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读书创作篇

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  苏童的经验,可以成为他人很好的借鉴。 
  许多原本大有作为的千里马,在原野驰骋了一阵子而遇不上伯乐,便放弃了自己,沦为运货卸货的老马而终生自怨自艾! 
  寄语年轻的作者们:写,不辍的写;稿,不歇的投;只要心不死、笔不秃,有若锥子般的才华,或迟、或更迟一定会冒出尖儿来的! 

                热线电话 

  最近,忽然接到了来自杭州的一个长途电话。 
  拨电的,是中国浙江文艺广播电台《名人热线》的负责人葛继宏先生。他开门见山地表示:希望通过现场直播的方式为我制作一个长达四十分钟的越洋访问节目。这节目,除了邀请浙江文艺出版社编辑主任汪逸芳女士作为现场贵宾之外,还广邀听众自由参与。 
  觉得这构想异常新鲜,高兴地答应了。 
  节目于晚上七时正开始,电话的这一头,只有我这一把“孤孤单单”的声音;可是,电话的另一边,却热热闹闹地传来了许多人的嗓音:主持人的、贵宾的、听众的。奇妙的是:这些隔着山隔着水千里迢迢地传来的声音,竟然清晰得好似从一步之遥的短距离播送过来的。 
  在节目里,他们时而亲切地发问,时而热烈地发言。 
  事前,不曾经过任何生硬的彩排,也不曾接到任何特别的指示。一切的言谈,都是即兴的、随意的、自由的。 
  提问的人,根据文艺的创作观点、写作形式、创作方向等等提出多样化的问题;不是刻板式的一问一答,而是交流式的有说有笑。气氛在庄重里透着和谐,在严肃中带着轻松。问着、答着,在不时忍不住爆发出来的笑声里,电话两头原本互不相识的陌生客,蓦然变成了互通心曲的旧相识。那种感觉,好似在阴恻恻的寒天里喝下了热乎乎的汤,十分受用哪! 
  有些热心的读者,拨热线电话,不为提问,仅仅是为了抒发他对我某些作品的读后感。无拘无束地娓娓而谈,海阔天空地各抒己见,长长的电话线,在这个特定的时刻里,成了沟通作者与读者之间的一道美丽已极的桥梁! 
  越洋访问而现场直播的这一类节目,让我欣喜地看到了中国另一个层面的开放现象! 

               中国的小品年 

  最近,中国好些出版社和杂志的负责人因公务而到访新加坡时,约我晤谈。 
  尽管他们或南或北地来自不同的省份,可是,在谈及目前中国市场的新趋向时,都不约而同地透露了同一个讯息:在最近这一两年里,原本蜷缩在文学殿堂一个小角落的小品文,忽然走红走俏,大行其道,他们因此把这称为“小品年”;而根据一般行家的预测,小品文在未来的一段长时间还会继续“独领风骚”。 
  随着这一股风潮的兴起,过去风靡读者的长篇小说,渐渐乏人问津,当然也就直接的影响了出版的印数,据说有些闻名遐迩的作家,呕心沥血写成的长篇钜著,印数只有寥寥的几千册而已。 
  造成这种大转变主要的原因是什么呢? 
  对此,中国某出版社的总编辑作了很精辟地分析: 
  “过去,生活的步伐较缓慢,生活的内容也较单调,一般人需要靠阅读来消磨掉大把的时间,而打发时间最好的消遣便是阅读长篇小说了。在虚构的故事里,他们找到了现实生活所不能给予他们的东西,在心理上得到了很大的满足。接着,文革开始了,在这长达十年的混乱的年头里,黑白颠倒、是非混淆,每个人的经历,都可以写成一部充满血和泪的长篇小说。文革结束后的那几年,读者对于精神粮食的需求如饥如渴,所以,来者不拒,不论什么题材、什么体裁的作品,都在欢迎之列,书籍流动量大、印数也大。到了最近这几年,推行经济改革政策,人们有了出国的机会,视野阔了,对于“纯属虚构”的小说慢慢的失却兴趣,加上人人都为了改善生活而拼搏不休,生活节奏大大地加速了,用在阅读的时间,当然也大大地减少了。人们开始寻找一些可以在短时间里嚼食的精神粮食,小品文因此便应运而生。小品文的风行,除了篇幅短小精悍外,最主要的是它取材于现实生活,赤裸裸地反映了周遭的生活环境,符合了现代人希望多听一点真话的心理上的需求。” 



28楼2005-11-17 13:38
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      为了迎合这一股新的潮流,许多报刊杂志,都纷纷开设小专栏,每则以千字为限,许多成名作家也纷纷投入小品文的创作行列,出版社呢,更是不甘落后地推出了一部又一部的小品文,在文学界里形成了一片缤纷的新景观! 

