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1. 前提背景
我是2016年11月26日在马德里唐吉坷德语言中心参加的DELE B2考试。
西语学习情况：那时候本科毕业不久，刚开始读硕士，留学西班牙的第四年。在考DELE前的1年半里都有陆陆续续在上语言班，有时密集班，有时只有周末班或者晚班，也是根据我的个人主学业来看的，考试或者旅游期间就停上。在dele考前一个月报了DELE考试班。
我的西语水平：水平一般，不算差，但也不屌，听说读写里面，读和写是最好的，其次是说，也还可以，最差的是听，比前三项差了很远。
考试规则不细说了，到网上一搜一大把。总得来说就四部分听力，口语，写作和阅读。听力和口语是一组，写作和阅读是一组，两组均要及格才算过。考完后三个月收到成绩信息的邮件。
我是2016年11月26日在马德里唐吉坷德语言中心参加的DELE B2考试。
西语学习情况：那时候本科毕业不久，刚开始读硕士，留学西班牙的第四年。在考DELE前的1年半里都有陆陆续续在上语言班，有时密集班，有时只有周末班或者晚班，也是根据我的个人主学业来看的，考试或者旅游期间就停上。在dele考前一个月报了DELE考试班。
我的西语水平：水平一般，不算差，但也不屌，听说读写里面，读和写是最好的，其次是说，也还可以，最差的是听，比前三项差了很远。
考试规则不细说了，到网上一搜一大把。总得来说就四部分听力，口语，写作和阅读。听力和口语是一组，写作和阅读是一组，两组均要及格才算过。考完后三个月收到成绩信息的邮件。
1. 考试前后经历
考dele其实是个临时的决定，11月26号的考试，我10月初才决定去考，赶着注册的最后几天交了钱。正式复习还是28号。经过大概一个月的复习，抱着试一试的心态参加的考试。
考前复习：这里说一下我报的那个DELE考试班，这个班主要是教一些考试的技巧，一些写作的套路，听力和阅读部分的答疑，还有帮助你练习口语考试的部分。我所有的复习内容主要还是那本大家都做的小黄书，再没多做过其他的。我们dele班就三个学生，一个葡萄牙老爷爷，一个意大利女生和我，所以平常练习的机会还是很多的，老师会手把手叫我们口试的部分，还会及时纠正我们的错误。
我平常就按照老师安排的进度，一个礼拜一套题，在课上练习口语，在家完成阅读，写作和听力，有问题在课上答疑。除此之外还会把小黄书里的生词划出来，花时间记一下。总的来说，复习花的时间不是很多，平均一天也就花个2小时来复习，而且也没有天天都在复习。
考试过程：
这里说一下，口语考试和其他考试时间是分开的，在考试前一周左右会收到口语考试的具体时间，我是26号下午，也就是其他项考试之后。也有分到其他时间的，那个葡萄牙老爷爷的口试时间就是其他考试开始前一天的下午。
考试当天要求提前到场，离考试还有半个小时我就到了，在门口等了一段时间就进去了。先是考听力和阅读，那个先考不记得去了，考完休息之后考写作。总体三项考完都觉得比小黄书上的简单，尤其是写作中的图标部分，比小黄书上简单许多。时间方面，也就阅读部分觉得时间稍微紧张了些，听力和写作时间到还是满足够。这三项考完最虚的就是听力了，之前说了，我的听力不好，内容总是听不仔细，很多选择我都不确定，甚至还蒙了好几道。
考完作文，离我考听力时间还差4个小时，于是和同班的意大利妹子一起找了个地方练口语。磨蹭磨蹭终于到口试。口试首先会把我们带到一个房间，然后有个人会提供几个话题给你选，选好以后你有一定的时间准备，打草稿，之后可以带着草稿进考室。到了考室会有两个监考老师，一个只负责记录，还有一个和你对话的。这里我还是要感谢一下dele班老师对我的耐心辅导，考试感觉基本和平常做练习一样，题目也在预料范围之内。当时考的时候还是有些紧张的，感觉很多高级点的句子都没用上，但至少基本还是流畅的。
全部考下来之后，个人感觉没有想象中那么难，但同时自己考得也不是很出色，之前复习得也比较草，听说读写四部分都有很多不满意的地方。
考dele其实是个临时的决定，11月26号的考试，我10月初才决定去考，赶着注册的最后几天交了钱。正式复习还是28号。经过大概一个月的复习，抱着试一试的心态参加的考试。
考前复习：这里说一下我报的那个DELE考试班，这个班主要是教一些考试的技巧，一些写作的套路，听力和阅读部分的答疑，还有帮助你练习口语考试的部分。我所有的复习内容主要还是那本大家都做的小黄书，再没多做过其他的。我们dele班就三个学生，一个葡萄牙老爷爷，一个意大利女生和我，所以平常练习的机会还是很多的，老师会手把手叫我们口试的部分，还会及时纠正我们的错误。
我平常就按照老师安排的进度，一个礼拜一套题，在课上练习口语，在家完成阅读，写作和听力，有问题在课上答疑。除此之外还会把小黄书里的生词划出来，花时间记一下。总的来说，复习花的时间不是很多，平均一天也就花个2小时来复习，而且也没有天天都在复习。
