被这六句话骗过的家长，孩子成绩大多都不好
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聪明孩子，学习一定好
现在很多学生天资聪颖，反应很快、记性也好，一学就会，有的还是计算机高手、打游戏机的专家。而这些孩子，有很大一部分是那些调皮捣蛋的学生，个个都很聪明，但成绩就是不行。这究竟是什么原因呢?
因为“聪明”的孩子普遍存在一些致命的弱点：例如注意力不集中，学习的耐力不够，总想取巧而不肯做扎实的基础训练；学习主动性差，钻研精神不够。
因此专心致志地学习，是取得优异成绩的必要条件之一；学习的耐力不够，是考试成绩不好的另一个原因。聪明的学生一学就会，因而就想取巧不肯下功夫。这些都要改变，否则成绩真的好不了。
2
快乐成长，成绩不会差
有很多家长崇尚让孩子快乐成长的教育方法，很少给孩子施加学习压力，不会给孩子设定太多规矩。他们的想法是孩子快乐成长最重要，认为快乐的孩子成绩不会差到哪里去。
于是，他们很早就开始“放养”孩子，很少加以引导，结果等到孩子无法弥补的时候，事实给了一记响亮的耳光：没有任何一项知识和技能，是可以毫不费力就能获得的。学习从来不是一件轻松的事，全世界都一样。
但并不是让你时刻紧抓孩子的学习，而是要在合适的时候引导他们掌握学习、生活必备的技能。
或许你看过某些高考学霸分享经验时总在说平时睡得早又爱玩、爱听音乐又爱运动啥的，事实上，别人早就在小学时逐渐培养了良好的学习习惯，学会了正确的听课技巧、懂得合理分配时间，学得高效，也玩得痛快，这些都是你看不到的。
3
多看书，成绩一定好
很多家长都能明白看书的重要性，认为多读书，成绩一定会好。
真的是这样吗？有2点告诉你：
其一，其实书读得再多，如果缺乏思考和总结，只会是读完一本忘一本，谈何成效？古人说“书读百遍其义自见”，意思就是说书要熟读才能真正领会。
其二，看书这个东西的成效是很难量化的，需要长时间的积累才能逐渐展现出效果来，所以你不能要求孩子读完几本书，马上就要他拿个满分作文或立马变得睿智博学。
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父母学问高，孩子一定棒？
那些高学历的父母，孩子成绩一定好吗？学历不高的父母，孩子成绩就一定差吗？
肯定不是，你见过几个学霸的父母是什么博士、硕士的？其实，很多高考第一名的孩子的父母都是普通的白领、工人、农民。
父母学问高，不一定会懂教育；反之父母学问低，未必教不好孩子。只要能给孩子正确价值观的引导，培养孩子良好的学习习惯，训练孩子的情商等，低学历的父母照样都能教出好孩子。
5
只要有兴趣，成绩一定好
都说兴趣是最好的老师，有学习兴趣的孩子，成绩自然差不了，这句话真的对吗？
不全对！有了学习兴趣只是打开学习大门关键的第一步。
有了兴趣还不够，最重要的是，有了兴趣只是第一步，家长们还要引导孩子坚持下去，告诉他不要轻易放弃，多鼓励他们更进一步，只有这样，才会慢慢让孩子的兴趣变成能力，若是不这样做，他们会容易养成逃避的惯性心理，到头来还是干不了大事，担不起责任。
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学习努力，成绩一定好
总有人说，只要肯努力，成绩一定好。结果努力的人只有少数人成功了，这是为什么？
根据二八法则，在所有学生当中，只有不到20%的孩子是优生，也只有不到20%的孩子是差生，剩下接近60%的孩子都是成绩中等的学生，他们成绩不仅一般，而且提升难。
在这近60%的学生中，还有很大一部分的孩子非常非常努力，他们挑灯夜战，他们题山卷海，他们一直在努力，可成绩还是原地踏步。
问题就出在努力的方式不对，努力的方式如果有问题，再努力也白费，这些苦学生基本都有机械完成任务、缺乏思考、学习无计划、学习方法不对等关键性问题，这就是典型的“假性努力现象”。