                    师生必读 

      读完台北号角出版社的小品文集《校园第一章》,我的第一个感想是:老师该读它、学生更该读。 
      此书是由台湾的六位“作家老师”执笔写成的,通过了校园里响着笑声闪着泪影的一百则小故事,引导读者去思考教育的真谛。 
      六位作家、六种风格、六类题材、六个角度。 
      吴晟写师生情,笔端溢满了爱。不是单程的爱,是双程的。《寂寞》一文,写他为了查看班上学生在家自修的情形而在寒冷的冬夜“独自骑着机车,骑过一个村庄又一个村庄,去探望学生”,落红不是无情物,学生感受到他这一片爱心,所以,在《照顾》一文里,便记载了作者宿疾发作而学生群起照顾他的种种动人情景。 
      碧竹用凝炼的语调写校园趣事,处处有令人忍俊不住的幽默。《名字》一文写他服役时当教官,教一名山地学生教了三个月还是无法教会他写自己的名字,把学生召来谈,这学生憨厚地笑道:“成吉思汗签名时,都只打个大叉嘛!”着实引人发噱。碧竹也发挥了自嘲的艺术。《误会》一文,写他新到一校时梭巡校园,逮到十三个吞云吐雾的学生,这些学生看到他迎面走来而依然“大抽特抽”的原因是:他的样子和衣着使学生误以为他是来收便当盒子的杂役! 
      萧萧的笔,充满了睿思哲理。有个学生的名字叫“小麦”,他便告诉他:“落到麦田里的一粒小麦,要经过泥土的孕藏、挣扎、突破,才能萌生一亩金黄。”他送了一串馨香的玉兰花给一名学生之后,对她说:“人生旅途上的玉兰花是要自己采撷的。”字字句句发人深省。 
      陈幸蕙有颗温馨的心,写出来的小故事也充满了温情。最喜欢《一体稀饭》,文中一名患上胃溃疡的寄读生,天天以白饭浸泡热水当饭食,面黄肌瘦,作者看在眼里,痛在心里,终于,有一天,亲手调制了一钵内容丰富的营养稀饭,拎到学校给他。她以温暖的笔调写道:“一钵稀饭,终不是解决他饮食问题的治本之道,但,人在身体不适的时候,精神、情感格外脆弱,这时,如果有人能为他捎来一点关切的讯息,应该是别具鼓舞振奋的效果吧?”另一篇《报应》,我也很喜欢。内容是说一位老教员改作文改得心烦而写了一副对联:“前世杀了人,今生教国文。”然而,陈幸蕙却认为她自己必是前世种了什么善因,今生才有福份批改作文。她说:“灯下握住笔,去圈点学生的篇章,去了解他们的思想感情,去和他们做一对一的接触,在费时耗神、辛苦吃重之外,也是一件非常愉快有趣的事。”寥寥数百字的短文,刻画了两种不同典型的老师。 
      黄忠武善于运用漫画式的笔调写校园琐事。《照明的手》,诙谐生动。内容是说有个近视的学生考试时作弊,小纸条上字细如蚁,加上外面雷雨交加,视线模糊,结果,两眼几乎贴在桌面上,监考老师忍不住走到他身畔,拿起打火机,打亮着火,为他“照明”,嘿嘿,那后果,可想而知啦! 
      小沈是个说故事的高手。每则故事,都像是精彩万分的微型小说。她写她同情《迟到》的学生,只因她过去曾有个既惶恐又悲伤的经历。她写一个胆小的女生在某一次实弹射击的课程里百发百中,只因为她有一个《打靶妙方》。她写有些男学生要求老师《报分数》时说出了一些暧昧的双关语,结果反而被她的一番妙言妙语弄得面红耳赤。篇篇有趣、篇篇可读。 
      《校园第一章》这书,在重读第二遍时,我的感想仍是:老师该读它,学生更该读。


