要明白什么是国学的经典教育。
大脑发育最迅速的年龄，接触代表人类最高智慧的经典文化，开发其高度智力、培养其健全人格，成为人才奠定坚实基础的一种教育方法！而经典，则是指古今中外重大知识领域的原则性著作，是被历史证明最有价值、最重要的文化精髓。从年龄段可分为：幼儿养性c、童蒙养正、少年养志、成人养德。
1、幼儿养性---优美人格的奠定；养性是指营造良好的教育气氛与学习环境，是影响孩子人格健全发展的重要因素。【0---3岁】
2、童蒙养正---圣贤智慧的陶冶；养正是指培养其端正的心性及行为。【4---12岁】
3、少年养志---理想抱负的鼓舞；养志是指鼓舞他们追求崇高理想的勇气，培养宏伟远大的志向。【13---18岁】
4、成人养德---真实生命的开展；养德是指自我生命能逐渐畅达，眼前世界亦将生机日新，故成年养德。【大于18岁】
大脑发育最迅速的年龄，接触代表人类最高智慧的经典文化，开发其高度智力、培养其健全人格，成为人才奠定坚实基础的一种教育方法！而经典，则是指古今中外重大知识领域的原则性著作，是被历史证明最有价值、最重要的文化精髓。从年龄段可分为：幼儿养性c、童蒙养正、少年养志、成人养德。
1、幼儿养性---优美人格的奠定；养性是指营造良好的教育气氛与学习环境，是影响孩子人格健全发展的重要因素。【0---3岁】
2、童蒙养正---圣贤智慧的陶冶；养正是指培养其端正的心性及行为。【4---12岁】
3、少年养志---理想抱负的鼓舞；养志是指鼓舞他们追求崇高理想的勇气，培养宏伟远大的志向。【13---18岁】
4、成人养德---真实生命的开展；养德是指自我生命能逐渐畅达，眼前世界亦将生机日新，故成年养德。【大于18岁】