考试过程：
这里说一下，口语考试和其他考试时间是分开的，在考试前一周左右会收到口语考试的具体时间，我是26号下午，也就是其他项考试之后。也有分到其他时间的，那个葡萄牙老爷爷的口试时间就是其他考试开始前一天的下午。
考试当天要求提前到场，离考试还有半个小时我就到了，在门口等了一段时间就进去了。先是考听力和阅读，那个先考不记得去了，考完休息之后考写作。总体三项考完都觉得比小黄书上的简单，尤其是写作中的图标部分，比小黄书上简单许多。时间方面，也就阅读部分觉得时间稍微紧张了些，听力和写作时间到还是满足够。这三项考完最虚的就是听力了，之前说了，我的听力不好，内容总是听不仔细，很多选择我都不确定，甚至还蒙了好几道。
考完作文，离我考听力时间还差4个小时，于是和同班的意大利妹子一起找了个地方练口语。磨蹭磨蹭终于到口试。口试首先会把我们带到一个房间，然后有个人会提供几个话题给你选，选好以后你有一定的时间准备，打草稿，之后可以带着草稿进考室。到了考室会有两个监考老师，一个只负责记录，还有一个和你对话的。这里我还是要感谢一下dele班老师对我的耐心辅导，考试感觉基本和平常做练习一样，题目也在预料范围之内。当时考的时候还是有些紧张的，感觉很多高级点的句子都没用上，但至少基本还是流畅的。
全部考下来之后，个人感觉没有想象中那么难，但同时自己考得也不是很出色，之前复习得也比较草，听说读写四部分都有很多不满意的地方。
1. 考试经验分享
1.1 阅读
先从感觉最容易的阅读来说吧，阅读一共四篇文章，四种题型。一篇阅读加6道选择题，第二篇是四个人，四短话，根据他们的话，选择每个问题所对应的人，第三篇阅读是文中有空缺，需要选择正确的句子填进去，第四篇是完形填空，总共70分钟。
时间方面：阅读是做起来时间最紧张的，因此我建议先做完形填空，因为完形是做得最快的，一般8到9分钟就完了。然后在做第一篇，第二篇，最后做第三篇，因为第三篇是普遍耗时最多了，可能要20分钟甚至更多。就我个人经历而言，除了第三篇填句子耗时久，还有第二篇选人的，我一般也会花很多时间。所以每个人的难点不一样，要注意的时间的把握。
第一篇阅读，是做选择题，1到6题，6道题按照文章顺序来的，一般是一段，或者两小段一题，如果你做了第一题，下一段肯定是第二题，如果不是，就肯定是你看漏了第二题。所以你可以看一题，读一段，看一题读一段的来。一般10分钟搞定。
第二篇根据文章内容选择题目相对应的人。问题基本都是“这句话，或者这个意思或内容是哪个人说的?”，这种类型的，这道题我觉得是最简单的，但也要花费一定时间，就注意时间就可以了，最多不要超过20分钟。
第三篇是我觉得难度最大的，文章中六处空白，需要选择相应的句子，而卷上提供给你的句子有8句，就是说有2句是干扰选项，没用的。这里要注意每个句子的开头的词语，有没有那种很明显表转折，表承接，或者总结型的句子。
第四篇是完形了，一般完形的文章会出的比较难，有时甚至会看不懂内容。不过没关系，看不懂也可以做对的，在这里语法的考察会比较多。根据我做的练习和考试来看，所有的完形都有一些共性：首先一定会考至少一到两个虚拟式的用法，你看到有选动词变位的，有虚拟式的，十有八九都是考虚拟式用法。还有一定会考lo，la，le这种词的用法，这个一定要在考前掌握，因为肯定会考。还有就是ser和estar也很有可能考，几个过去式的用法，介词例如por y para之类之类考得几率也很大。
1.2 听力
//////////////////////////////////////////////// 未完待续 //////////////////////////////////////////////////////////////////
1.1 阅读
先从感觉最容易的阅读来说吧，阅读一共四篇文章，四种题型。一篇阅读加6道选择题，第二篇是四个人，四短话，根据他们的话，选择每个问题所对应的人，第三篇阅读是文中有空缺，需要选择正确的句子填进去，第四篇是完形填空，总共70分钟。
时间方面：阅读是做起来时间最紧张的，因此我建议先做完形填空，因为完形是做得最快的，一般8到9分钟就完了。然后在做第一篇，第二篇，最后做第三篇，因为第三篇是普遍耗时最多了，可能要20分钟甚至更多。就我个人经历而言，除了第三篇填句子耗时久，还有第二篇选人的，我一般也会花很多时间。所以每个人的难点不一样，要注意的时间的把握。
第一篇阅读，是做选择题，1到6题，6道题按照文章顺序来的，一般是一段，或者两小段一题，如果你做了第一题，下一段肯定是第二题，如果不是，就肯定是你看漏了第二题。所以你可以看一题，读一段，看一题读一段的来。一般10分钟搞定。
