阅读兴趣的培养
外国老师在给孩子选书的时候，首先考虑的就是孩子的兴趣。年龄越小，越要以兴趣为主，只有孩子真正感兴趣的内容，他们才能沉浸其中，自然而然的习得英语，并逐渐培养孩子的阅读兴趣，这也是他们将终身受益的习惯，如果整天让孩子记单词、看他没有兴趣的文字，那学英语就成了负担。

英语读物的选择
国外的英语阅读目前使用分级阅读法，在书的后面有难度系数，具体选书的时候，除了参照这个指标，还可以大致看看书里的生单词多不多，如果数量不多，而且重读率很高，那么阅读的难度就会降低很多，孩子们在阅读过程的成就感就会提高，也就会爱上阅读。

正确对待新单词
国外孩子从4岁开始就提倡自主阅读，都是在读物中认字，不要求把字都拼写出来。一年级开始一周才写15个字，还不要求写解释，只要拼写对了就行。其实孩子阅读的目的应该是理解文章的内容，有些单词不认识是是正常的，不需要过于纠缠于不理解的词，能猜则猜，猜测的过程其实英语语感也在提升。随着阅读量增大，很多单词遇到多了自然就会认识，这也是培养孩子兴趣和自信心的过程。