1.对不同的文本要有文体意识。
北京高考试卷上的现代文阅读文本通常有“论述类”“实用类”“文学类”三类。这三类不同题材的文本都有各自的文本特征，如论述类文章，是陈述作者对某一个问题的观点和看法，并运用各种论证方法对论点进行论证，筛选、归纳、概括，分析思维逻辑过程等技能应该是我们复习时要掌握的。而实用类文本注重的对事物的展示、说明，侧重对相关概念、各种说明方法的考查。其中比较重要的文学类文本，意在反映作者对自己、他人，对生活、社会的感悟和思考，传达在特定时间、特定地点所带给作者的思想感情。所以同学们在备考时，注意文章的行文思路、段间关系及情绪表达。
当然，这些都是基本的理论，学生在做相关试题时，要有“文本”意识，答主观题时，不要随意外延，所答题点一定要遵循文本内容，也一定要懂得将已有的知识灵活掌握。
北京高考试卷上的现代文阅读文本通常有“论述类”“实用类”“文学类”三类。这三类不同题材的文本都有各自的文本特征，如论述类文章，是陈述作者对某一个问题的观点和看法，并运用各种论证方法对论点进行论证，筛选、归纳、概括，分析思维逻辑过程等技能应该是我们复习时要掌握的。而实用类文本注重的对事物的展示、说明，侧重对相关概念、各种说明方法的考查。其中比较重要的文学类文本，意在反映作者对自己、他人，对生活、社会的感悟和思考，传达在特定时间、特定地点所带给作者的思想感情。所以同学们在备考时，注意文章的行文思路、段间关系及情绪表达。
当然，这些都是基本的理论，学生在做相关试题时，要有“文本”意识，答主观题时，不要随意外延，所答题点一定要遵循文本内容，也一定要懂得将已有的知识灵活掌握。