第二篇根据文章内容选择题目相对应的人。问题基本都是“这句话，或者这个意思或内容是哪个人说的?”，这种类型的，这道题我觉得是最简单的，但也要花费一定时间，就注意时间就可以了，最多不要超过20分钟。
第三篇是我觉得难度最大的，文章中六处空白，需要选择相应的句子，而卷上提供给你的句子有8句，就是说有2句是干扰选项，没用的。这里要注意每个句子的开头的词语，有没有那种很明显表转折，表承接，或者总结型的句子。
第四篇是完形了，一般完形的文章会出的比较难，有时甚至会看不懂内容。不过没关系，看不懂也可以做对的，在这里语法的考察会比较多。根据我做的练习和考试来看，所有的完形都有一些共性：首先一定会考至少一到两个虚拟式的用法，你看到有选动词变位的，有虚拟式的，十有八九都是考虚拟式用法。还有一定会考lo，la，le这种词的用法，这个一定要在考前掌握，因为肯定会考。还有就是ser和estar也很有可能考，几个过去式的用法，介词例如por y para之类之类考得几率也很大。
1.2 听力
//////////////////////////////////////////////// 未完待续 //////////////////////////////////////////////////////////////////
懒惰的我终于打算更新了
本来应该说听力的，但还是打算先讲讲可能大家会比较担心的口试吧
首先，我自己对口语还是比较有信心的，
其次口语不会很难，它和写作一样是有迹可循的，也就是有很多套路哈哈
1.2 口语
口语很特殊，是和其他三项考试分开考的。考前一个礼拜会邮件告知你的口语考试日期，一般在笔试当天，或者前后两天。
口试一共三个部分，第一部分是会给你一个主题，围绕这个主题会有5到六个propuesta，也就是别人的看法，你需要对此进行讨论，并表达你自己的观点。第二部分是个看图说话。这两个部分你会有20分钟的准备时间。第三部分一般是个调查问卷之类的东西，这个是考官当场给你，没有准备时间。考官会问如果是你，你会选择什么，然后要你对此与真实调查结果进行对比，并表达你的观点。
我的经验是第一和第二部分基本上套路还是很多的，第三部分到是准备的比较随意。
1.2.1 第一部分
首先要充分利用好给你的20min准备时间，其中15分钟可以用来准备第一部分，第二部分5分钟左右就可以了
要准备什么呢？ 这个就是我们老师教我们的小技巧了
不是有6个propuesta嘛，首先给自己建立一个结构，需要明确的是，你至少需要讲到其中至少4个propuesta表达你的观点，一般是两个支持，两个反对。在前15min你，你选好你要讲哪四个，那几个你是支持的，那几个你是反对的。把每个propuesta概括成一句话(因为到时候你不可能用手指着某个propuesta说“estoy de acuerdo con esto”)。然后把你支持或者反对的原因，大致的写一下，写法随意，中文西语都可以，只要能保证你到时候说得出来。
这里有几个套路，这些propuesta里面的内容都是大同小异的，不管是说健康也好，教育也好，vivienda也好，交通也好都是有些共性的：肯定会有propuesta要说到建立法律或者norma然后怎么怎么样，或者完全禁止什么什么，或者搞一个campaña啥的啥的，或者promover o fomentar什么什么的，对于这些观点，口语觉得困难得小伙伴可以准备几个预案。有自信的同学也要在脑海里稍微想一下，如何表达。
然后就是一些套话了，要想一个万用的套句作为开头，比如：“En tarea 1, el tema que voy a hablar es XXX, dentro del tema, hay 6 propuestas, he eligido 4 de ellas para comentar. En primer lugar, yo estoy de acuedor con la propuesta de ..............*（这里说刚才你概括的propuesta，pp：estoy de acuedor con la propuesta de establecer leyes para controlar el medio ambiente）”
然后，为了体现你B2 的水平，要注意如果可以尽量避免使用cosa这个词，像“pienso que es una cosa buena”, 你甚至可以用“es una buena ideal”,反正就是不要用cosa。 可以使用一些又好用又简单但又有等级的词，例如consecuencia，impacto negativo，provocar，evitar，mejorar, controlar, causar, fomentar, promover, tomar decision. la competencia, etc.
