理念:奖励优秀、鼓励争先,助学优秀、回馈社会
一、校长奖:学习成绩综合评定,GPA均分是4.2以上,名额设定为评定人数的5-10%。
二、教师奖:学习成绩综合评定,GPA均分是4.0以上,名额设定为评定人数的5-10%。
三、荣誉奖:
学校设立四种徽章,奖励那些在各方面做突出成绩的学生。
徽章代表着一个人成长发展过程中的四种核心要素,分别是领袖才能、社会实践、公益活动、学有专长。每一种要素对应联想到一种颜色,每种颜色又设计有一个象征性的标志。
领袖红代表着领袖才能,燃烧的火焰寓意着激情与创造,标志是天平,寓意着公平与责任;
实践黄代表着社会实践,广阔的土地寓意着行动与实践,标志是齿轮,寓意着动手与动脑;
公益绿代表着公益活动,葱郁的绿色寓意着奉献与希望,标志是丝带,寓意着关爱与奉献;
专长蓝代表着学有专长,蓝色的天空与大海寓意着前程,标志是地球,寓意着胸怀与眼界。
四、英才奖:
对家庭贫困、自强不息,成绩优异,品德端正的学生,经考核符合奖励条件的,颁发英才奖,每年重新评定一次。
一、校长奖:学习成绩综合评定,GPA均分是4.2以上,名额设定为评定人数的5-10%。
二、教师奖:学习成绩综合评定,GPA均分是4.0以上,名额设定为评定人数的5-10%。
三、荣誉奖:
学校设立四种徽章,奖励那些在各方面做突出成绩的学生。
徽章代表着一个人成长发展过程中的四种核心要素,分别是领袖才能、社会实践、公益活动、学有专长。每一种要素对应联想到一种颜色,每种颜色又设计有一个象征性的标志。
领袖红代表着领袖才能,燃烧的火焰寓意着激情与创造,标志是天平,寓意着公平与责任;
实践黄代表着社会实践,广阔的土地寓意着行动与实践,标志是齿轮,寓意着动手与动脑;
公益绿代表着公益活动,葱郁的绿色寓意着奉献与希望,标志是丝带,寓意着关爱与奉献;
专长蓝代表着学有专长,蓝色的天空与大海寓意着前程,标志是地球,寓意着胸怀与眼界。
四、英才奖:
对家庭贫困、自强不息,成绩优异,品德端正的学生,经考核符合奖励条件的,颁发英才奖,每年重新评定一次。