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3d打印笔课程走进创客教育课堂

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创客教学是创客文化与教学的结合,基于学生兴趣,以项目学习的方式,使用数字化工具,倡导造物,鼓励分享,培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。
与前几年相比,3D打印现在已经不是什么新鲜玩意了。但3D打印机价格依旧居高不下,其复杂的操作也给学习3D打印带来了一定的难度,因此简小轻便易操作的3D打印笔便应运而生,也因为3D打印笔摆脱了打印机的繁杂,更易于使用学习,同时又锻炼孩子的创造力和空间想象力、训练孩子规划和空间视觉化能力等等,使得其在课程教学中备受瞩目。乾纬QW01-012型3D打印笔应运而生,这款由南京乾纬智能科技公司自主研发、专为中小学创客教育设计的3D打印笔,它使用起来更简单,并且能够使用手机充电宝供电,远离高压用电,帮学生把想象力从二维平面拓展到三维空间! 有助于提高学生的创新思维能力、动手操作能力,帮助孩子拥有自己的关于创新、创造的想法,锻炼他们将头脑中的想法变成现实的能力。


1楼2019-06-26 14:07回复
    并且有配套3D打印笔的系列教程,文字讲解内容通俗易懂,视频演示生动直观。其实,3D创意制作就是这么简单,3D打印笔实用教程是一套较为完善的3D打印笔学习体系,它的课程内容安排由浅入深、由易至难,引导用户逐步掌握打印笔的使用,从而进一步进行自由创作。


    3楼2019-06-26 14:08
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      中小学创客教学中运用3D 打印笔,就是将3D打印笔既作为学习的内容,又作为应用的工具,开拓思维。
      3D打印笔课程具有拓展创新性,培养了中小学生的创新精神,传统的中小学教学方法只是教师要求学生模仿教师操作,在无形中扼杀了他们的创造力,并不利于创新精神的培养。而在学习实践过程中,学生的动手能力、设计能力和思维能力等都得到全面发展和提高,这是推动学生创新精神和创造能力发展的重要环节,对创新型人才的培养具有积极意义。如《设计交通工具》课,有的学生给自行车的车轮、车龙头等位置用夜光耗材进行涂抹,提高夜晚的使用安全系数。有的学生在设计飞机内舱的时候发现空中绘制比较困难,自己制作了合适的纸膜,在纸膜上绘制出了内舱,最后用水融化纸膜进行脱模,得到了空心的内舱。


      5楼2019-06-26 14:08
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        3D打印笔课程能充分发挥协作能力,培养学生合作精神注重以小组为学习单位进行主题式项目学习,让学生能够在协作中完成作品设计。通常主题确定以后,以两到三人为一小组,整合设计概念,汇集小组智慧的设计图初稿,组内确定使用工具、耗材长度、耗材颜色、接着分工制作作品,最后展示交流。如《设计房子》课中,小组分任务负责图稿设计、房子制作和各个面的焊接。出现不稳定的问题,三人一起研究问题所在和解决方案。每一个环节学生都参与其中,分享智慧与灵感,充分发挥了团队合作精神,更有利于拓展学生的思维宽度和深度。


        6楼2019-06-26 14:08
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          9楼2019-06-26 14:10
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            来自iPhone客户端10楼2019-07-10 20:43
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              你现在还在达丰嘛


              来自iPhone客户端14楼2022-03-09 18:14
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