勾玉999
【争理】出牌阶段限一次，你可以展示一张手牌，指定一名其他角色，令其选一项：使用一张同类型的牌；或令你获得以下效果：该阶段你可以将一张与展示牌同类型的牌当【杀】或【过河拆桥】对其使用。
【回避】准备阶段开始时，你可以摸两张牌，若这么做，该阶段结束后你执行一个额外的弃牌阶段
思路：技能一意在这人喜欢找事，，技能二意在其前期强大，，后期就弱了，表现他欺软怕硬。。。
（略牵强哈）

学委
勾玉999
【巧辩】出牌阶段限一次，你可以获得你攻击范围内一名其他角色一张手牌，若这么做，该阶段你使用的一张牌进入弃牌堆时，其可以与你拼点，若其赢，其获得该牌。
【迂回】你可以跳过摸牌阶段，若这么做，出牌阶段结束后你摸X张牌（X为你装备区牌数）。
思路：学委善辩论，，先发制人（拿牌），，再慢慢辩论（拼点）。不使用牌就可以白拿牌，，表现他虽怀奇才但步步小心。。
技能二就是简单说学委进退自如，，。

班长—陈大红
勾玉 9 9 9
【知心】出牌阶段限一次，你可令一名其他角色获得你一张手牌，然后你展示其至多X张手牌，若这些牌颜色相同，你获得之（X为你当前的体力值）。
【备患】你的回合外，或于出牌阶段（每个阶段限一次），每当你需要使用或打出一张基本牌时，你可以摸一张牌，若你没有使用或打出该基本牌，你将武将牌翻面，失去该技能至回合结束。
设计思路：技能一讲班长渴望了解大家的心，付出代价（一张手牌），然后猜测思索（选择数量），有几种情况：0张就是不求回报啦，1张是一种社交，互相了解，大于1张就是一种冒险，当然是在力所能及的情况下（体力值）。
技能二：班长负责班级事务，为大家遮风挡雨，总有方法应对（摸牌），但是也有意料不到之处（没有使用），然后只能修整（翻面），第二次变回振作起来（翻回来啦）。。。

小7
勾玉 三
【言悦】每当一张牌指定目标后，若该牌的目标数不小于二且不含有你，你可以选一项：摸一张牌，也成为目标；或弃置一张手牌，减少其中一个目标。
【稳虑】每当你该回合第二张牌进入弃牌堆时，你可以摸两张牌。
设计思路：技能一：小7喜欢与大家说话凑凑热闹（增加目标），也经常破坏气氛，（减少目标）
技能二：虽然小7平常很调皮但是关键时刻很聪明呢~

最近思路受阻，，暂时只有这几个
希望各位看官能留下宝贵意见orz

秒沉啊…………新无权

顶

整体来说，在各种班杀之中素质算很不错了……
【难道你就是传说中给小七头像那位绅士www