初中和高中学方式的不同。初中和高中学,老喀师讲的方式和学喀生接收知识的方式都大不同,至少物理是这样。打个比方,初中时候,期末考包饺子。那这学期的课程设置就是这样的:一节课教你和面,作业也是和面;下一节课教你擀皮儿,作业也是擀皮儿;再下一节课教你niē边儿,作业也一样。一个学期把包饺子的所有环节chāi分着学完练熟,期末就考包饺子。高中不一样。这节课教你包饺子,作业是蒸包子。考喀试时候,考的是烙馅饼。老喀师教你个基本的知识,你得找到里边的规律,学会举一反三,这就得靠思维练吃饭了。
初中知识点少,初中一个学期的量,高中一两天,老喀师就讲完了。高中,基本上是老喀师课上密集的讲知识点,接着就是拿学校的同步练册做练题。一个章节的作业也就10几道大题,第二天简单给个答喀案,难题一讲,这一章节就算完喀事。下节就开讲新章节,节奏特别快!分数的差距拉大。有的孩子在初中没养成预、记笔记、复这样的学,高中的学节奏就跟不上,基本上第一次月考成绩差距就拉开了。那些学惯好的,适应得特别快,课后的作业就那几道题,根本不够练手的,就会去mǎi难度更高的辅导书练。那些跟不上的孩子,因为知识点漏洞太多,就越学越费劲,有的干脆就想放弃了。
这么说吧,初中物理考个80多分的就算差的。高中物理呢,班里一多半都考六七十分,有的甚至不及格。这个分数拿来做个比对,你会发现。初中考80多分的,和高中考六七十分的,在班里排名差不多。这也说明一个事实,高中物理难度大了,所以大家的整体分数就下来了。有的孩子,初中排名前三,成绩特好,到高中就不再是前几名了,心里就有落差,要是没及时调节,就会自bào自弃。
初中知识点少,初中一个学期的量,高中一两天,老喀师就讲完了。高中,基本上是老喀师课上密集的讲知识点,接着就是拿学校的同步练册做练题。一个章节的作业也就10几道大题,第二天简单给个答喀案,难题一讲,这一章节就算完喀事。下节就开讲新章节,节奏特别快!分数的差距拉大。有的孩子在初中没养成预、记笔记、复这样的学,高中的学节奏就跟不上,基本上第一次月考成绩差距就拉开了。那些学惯好的,适应得特别快,课后的作业就那几道题,根本不够练手的,就会去mǎi难度更高的辅导书练。那些跟不上的孩子,因为知识点漏洞太多,就越学越费劲,有的干脆就想放弃了。
这么说吧,初中物理考个80多分的就算差的。高中物理呢,班里一多半都考六七十分,有的甚至不及格。这个分数拿来做个比对,你会发现。初中考80多分的,和高中考六七十分的,在班里排名差不多。这也说明一个事实,高中物理难度大了,所以大家的整体分数就下来了。有的孩子,初中排名前三,成绩特好,到高中就不再是前几名了,心里就有落差,要是没及时调节,就会自bào自弃。