    29楼2005-11-17 13:38
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      教学教子篇


        倒在地上,他哀衷地想:为什么当年父母只一味地给我糖,而没有给我一支应付生活的长矛? 
        不行言教,而行身教,这正是教育的最高境界。 

                       糖与矛 

        在现代社会里,双双外出工作而把孩子交托给佣人或是托儿所照顾的父母亲,在一种不该有的“亏欠”心态下,老想在物质生活上给予孩子额外的补偿。 
        有求必应,不求也应。 
        孩子有着取用不竭的零用钱,于取予求。渐渐的,养成了一种极端错误的印象:以为钱是从“聚宝盆”里随意拿出来的;年纪小小,便挥霍无度,衣服、鞋子,选的都是名牌货;几百元一套的玩具或电脑游戏机,想都不想,便掏钱买下。 
        令我觉得诧异万分的是:这些收入丰厚而让孩子在金钱上“为所欲为”的父母,往往都是受过高深教育的。他们只看到孩子在物质享受里露出的灿烂笑脸,可是,他们看不到性格的“毒瘤”已在他们的骨髓里暗暗地、危险地滋生了。孩子就在这种毫不自知的情况下,成长为一群“好逸恶劳”、“炫耀财富”的人。民间疾苦对于他们来说。纯然是陌生的名词,因此,跳跃在他们胸腔里的那颗心,绝对没有“同情”和“恻隐”的成分。一切得来轻而易举,他们一厢情愿的认定生就是一颗糖,甜甜甜,一路甜到底,太甜了,有时他们甚至嫌腻呢! 
        在这种家庭里长大的孩子,没有想到,父母所给予他们的那颗糖、是有时间的限制的,大限一到,糖便要被收回了,此后漫漫长长的人生道路,他们便得靠自己的双手去挣那颗人生的糖了。 
        这时,他们才难以置信地发现:这糖,竟不是“近在眼前,随时可摘”的,它“远在天边,可望而不可即”。要搞它吗?长期生活在优渥的环境里,他们手无缚鸡之力,屡战屡败而又没有屡败屡战的斗志。 
        一战便败、一败便倒。倒在地上时,不免哀衷地想:为什么当年我父母只一味给我吃糖而没有给我一支应付生活的长矛呢?为什么呵! 

                       身教 

        与年已八旬的柳北岸先生聊天,发现了一个令我惊异莫名的现象:他不但精神矍铄,而且,记忆惊人地好。谈起童年趣事,他一桩一桩地谈得眉飞色舞;聊及旅行趣闻,他一件一件地讲得兴高彩烈;说起读书心得,他更是一则一则地说得兴味盎然。 
        思路之清晰,描绘之生动,着实令我叹为观止。 
        “秀才不出门,能知天下事”这两句话用在柳北岸先生身上,应该改为:“秀才常出门,熟知夭下事”。 
        问他“打太极”是不是“保健秘诀”,出乎意料之外,他竟说: 
        “我平生最恨把自己的行动局限在早已设计好的规律内。太极拳一来一往都有固定的格式,我受不了。” 
        这时,蔡澜先生插口说道: 
        “父亲不老,只因他终生读书。” 
        是真的。柳北岸先生有一间书房,墙壁嵌满了上达天花板的书橱,橱内密密麻麻地放满了古人和今人的书。对于他来说,一日无书,匪夷所思。 
        他的几个孩子,分别是艺术圈和教育界的佼佼者,他们都是手不释卷的爱书人。这一份爱书的嗜好,是柳北岸先生当年苦心孤诣而又不露痕迹地为他们培养而成的。他笑眯眯地说: 
        “我买了大量的书,放在地上,任由孩子们看。他们把书翻得乱七八糟,东南西北丢得满天满地,我一声不响地替他们收拾。隔一段时间,又买进另一批新书,任由他们翻。我从来不逼他们读,可是,他们见我读得津津有味,而满屋子的书又伸手可及,一个个都自动自发地成了爱书人。” 
        柳北岸先生不行“言教”而行“身教”,而这正是教育的最高境界。 

