur gute Noten im Leben Sinn machen. Dann wird es für Schüler immer anstrengend und sie denken stets an Lernen anstatt an Alltagsdinge, bzw. Hausarbeit (Boden zu wischen, Zimmer zu putzen). In China denken die Eltern dass, die Noten selbstverständlich am wichtigsten sind, und sie machen alles für ihr Kind, deshalb wissen viele Chinesen, die schon volljährig sind, sehr viel aber nicht, wie man z.B das Geld anlegen und abheben kann.
Zum Schluss komme ich zu der Auffassung, dass man in einer Ganztagsschule zwar viele verschiedene Fähigkeiten lernen könnte, die sehr nutzbar und eine Unterstützung für die Schüler nach der Schule sind. Aber es könnte dazu führen, dass die Schüler unter Druck stehen und dabei nicht mehr bei guter Gesundheit bleiben, außerdem verlieren sie manche wesentliche Lifeskills. Deshalb finde ich, dass die Ganztagsschule nicht wirklich sinnvoll ist, denn die Schüler müssen zuerst die Selbständigkeit lernen und die Gesundheit ist immer am wichtigsten.

于是龙翔就决定听从药圣者的建议，