中国教育之我所见
我只是一名普通的高中生，我并不奢求我在这里所说的话可以被大众所认可，或许我所说的话在我之前已经有很多人说过，但我仍旧要说，因为这是我发自内心想说的话。下面我就来谈下自己关于中国教育的一些看法。
一、近年来，为了适应时代的发展与顺应民意，教育部门推行了一系列教育改革政策，素质教育，异地高考就足以说明。但就我个人的经历及所见所闻来说，我觉得这些都只是停留在口头阶段，大部分的地区仍没有实行素质教育，尤其是农村地区，当然我知道，这和中国的基本国情是分不开的。至于说到异地高考，真正从中受益的考生真是少得可怜，高条件，严要求，使千千万万名异地考生都被挡在了异地高考的大门前。我个人认为教育部门应当继续推行改革，把工作做到实际中去，不要只做口头工作，要彻底让广大考生得到好处。
二、要变死的教育方法为活的。中国之所以很少出一些高质量的人才，与中国的教育方法是分不开的。被历代统治者尊为正统的儒家思想，就是强调用三纲五常等道德规范来限制人的思想，在这种大背景之下，读书人十年寒窗苦读只为功名。现在的中国的教育与那时相比可以说是有了质的飞跃，但两者之间还是有许多的相似之处，例如，两者都特别看重成绩，它们的目标都一样，就是为了考取功名光耀门楣，这一点在农村体现的尤为突出。我觉得分数并不能决定一切，能力才是最重要的，现在高分低能的并不是没有。中国如今的教育方法好比是用一种方法去教70个人，用这种方法教出的学生大多是思维呆板，各方面能力欠佳的低质量人才，而国外采用的方法是用70种方法去教一个人，在这种方法下，国外的高质量人才自然便比中国多了，在教育方法上我还是比较喜欢国外的方法。
以上两点仅代表我内心对中国教育的一些不成熟的看法，只是我内心的话，用韩寒作品中的一句话便是我想和世界谈谈。