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济宁雅思 追逐未来2011澳洲圣约翰教学调研与评估 济宁学托福

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为期3周的澳洲圣约翰雅思,新托福教学调研和评估终于结束了。在此Cindy 代表全体澳洲圣约翰以及青岛的同事们,对被抽查到的每一位圣约翰学员的积极配合和杰出表现表示感谢。
此次澳洲圣约翰调研和评估的重要目的之一,检查2011年年初的教学调研和评估后,制定的全新2011年教学大纲,教学计划以及教学方法是否在青岛圣约翰的课堂上得到了充分的实施,以及在读的圣约翰学员们对此的适应及掌握程度。(青岛圣约翰现行的教学大纲,教学计划以及教学方案,是2011年初澳洲圣约翰教学调研和评估后所制定,从2011年1月至7月青岛圣约翰的雅思一次性6.5分以上达标率,和新托福的90分以上一次性达标率与历年同期相比提高了5.7%,一次性雅思 6.0分通过率与2010年持平,新托福80分一次性通过率上升4%.)
另一个重要目的是通过这次的调评得到宝贵的记录和数据从而制定2012年的圣约翰雅思,新托福教学大纲,教学方法及授课方案。


1楼2014-01-07 09:25回复
    在3周的调研和评估中,澳洲圣约翰的老师们对被抽到的圣约翰学员们运用Classroom activity observation, questionnaire, Group assignment 和Group discussion 等澳洲圣约翰传统的调评方法,除此之外还重点引入了更为精准的peer to peer in depth interview,针对在读的圣约翰被抽选的学员。


    为了更好地掌握大陆圣约翰学员的第一手资料,澳洲圣约翰教育投资公司董事长Reg.R.Wilson(President ),世界著名光学专家以及Noni Ke 澳洲圣约翰教育投资公司(教学总监)亲自参加了这次评估与调研。


    在此次的peer to peer in depth interview中Reg和Noni同时为了了解青岛圣约翰学员们的听力水平在interview中大量穿插了英式,美式以及澳洲的发音。。。。。



    2楼2014-01-07 10:31
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      由澳洲圣约翰调研部老师们选定的问题,被一个个的提问出来,每一个问题都是特别针对大陆学员的特点而精心设计的。



      青岛圣约翰学员的每一个回答都被记录在案,这是修改澳洲圣约翰雅思,新托福教学大纲的重要依据之一。
      海外大学Lecture的全真模拟,是澳洲圣约翰针对大陆学员设计的特殊评测方法。用来检测学员们能否把在课堂上所学到的澳洲圣约翰的学习方法,熟练的运用到实战中去,确保大陆圣约翰学员们在顺利通过雅思或托福考试后,不仅具有合格的分数,更具有能真正顺利完成海外大学繁重学业的能力。
      由于人数众多,为了确保Lecture的质量,澳洲圣约翰从青岛圣约翰现有各班,每班抽取6名学员,共组成两个班级,参加两个Lecture的听讲,并要求被抽选的学员,当堂以及课后完成Lecture上布置的作业。


      3楼2014-05-31 17:15
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