                      蔡氏门风 

        在文艺界前辈谢克先生假良木园酒店为其儿子所主办的婚宴上,我与蔡文玄夫人、蔡萱先生同桌。 
        蔡文玄夫人和蔡萱先生这一对母子,喝起酒来,豪气冲天,过去,我已从蔡萱先生的小品文中知悉蔡老太太酒量极佳,现在,亲眼目睹,才知所言不虚。母子两人,一杯接一杯,喝得不亦乐乎。蔡萱先生笑眯眯地看着他气色极好的母亲细细品尝香醇的美酒,不但不劝她“少喝两杯”,反而频频嘱她“多喝一点”,他神情开朗地说:“母亲都八十多岁了,她爱做什么,我都让她;她怎样才高兴,我也尽量的满足她。”到了酒席接近尾声而蔡萱先生想往杯里添酒时,蔡老太太出言干涉了:“别再喝了,待会儿还得驾车回家呢!”蔡萱先生言听计从,果真不喝了。悄悄转过头来,笑嘻嘻地对我说:“老人家,最喜欢读管理学,我就让她学以致用吧!”没想到听觉极佳的蔡老太太接口应道:“谁叫你是我的孩子,你活到八十岁,我还是要管你的!”蔡萱先生微笑着说: 
      


      30楼2005-11-17 13:56
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          这样的做法,虽然可以收到“监督”的效果,可是,却,会带来两项不良的副作用。其一:孩子会因此而养成在心理上依赖他人的坏习惯——上课不听书又有什么关系呢,反正回到家里以后,有人长在身畔陪读嘛!其二:孩子在校对着方方的黑板,回家对着方方的课本,全然没有自由活动的空间,日日如此,月月如是,久而久之,那一颗原本圆圆亮亮、活活泼泼的心,也被一成不变的生活模子塑造得呆呆板板、暗暗沉沉的。 
          我也有孩子,可是,我不搜书包,更不伴读。 
          我要我亲爱的孩子自小养成独立自主的性格,因此,从他们上学的那一天开始,我便清清楚楚地让他们知道:他们必须为自己的学校课业负起全责。 
          有功课时,自己做;不懂的地方,我辅导。 
          没功课时,自由活动:读课外书、玩电脑、看电视、踏脚车,都可以。 
          测验来时,他们必须自我督导,自行温习。 
          若考得好成绩,可继续享有目前的一切自由。倘若成绩不理想,便得停止一切消闲活动,直到另一次测验考到好成绩为止。万一测验不及格,我便得动用藤鞭了。由于平素很少“动武”,所以,孩子见藤条如见鬼魅。打他一次,他怕一年。 
          在这样的家庭教育下,我的孩子,也许因为用功不足而不能成为学校出类拔萃的学生,但是,我确知,他们会成长为自信而快乐的人。 