还有一些简单的词,根据情况，用稍微复杂的词代替，比如：grande换成enorme，mucho换成un gran cantidad. porque 换成debido a, a causa de. para 换成 con motivo de, con el fin de, a fin de, con el objetivo de ....
除此之外，还要记得用上虚拟式，es muy posible que + subjuntivo, o, no creo que + subjuntivo, el gobierno quiere que la gente + subjuntivo, fomentar xxx para que.... 至少用两个这样的句子。
最后要注意时间，你这套内容全部讲下来不要超过4分钟。3分多一点就可以了。如果讲得太长了，就需要缩短自己内容或者提高自己的语速了。如果对于你来说，3分钟太长，你的内容撑不到三分钟，你可以在你每一个要comentar 的propuesta 后加一个pero，aunque。 "Estoy de acuerdo con la propuesta de ........., aunque es muy dificil conseguir *(controlar) ......por..........." 类似这样的句子
最后考官会问你一两个问题作为结尾，一般都会是如果你是政府啊，医生啊，总统啊，你会怎么办。或者在你们国家有没有这样的问题，是怎么解决的。
如果是问你第一个问题，你需要回答的句式是固定，“si yo fuera gobierno de XXX, mejoraría o controlaría, establecería........”
如果是第二个问题，就结合我们国家讲，啥好讲讲啥，千万不要把自己往不会的领域带。一般无非就是说我们国家有相应的法律啊，或者尽管XXX问题很严重，但政府正在努力controlar，或者fomentar啊， 之类之类。
///////////////////////////////////////////////待续///////////////////////////////////////////////////////////////
诶，写不动了，待续吧..
本来应该说听力的，但还是打算先讲讲可能大家会比较担心的口试吧
首先，我自己对口语还是比较有信心的，
其次口语不会很难，它和写作一样是有迹可循的，也就是有很多套路哈哈
1.2 口语
口语很特殊，是和其他三项考试分开考的。考前一个礼拜会邮件告知你的口语考试日期，一般在笔试当天，或者前后两天。
口试一共三个部分，第一部分是会给你一个主题，围绕这个主题会有5到六个propuesta，也就是别人的看法，你需要对此进行讨论，并表达你自己的观点。第二部分是个看图说话。这两个部分你会有20分钟的准备时间。第三部分一般是个调查问卷之类的东西，这个是考官当场给你，没有准备时间。考官会问如果是你，你会选择什么，然后要你对此与真实调查结果进行对比，并表达你的观点。
我的经验是第一和第二部分基本上套路还是很多的，第三部分到是准备的比较随意。
1.2.1 第一部分
首先要充分利用好给你的20min准备时间，其中15分钟可以用来准备第一部分，第二部分5分钟左右就可以了
要准备什么呢？ 这个就是我们老师教我们的小技巧了
不是有6个propuesta嘛，首先给自己建立一个结构，需要明确的是，你至少需要讲到其中至少4个propuesta表达你的观点，一般是两个支持，两个反对。在前15min你，你选好你要讲哪四个，那几个你是支持的，那几个你是反对的。把每个propuesta概括成一句话(因为到时候你不可能用手指着某个propuesta说“estoy de acuerdo con esto”)。然后把你支持或者反对的原因，大致的写一下，写法随意，中文西语都可以，只要能保证你到时候说得出来。
这里有几个套路，这些propuesta里面的内容都是大同小异的，不管是说健康也好，教育也好，vivienda也好，交通也好都是有些共性的：肯定会有propuesta要说到建立法律或者norma然后怎么怎么样，或者完全禁止什么什么，或者搞一个campaña啥的啥的，或者promover o fomentar什么什么的，对于这些观点，口语觉得困难得小伙伴可以准备几个预案。有自信的同学也要在脑海里稍微想一下，如何表达。
