面对孩子出现这种种厌学的表现，父母首先要做的是镇静，因为厌学是一种很难避免的情绪，父母必须允许孩子出现一些暂时性的修整，也需要有这个信心孩子可以自己去调整。父母不明就里的干涉指责不会对孩子状况有任何改观，只会起反作用。最糟糕的是与孩子形成一种对抗，让孩子“学会”用不去上学来要挟父母，更进一步的把这种厌学固化为一种行为模式。
这其实是一种要挟也是一种绑架，会让孩子觉得学习不是我的事情，是为完成爸妈的期待。这种“为别人而做的”感觉会让孩子在学习中处于被动状态，始终需要被人推着走。这就形成了一种对抗：父母让我做我才做，如果我有什么需要我可以用不上学来要挟父母……这就是很多时候孩子不上学的原因，他们在用这种方式在表达一种情绪一种需要。
但是如果父母没法安静的倾听孩子这种不一样的表达方式的话，就没法跟孩子形成一种沟通，只是觉得孩子“病了”“出问题了”。养育孩子是一个漫长需要耐心的过程，同样也是一个充满技巧需要不断学习的过程。青春期的孩子是充满矛盾与不安的，这种躁动会同样波及到父母，让父母变得手足无措。去学习一些青少年心理发展的特征，才能更好点的去理解到孩子，明白孩子这种与自己对抗的意义所在。看到孩子的需求是第一步，理解是第二步，最后才能达成一种和解，把本来属于孩子的学习兴趣还给他们自己。
最后，青少年厌学的问题很复杂，背后可能有不同的原因。也有很多情况，比如多动症、阅读障碍、书写障碍、智力低下等问题所导致的学习问题，这些都是父母们无法单独处理的。所以父母在倾听理解孩子，认真沟通之后发现依然无法解决问题，一定要去专业机构寻求专业人士的帮助。父母做了能做的，就交给这些专业机构的咨询师吧。