                         软化 

          一日,与一位在广播界服务的朋友闲谈。他告诉我,在他平日所接触的年轻人当中,有许多男性,阳刚之气不足而阴柔之气太重。他认为长此以往,将会成为我国的一大“隐忧”。 
          我处身于教育界,他所谈的这种“外型软化”的现象,我没发现;我注意的,倒是“性格软化”的问题。 
          在丰衣足食的太平盛世里成长,不论是男的女的,个个都变成了备受呵护的“温室花朵”。 
          女孩子,十指不沾阳春水,天天吃饭,不知如何变米成饭;上家政课时,对着那把菜刀,一筹莫展,不知该直拿还是横拿。从事园艺活动时,更糟糕,怕太阳晒黑肌肤,怕泥土弄脏双手,怕花枝刮裂掌心;怕怕怕,找上百个著口,躲在树荫底下,袖手旁观。在日常生活里,偶尔遇上小小的不如意,便哭成一枝带雨的梨花;一旦碰上稍大一点的挫折,便想以双手了结自己“痛苦而短暂”的一生。 
          男孩子,长得顶天立地,相貌堂堂,可是,怕蟑螂,怕老鼠。有一回,进课室时,发现班上学生个个脸有惧色,如临大敌。一问之下,原来有只蟑螂飞了进来,“匿藏”在教师桌子的抽屉里。我征求扑灭蟑螂一勇夫,班上学生,人人发挥高度“礼让”的精神,谁也不肯上来助我一臂之力。你推我让之际,居然都坦白地承认他们“很怕蟑螂”!又有一回,到朋友的家去,正谈得高兴时,门外平白无故地窜进了一只老鼠,说时迟,那时快,只见她那十六岁的儿子如出弦之箭,飞奔上楼,转瞬间消失无踪。事后朋友问他:“你去找棍子打老鼠,是吗?”他老老实实地应:“不是,我怕老鼠咬我,逃去躲。”朋友气极骂他:“老鼠会咬人?你的胆,去了哪里?”他理直气壮地应:“厨房的面包盒,塑胶料的,都被咬得稀烂,我是肉做的,怎么不怕它咬!” 
          要让温室里柔嫩的植物长成坚韧的巨树,我看呵,需要家庭与学校双管齐下的努力,才能成事! 

                         茶会 

          许多学校都让学生在各自的班级里举办茶会以庆祝教师节。 
          于是嘛,佳节来临前的那几天,各校、各班的学生都起劲地忙着:策划菜单、分配工作,处处都呈现着喜气洋洋的现象。 
          终于,一年一度完完全全属于老师的那个节日,在引颈期盼里,来临了。 
          老师们兴致勃勃的出席了那个专为他们而准备的茶会,结果呢,趁兴而去,败兴而归。尽管各人“境遇”不尽相同,可是,“不被尊重”的感觉却是一致的。 
          甲说:“我走进课室时,茶会已经开始了,学生手捧食物,狼吞虎咽,看也不看我一眼,我走也不是,留亦不妥,讪讪地站着,真恨不得有个地洞可以钻进去!” 
        


        33楼2005-11-17 13:56
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            乙说:“我呢,虽然班长把食物捧了来,可是,没有一个人让位给我坐;我只好靠在窗口旁边,把那几粒冷冰冰的鱼九快快地用水冲下喉咙去,然后,快快地离开课室,以免影响他们聚餐的快乐情绪!” 
            丙说:“我那一班,围成许多小圆圈,人人开怀地吃、开怀地谈,我进去了好一阵子,竟然都还没有人留意到。后来,班长看到了我,指着食物,喊道:你自助啦,不吃白不吃呀!” 
            丁说:“我才惨,由于赶着办点事情,去迟了,学生把东西都吃光了,还嘻皮笑脸地对我说:晚起的鸟儿没虫吃!” 
            正当几位老师唉声叹气地谈着时,一位学生,捧着一大盘三文治走进办公室来,对着老师们说道: 
            “这盘东西。给你们吃。” 
            毕竟,砂砾里还有珍珠、老师们都露出了宽慰的笑容,客气地应; 
            “你们留着自个儿吃吧……” 
            言犹未毕,她便老老实实地应道: 
            “我们吃不完。同学们说:与其丢掉,不如送来给老师吃。” 

                          课堂笔记 

            念大学时,最喜欢做笔记。 
            在课室里,当教授口沫横飞地授课时,我便以“天乌行空”般的笔法把要点一一记下来。回返宿舍、根据这些要点,参考其它书籍,融汇贯通之后,整理成一份份完完整整的笔记。在这个整理的过程里,我充分的享受到做学问的大快乐。许多宝贵的资料,常常伴随着笔记的完成而牢牢地贮存在脑子里。 
            当时,最喜欢的一门科目是古典诗词选,所以,做起笔记来,也特别用心,不但做了注解,写了欣赏心得,而且,居然还大胆地自绘插图。 
            一首诗,一个图;一阙词,一幅画。边写边画,其乐融融。 
            写好画毕,左看右看,心花怒放,“敝帚自珍”的可笑心理暴露无遗。 
            向我借笔记的同学很多,有些借去抄,有些索性整份拿去影印。我总是来者必借,从不推搪。真正的学问,是要靠努力钻研得来的,笔记做得再完整,也只不过是皮毛的功夫而已。借人笔记,予人方便,又有什么关系呢? 
            现在,我教书,学生也做笔记。 
            一日,气冲冲的班长领着一位同样气冲冲的插班生来见我。事缘该插班生拒绝缴交每周五毛钱的班级杂费。在探询之下,插班生坦坦然地表示他不交班级杂费是因为他与班上同学没感情,而没感情则是因为他觉得班上同学在利用他。 
            “你怎么知道同学利用你?”我耐心套问。 
            “他们知道我笔记做得好,每个人都来向我借!” 
            我看着那张愤怒得很荒谬的脸,一颗心沉沉地向下坠着,坠着。这是一张很年轻很年轻的脸,但是,上面,有一层很厚很厚的尘垢——自私的尘垢。 
            叫人伤心的是:这是个学业成绩很好的学生。 