然后就是一些套话了，要想一个万用的套句作为开头，比如：“En tarea 1, el tema que voy a hablar es XXX, dentro del tema, hay 6 propuestas, he eligido 4 de ellas para comentar. En primer lugar, yo estoy de acuedor con la propuesta de ..............*（这里说刚才你概括的propuesta，pp：estoy de acuedor con la propuesta de establecer leyes para controlar el medio ambiente）”
然后，为了体现你B2 的水平，要注意如果可以尽量避免使用cosa这个词，像“pienso que es una cosa buena”, 你甚至可以用“es una buena ideal”,反正就是不要用cosa。 可以使用一些又好用又简单但又有等级的词，例如consecuencia，impacto negativo，provocar，evitar，mejorar, controlar, causar, fomentar, promover, tomar decision. la competencia, etc.
还有一些简单的词,根据情况，用稍微复杂的词代替，比如：grande换成enorme，mucho换成un gran cantidad. porque 换成debido a, a causa de. para 换成 con motivo de, con el fin de, a fin de, con el objetivo de ....
除此之外，还要记得用上虚拟式，es muy posible que + subjuntivo, o, no creo que + subjuntivo, el gobierno quiere que la gente + subjuntivo, fomentar xxx para que.... 至少用两个这样的句子。
最后要注意时间，你这套内容全部讲下来不要超过4分钟。3分多一点就可以了。如果讲得太长了，就需要缩短自己内容或者提高自己的语速了。如果对于你来说，3分钟太长，你的内容撑不到三分钟，你可以在你每一个要comentar 的propuesta 后加一个pero，aunque。 "Estoy de acuerdo con la propuesta de ........., aunque es muy dificil conseguir *(controlar) ......por..........." 类似这样的句子
最后考官会问你一两个问题作为结尾，一般都会是如果你是政府啊，医生啊，总统啊，你会怎么办。或者在你们国家有没有这样的问题，是怎么解决的。
如果是问你第一个问题，你需要回答的句式是固定，“si yo fuera gobierno de XXX, mejoraría o controlaría, establecería........”
如果是第二个问题，就结合我们国家讲，啥好讲讲啥，千万不要把自己往不会的领域带。一般无非就是说我们国家有相应的法律啊，或者尽管XXX问题很严重，但政府正在努力controlar，或者fomentar啊， 之类之类。
///////////////////////////////////////////////待续///////////////////////////////////////////////////////////////
诶，写不动了，待续吧..
1.2.1 第2,3部分
2,3,部分我个人觉得相对简单。 就放一起讲好了
第2 部分是看图说话。图上面会一些要你回答的问题，不要看到那么题目就方了，题目要看，看回答，但可以不完全按照题目内容一个个个回答，首先还是要想一个套话。
先说地点，然后说人物，然后对人物进行描述，可以包括年龄，性别，穿着等，然后说他们正在干嘛，最后表达你对这张图的猜想。 以这样的顺序描述，然后在结合题目看看你还缺少什么没描述的。
例如： 小黄书P70 页的图：“ hay algunos personas en uno laboratorio(地点), se trata de hombres y mujeres（性别） de mediana eded（年龄），van vestido de manera formal(服饰)， en este momento, está ......(做什么) ” 此外后面还要加上你的假象，也就是用上虚拟式“posiblemente，es muy probable que”， 或者用Quizás 加陈述式。 这里我建议用虚拟式，毕竟考试中虚拟式的掌握是考核的一大重点。
因为是看图说话，所以尽量多用上猜想类的句子“pienso que， creo que， no pienso que + subjuntivo，es posible que+ subj， quizás, etc.”
