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浅谈:生物专业中的人类基因组DNA的提取与鉴定的教学新手段

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实验教学是高等院校培养高素质合格人才的重要实践性环节,但是传统生物真实实验操作受限于很多条件,比如设备、空间、时间。所以现在高校多利用虚拟仿真软件系统模拟操作实验,虚拟实验室在培养学生的实践能力、研究能力、创新能力和综合素质等方面有着其他教学环节所不能替代的独特作用。


IP属地:山东1楼2018-10-19 10:08回复
    比如,利用人类基因组DNA的提取与鉴定仿真软件,通过酚抽提法提取口腔上皮细胞的基因组DNA,对提取的DNA进行电泳鉴定并用比色法测定纯度。这种现代化的虚拟仿真实验手段,无需投料、没有危险性、节省培训费用、培训效率高,已经被全国高校的实验教学广泛采用。


    IP属地:山东2楼2018-10-19 10:09
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      目前来说, 国内那些仿真行业的领头羊像欧倍尔等企业,在虚拟仿真软件、虚拟仿真实验室方面已经做的都比较成熟完善了。虚拟仿真实验室平台是依托虚拟现实与多媒体技术,融合多种互动硬件设置,对实验教学的各个环节进行真实的模拟仿真,节约现实教学资源,共享教学设施,能有效提高学生学习兴趣,促进学生实践操作能力。 虚拟仿真实验室成为目前比较常用的实验教学手段。大家有什么看法,一起来讨论讨论吧~~


      IP属地:山东3楼2018-10-19 10:09
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        难道不应该是缓冲液+SDS+蛋白酶K,55℃水浴若干小时,然后抽提,消化RNA,再浓缩出来DNA吗。成本大概不到十块钱一例吧


        IP属地:美国来自Android客户端4楼2018-10-20 22:52
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