1、找出谈话的题目：找出谈话的题目，能使您对话题的重要字眼有心理准备，令您较容易地了解谈话内容。
2、学习唇读：由于每个字发音时的唇形不同，例如：“波”字，嘴唇先合上再突出，如果您能结合唇读和[url]http://听[/url]觉讯息，一定能增加语音理解能力，并借助书面语等增加沟通能力。
3、学习手语：严重弱[url]http://听[/url]者常常难以学习口语，或单靠口语来与人有效地沟通，因此家人及弱[url]http://听[/url]者均应学习手语，协助及增加沟通能力。
4、利用各种非语言讯息：说话只是进行沟通的一种方法，而对方的眼神、脸部表情、身体语言甚至周围环境等，都能帮助您了解谈话内容。
5、控制谈话环境：尽量在安静的环境中对话。即使是[url]http://听[/url]觉正常的人，在噪声环境中对话也会感到困难；因此在交谈时，应把电视或收音机的声音降低或关掉，或另选一个安静的地方。
*请对方面对光线。由于唇读能增加语音辨认力，在对话时，能否清楚地看清对方的脸极为重要，如果对方的脸上有影子或脸背着光，应请对方移到较亮的位置。
*避免在音响效果差的房间谈话，如果房间没有地毯、或者房间内没有吸音板、墙壁光滑、很多窗户并没有窗帘，都容易产生回响，令语音难以辨认。如果可以，最好重新装修房间，加入多种吸音表面，或尽量避免在这种房间交谈。
6、缩短谈话距离：谈话时应尽量与对方缩短距离，最好能清楚地看见对方的脸。在会议厅或教室内尽量坐近讲者，以便唇读及收集其他非言语的讯息。
7、当您[url]http://听[/url]不清楚时：
*请对方放慢说话速度。告诉对方您有弱[url]http://听[/url]，需要别人清楚地说话来帮助您了解内容，并请对方放慢说话速度。
*善用已[url]http://听[/url]到的资料。当您对某些谈话内容不肯定时，重复您已[url]http://听[/url]到的，来询问[url]http://听[/url]不清楚的部分，例如：“我们星期几去[url]http://听[/url]音乐会？”
*请对方重组句子。当您[url]http://听[/url]不清对话时，请对方尝试用不同的句式表达，不要单单重复原来的句子。
*问清楚不明白的地方。与人交谈时，对没[url]http://听[/url]清楚的讯息不要随便猜测或应付过去，您应问个明白，以减少言语的误会。
8、在小组会议或集会中：
*坐在能清楚看见各人脸部的位置。您可选择坐在一个可看见最多人脸部的地方，例如单人沙发、餐桌的两头等；尽量避免和各人平排而坐，因为这样您很难正面看到他们的脸。
*请每人在发言前先示意。在小组会议或聚餐时，由于发言从一个人迅速地转移到另一个人您可能觉得难以跟从。您可事先告诉各人您有弱[url]http://听[/url]，请他们在发言前微微举手或示意，方便您知道谁在发言。
*善用扩音器。扩音器不单适用于大型聚会，在小组会议时，也能发挥它的功用：您可要求各人在发言时使用扩音器，这样不单能扩大讲者的声音，也能令您知道谁在说话。
9、为大型会议或上课作出特别的安排：
*请讲者多用文字表达讲题。在开会或上课之前，请讲者尽量将演讲/上课的内容写在黑板或投影机上；您也可请讲者先将笔记给您，令您先熟悉讲题，帮助您了解谈话内容。
*请他人帮助您写笔记。在开会或上课时，请人帮您录取笔记，这样您便能专心地[url]http://听[/url]（看）讲者的讯息。
*避免坐近墙和窗户。在会议室、音乐厅等地方，尽量避免坐近光滑的墙及窗户或其他光滑的表面，因为声音会在光滑的表面反射，造成回音及干扰。
*充分利用FM系统或磁场环路系统。这样您就不受环境声干扰和距离影响，更能[url]http://听[/url]清讲者的话。
10、多阅读时事新闻：尽量保持与社会的联系，有助于熟悉周围亲友的话题，帮助了解谈话的内容。
11、保持双方沟通：不要故意滔滔不绝地讲话，来避免[url]http://听[/url]不清他人说话时的尴尬。别忘记：友好而愉快地沟通是双方面的！
12、教导其他人帮助您有效地沟通：接受自己有弱[url]http://听[/url]这个事实，明白弱[url]http://听[/url]只是身体其中一部分功能受损，故此没有必要隐瞒。相反的，您应积极的提醒及引导身边的人，助您有效地沟通。