然后后面考官的问题一般会从你身上着手，会问你，你有参加过这样的活动，或者你有这样的经历吗？ 然后让你描述。或者问你对这种现象，有什么看法，好或者不好，并陈述理由。
第三部分
第三部分不给时间准备，但也不难，题目绝对不会像是小黄书上那样复杂的表格或者数字，正真考试的时候材料是很简单的，而且考官会给你阅读的时间。你可以放心阅读。
通常会问你，如果是你你会选择哪个答案。为什么。然后会让你看另一面，另一面是欧洲或者西班牙人的选择，或者数据，也是很简单的数据，一目了然，然后就会要你比较，和你答案比起来，是一样，还是不一样，然后对此进行讨论。
比如我的题目是turismo，然后调查问卷是问去旅游的原因，下面有几个选项，ocio，escaparse, visitar familiar，negocio，ETC。 然后让我选我得旅游最重要的理由是啥，然后再看西班牙人选得情况，进行比较。
这里你也不要讨论所有的选项，首先讨论他们选得最多的选项，其次是选得最少的，分别对这两个选项进行猜想。说到猜想就是刚才说到的狂丢虚拟式了， “pienso que， creo que， no pienso que + subjuntivo，es posible que+ subj， quizás, etc.” 最后说自己选得选项，你的想法，你和西班牙人想法一致或者不一致，如果不一致，说出你的原因。如果一致，强调有这样的想法是共同的这种观点。
最后如果觉得自己讲得太少，时间有多，就和第一部分一样，在后面加个pero，或aunque，把话拉长。
2,3,部分我个人觉得相对简单。 就放一起讲好了
第2 部分是看图说话。图上面会一些要你回答的问题，不要看到那么题目就方了，题目要看，看回答，但可以不完全按照题目内容一个个个回答，首先还是要想一个套话。
先说地点，然后说人物，然后对人物进行描述，可以包括年龄，性别，穿着等，然后说他们正在干嘛，最后表达你对这张图的猜想。 以这样的顺序描述，然后在结合题目看看你还缺少什么没描述的。
例如： 小黄书P70 页的图：“ hay algunos personas en uno laboratorio(地点), se trata de hombres y mujeres（性别） de mediana eded（年龄），van vestido de manera formal(服饰)， en este momento, está ......(做什么) ” 此外后面还要加上你的假象，也就是用上虚拟式“posiblemente，es muy probable que”， 或者用Quizás 加陈述式。 这里我建议用虚拟式，毕竟考试中虚拟式的掌握是考核的一大重点。
因为是看图说话，所以尽量多用上猜想类的句子“pienso que， creo que， no pienso que + subjuntivo，es posible que+ subj， quizás, etc.”
然后后面考官的问题一般会从你身上着手，会问你，你有参加过这样的活动，或者你有这样的经历吗？ 然后让你描述。或者问你对这种现象，有什么看法，好或者不好，并陈述理由。
第三部分
第三部分不给时间准备，但也不难，题目绝对不会像是小黄书上那样复杂的表格或者数字，正真考试的时候材料是很简单的，而且考官会给你阅读的时间。你可以放心阅读。
通常会问你，如果是你你会选择哪个答案。为什么。然后会让你看另一面，另一面是欧洲或者西班牙人的选择，或者数据，也是很简单的数据，一目了然，然后就会要你比较，和你答案比起来，是一样，还是不一样，然后对此进行讨论。
比如我的题目是turismo，然后调查问卷是问去旅游的原因，下面有几个选项，ocio，escaparse, visitar familiar，negocio，ETC。 然后让我选我得旅游最重要的理由是啥，然后再看西班牙人选得情况，进行比较。
这里你也不要讨论所有的选项，首先讨论他们选得最多的选项，其次是选得最少的，分别对这两个选项进行猜想。说到猜想就是刚才说到的狂丢虚拟式了， “pienso que， creo que， no pienso que + subjuntivo，es posible que+ subj， quizás, etc.” 最后说自己选得选项，你的想法，你和西班牙人想法一致或者不一致，如果不一致，说出你的原因。如果一致，强调有这样的想法是共同的这种观点。
最后如果觉得自己讲得太少，时间有多，就和第一部分一样，在后面加个pero，或aunque，把话拉长。
1.3 写作
一共两篇，第一篇是个carta，第二篇是在blog和gráfico里面任选一篇写。
从易到难，先说说第二部分把
这一部分很遗憾没有什么诀窍可以告诉你们的，因为我丫的没有准备！ 当时自以为比较擅长，所以几乎毛也没准备，考前也就写了一篇作为联系。
我第二部分想都没想就选得是数据那一个，主要平时在本科里面没少写关于数据的comentrario，对此也比较熟悉。不过我也推荐写分析数据的那一个，一是因为相对好些，有迹可循，二也是因为考试的时候那个数据太简单啦！小黄书上的数据分析都超级复杂，看得怕人。但真正考试的时候数据出的异常弱智。当时我考试的时候就是一个x，y的坐标图，上面一条笔直的线，就完了。
虽然没啥精髓贡献给大家的，有几个小点还是值得一说的。
首先就是固定句式 ： en primer lugar，en segundo lugar, además, sin embargo, en resumen, en conclusión.
