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巧了，我618刚买了个学习机。
指望ipad学习就是在搞笑，妥妥的分心的工具，里面只要有一个游戏，连着网，孩子总能捣鼓出个什么动画啊，游戏啊，哪怕是消消乐，孩子都会玩的不亦乐乎。
ipad学习软件很多，但无从下手，无从辅导，除非****，熟悉各种app，自己串联一个多学科综合训练课程，随时切换词典、读音、同步课程、练习、由浅入深带着孩子用。
我反正自己都搞不懂ipad各app教育思路，更不要说孩子自己学了。
当然，靠学习机学习也不现实。
但比起ipad，学习机的精髓就是建立一个封闭的学习环境，学习软件替你开发整合好了，关联性较强，用规范的跟读、跟写、测试强化下孩子业余时间的学习兴趣，毕竟我们对读音、声调、发音、笔顺都不是很准确，学习机辅助更直观。家长也不用太抓瞎，一步步跟着学就可以了。
从我家一年级小孩用学习机辅助学习来看，其实和家长辅导的效果差不多，小孩也没有更专心，一单元课程学习、跟读、跟写下来，到了测试还是需要巩固，就是家长省了点口舌而已，唯一的好处就是学习机扔给孩子玩，他也没有游戏玩、没有动画看，翻来覆去的只有跟读英语啊，拼音，识字，心算数学啊，作对了会有语音表扬感觉他挺有动力，目前也只能这样了。
指望ipad学习就是在搞笑，妥妥的分心的工具，里面只要有一个游戏，连着网，孩子总能捣鼓出个什么动画啊，游戏啊，哪怕是消消乐，孩子都会玩的不亦乐乎。
ipad学习软件很多，但无从下手，无从辅导，除非****，熟悉各种app，自己串联一个多学科综合训练课程，随时切换词典、读音、同步课程、练习、由浅入深带着孩子用。
我反正自己都搞不懂ipad各app教育思路，更不要说孩子自己学了。
当然，靠学习机学习也不现实。
但比起ipad，学习机的精髓就是建立一个封闭的学习环境，学习软件替你开发整合好了，关联性较强，用规范的跟读、跟写、测试强化下孩子业余时间的学习兴趣，毕竟我们对读音、声调、发音、笔顺都不是很准确，学习机辅助更直观。家长也不用太抓瞎，一步步跟着学就可以了。
从我家一年级小孩用学习机辅助学习来看，其实和家长辅导的效果差不多，小孩也没有更专心，一单元课程学习、跟读、跟写下来，到了测试还是需要巩固，就是家长省了点口舌而已，唯一的好处就是学习机扔给孩子玩，他也没有游戏玩、没有动画看，翻来覆去的只有跟读英语啊，拼音，识字，心算数学啊，作对了会有语音表扬感觉他挺有动力，目前也只能这样了。
