混龄班对老师的教学能力有较高的要求，老师要准确掌握不同月龄段宝宝的行为和认知能力，才能有针对性地展开活动。混龄班可以按照年龄段分组教学，如果根据人数和年龄段需要分三个组，那么除了主班老师和配班老师参加教学以外，保育员也是需要参加对年龄小的宝宝的照顾和协助工作用来分组教学。既能做到互不干扰，同时也不会隔离小一点的宝宝，对大宝宝的观察模仿，以及大宝宝带小宝宝玩耍和相互交流的机会。