还有一些论文专用句子： por un lado, por otro lado ， no sólo, sino también, se trata de, incluso, respecto a，
然后如果有能力可以用一些稍微高级一点的句子：por mucho... que... , por muy.... que... , por más ... que, Aun a riesgo de que，tanto。。。que。。。.会用的童鞋可以用一下，不是很清楚的小伙伴就 不要冒险。主要是稳中求胜，尽量要保证句子的正确。
然后就是之前也说过的para， 和 porque， por eso 这三个词其他说法：
para：con motivo de，con propósito de , con el fin de, a fin de, con el objetivo de,
sobre: respecto a, referente a, en relación con.
表因为: es que, debido a(que), a causa de (que) ，como(只能用于开头 ），ya que, puesto que, dado que.
表所以：por eso, entonces, por lo tanto, así que.
表示 所以 或者 为了 的短语： de modo que, de manera que. de forma que (que + subjuntivo 表为了， + indicativo 表所以）
不需要记住所有的，就像之前说的，自己那些会用，用的顺手用哪些。不熟悉的一律不用，知道的能用则用，一是显得文章高级，二来也是凑字数嘛~~
////////////////////////////////////////////////////////待续//////////////////////////////////////////////////////////////
一共两篇，第一篇是个carta，第二篇是在blog和gráfico里面任选一篇写。
从易到难，先说说第二部分把
这一部分很遗憾没有什么诀窍可以告诉你们的，因为我丫的没有准备！ 当时自以为比较擅长，所以几乎毛也没准备，考前也就写了一篇作为联系。
我第二部分想都没想就选得是数据那一个，主要平时在本科里面没少写关于数据的comentrario，对此也比较熟悉。不过我也推荐写分析数据的那一个，一是因为相对好些，有迹可循，二也是因为考试的时候那个数据太简单啦！小黄书上的数据分析都超级复杂，看得怕人。但真正考试的时候数据出的异常弱智。当时我考试的时候就是一个x，y的坐标图，上面一条笔直的线，就完了。
虽然没啥精髓贡献给大家的，有几个小点还是值得一说的。
首先就是固定句式 ： en primer lugar，en segundo lugar, además, sin embargo, en resumen, en conclusión.
还有一些论文专用句子： por un lado, por otro lado ， no sólo, sino también, se trata de, incluso, respecto a，
然后如果有能力可以用一些稍微高级一点的句子：por mucho... que... , por muy.... que... , por más ... que, Aun a riesgo de que，tanto。。。que。。。.会用的童鞋可以用一下，不是很清楚的小伙伴就 不要冒险。主要是稳中求胜，尽量要保证句子的正确。
然后就是之前也说过的para， 和 porque， por eso 这三个词其他说法：
para：con motivo de，con propósito de , con el fin de, a fin de, con el objetivo de,
sobre: respecto a, referente a, en relación con.
表因为: es que, debido a(que), a causa de (que) ，como(只能用于开头 ），ya que, puesto que, dado que.
表所以：por eso, entonces, por lo tanto, así que.
表示 所以 或者 为了 的短语： de modo que, de manera que. de forma que (que + subjuntivo 表为了， + indicativo 表所以）
不需要记住所有的，就像之前说的，自己那些会用，用的顺手用哪些。不熟悉的一律不用，知道的能用则用，一是显得文章高级，二来也是凑字数嘛~~
////////////////////////////////////////////////////////待续//////////////////////////////////////////////////////////////
啊 对了， 之前写了一篇关于西班牙留学学习和生活的帖子，大家也可以去看看~ (*^__^*)
http://tieba.baidu.com/p/4834525650?pid=99494019847&cid=0#99494019847
http://tieba.baidu.com/p/4834525650?pid=99494019847&cid=0#99494019847
