第一章 演绎结构

第一次正式形成理念并提出结构这一观点，应该是在我第一次正式收徒的时候，想着要认真的对待第一个徒弟，也同时思虑着，不辜负一声师父之名。

首先，何为结构，剖析来看，结构就是分两块【】和“”，那么，【】是什么，很简单，从演绎者最基础的能力来定义，小学作文里的时间、地点、人物，就是【】的三大要素，特别是在剧情演绎的第一回合，可以说这三点是【】必不可少之要素。那么在建立了第一回合的基本体架后，随着演绎者能力的提升，之后引导者可以再适当要求被引导者加入心描、剧情铺垫等辅助要素，使演绎达到一个更丰富，更立体的层面。

再来讲“”，“”则是演绎语言，语言，简而言之是你要说的话，换而言之，语言就是你要抛/接的梗。“”的重要性在于，是现在诸多考官抛开所有的标准，所审核的第一步，掌握了好的抛接梗能力，会使演绎变的有看点，有亮点，而不具备此能力者，第一步就会被审核者评判为水戏，因为“”的能力缺失将使得剧情变的拖沓冗长，使审核者失去继续审核的欲望。

那么，如何来把握住“”？我认为，演绎语言与辩论，事实在思维模式上，差别不大，政方面的朝辩，也是为各抒己见，力图在更引胜的逻辑思辨能力中压制对方，取得优先权。那么，宫政一体，也亦如此。我所主张的是，在大剧情下列纲找点，清楚的分列出剧情走向，以及利用可利用的剧情漏洞，布下开头的首梗，以达到对后接剧情的把握以及第二回合语言剧情的驳发。