看到成绩的那一刻，我的泪止不住流下，模糊了三个小小的、却弥足珍贵的阿拉伯数字——702。这一刻，我等了太久。
我对精华的感情，从最开始的隔膜，到后来的熟悉，再到现在的亲切，现在，我想说：我的精华我的梦。
亓老师，非常有实力，充满积极向上的正能量。我非常感谢他，非常。我的生物就是在他的指导下扶摇直上的。他很幽默，又能“当面指出学生的问题”，一针见血，会疼，但更会受到他所寄予的厚望的激励，“由是感激”。
何老师，他很卖力教学，比我们都辛苦，连消磨时间都要用刷高考数学题这种非一般的方式。我的数学不稳定，经常找他问题、交流，进步很大。他是一位很有才华的老师，无法评说，只有上课才能亲身体会；又很平易近人，是可以一起乘地铁聊天的老师，更是可以助你拿高分的老师。
胡老师，她始终充满爱心地辅导着每一位学生，对我们所有人寄予厚望，她的温暖与不动声色的鼓舞让我由衷感激，她曾在给我的评语里写过：“继续努力，实力会为你带来运气”，这句话在我心中长存。是的，实力会为你带来自信，实力会为你带来超常发挥的可能，实力让你更能把控失误的风险，这正是天道酬勤的佐证，也为我的奋斗更加笃定。
田老师，她很有能力，也很有洞察力，下面就说说这一点。记得开学时的一篇作文，她为我点评：“雪格，你有点紧张。”开始不明所以，后来却渐渐发现，内心深处的自己确实是处在一种紧张的状态，回头看那篇作文，布局非常“紧缩”，内容没有展开，思路局限，与之前的文章相比差太远。我很感谢田老师对我的关注，她点出了我的一个问题，是我以前一直没有给予关注的，在她的注视下，我走向了更好的自己。
忘不了，许许多多的忘不了在精华开出一个个艰难却灿烂的日子，您给我们的永远是笑脸，是可以一扫心中阴霾的笑脸。在这里，有我许许多多的小小幸福，被老师亲切唤着名字的幸福，被关心的幸福，被鼓励的幸福……
我对精华的感情，从最开始的隔膜，到后来的熟悉，再到现在的亲切，现在，我想说：我的精华我的梦。
亓老师，非常有实力，充满积极向上的正能量。我非常感谢他，非常。我的生物就是在他的指导下扶摇直上的。他很幽默，又能“当面指出学生的问题”，一针见血，会疼，但更会受到他所寄予的厚望的激励，“由是感激”。
何老师，他很卖力教学，比我们都辛苦，连消磨时间都要用刷高考数学题这种非一般的方式。我的数学不稳定，经常找他问题、交流，进步很大。他是一位很有才华的老师，无法评说，只有上课才能亲身体会；又很平易近人，是可以一起乘地铁聊天的老师，更是可以助你拿高分的老师。
胡老师，她始终充满爱心地辅导着每一位学生，对我们所有人寄予厚望，她的温暖与不动声色的鼓舞让我由衷感激，她曾在给我的评语里写过：“继续努力，实力会为你带来运气”，这句话在我心中长存。是的，实力会为你带来自信，实力会为你带来超常发挥的可能，实力让你更能把控失误的风险，这正是天道酬勤的佐证，也为我的奋斗更加笃定。
田老师，她很有能力，也很有洞察力，下面就说说这一点。记得开学时的一篇作文，她为我点评：“雪格，你有点紧张。”开始不明所以，后来却渐渐发现，内心深处的自己确实是处在一种紧张的状态，回头看那篇作文，布局非常“紧缩”，内容没有展开，思路局限，与之前的文章相比差太远。我很感谢田老师对我的关注，她点出了我的一个问题，是我以前一直没有给予关注的，在她的注视下，我走向了更好的自己。
忘不了，许许多多的忘不了在精华开出一个个艰难却灿烂的日子，您给我们的永远是笑脸，是可以一扫心中阴霾的笑脸。在这里，有我许许多多的小小幸福，被老师亲切唤着名字的幸福，被关心的幸福，被鼓励的幸福……