                          无礼顶撞 

            “尊师重道”这个词儿,对于今日许多的年轻人来说,已成“天方夜谭”。为人师表的,如果不是亲眼目睹、亲耳听闻,都还不敢相信今日莘莘学子居然目无尊长到了这等地步。 
            最普遍的,是无礼顶撞——尽管是强词夺理,但却顶得理直气壮。 
            上课期间逃课被老师这着,面不改色地应: 
            “我饿嘛,为什么不可以出来吃东西?” 
            在学校说粗话被老师训斥,大声反驳着说: 
            “这是我说话的习惯,有什么不对?” 
            在课室里胡言乱语,老师要他住口,他傲慢回应: 
            “我的嘴巴又没有给浆糊粘住,干吗不能说话?” 
            做了错事,休息时间罚他站,他冷冷地说: 
            “这是我的早餐时间,你不能占用。” 
            屡屡迟到而被斥责时,声如铜锣:“我睡不醒,怎样可以早来?” 
            考试不来,拨电去催,懒洋洋地反问:“啊,是今天吗?”生气地叫他立刻报到,他无关痛痒地说:“我赶不来,你安排补考吧!” 
            有时,老师被他们无理可喻的行径气得一缕缕白烟自头顶冒起,要他次日把家长带来,他毫不在乎地应:“我父母亲都在工作,没空见你!” 
            他们还敢睁着眼睛说瞎话哪!作文里写了错字,嘱他把不正确的字找出来,改正。结果呢,改“正”了的字,居然错得更离谱,那种字,是自创的,连康熙字典也找不到。叫他来问,他以“得理不饶人”的口气应道:“又错了,你有没有搞错啊!我查过字典才写的!” 
          


          34楼2005-11-17 13:56
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            • 203.88.49.*
            Twins我们要睡觉 
              
            作曲:伍乐城 RNLS 填词:林夕 
            编曲:伍乐城 RNLS 监制:伍乐城 RNLS 

            C:你说 未服便来吧 
            你说 就现在来吧 
            两个 亦睡在床上别再吵骂 
            G:终于 出手的两巴 
            满肚 气再吞不下 
            C:自己打自己 最后每个也得到教训 
            G:大家打大交 最后惹出地震呀 
            G:扮大帅 C:扮大人 
            T:从来未扮爱人 
            摘石头 就似细菌打大菌 
            C:父母亲请停止嗌交 我们要睡觉 
            你们没有权 令四周吵闹 
            G:大个女当然不闹交 没勇气买大炮 
            最多 敢买间高校 
            T:学习道理礼貌 
            Ooh wow... 

            G:你有 伤风咳细菌 
            我会 周身都敏感 
            你我 在大厦同住似一家人 
            C:你有 极重大仇恨 
            我也 会满身伤痕 
            独自活下去已经不留痕 
            慢慢 便撞爆这一间大厦 
            C:自己打自己 最后每个也得到教训 
            G:大家打大交 最后惹出地震呀 
            G:扮大帅 C:扮大人 
            T:从来未扮爱人 
            摘石头 就似细菌打大菌 
            C:父母亲请停止嗌交 我们要睡觉 
            你们没有权 令四周吵闹 
            G:大个女当然不闹交 没勇气买大炮 
            最多 敢买间高校 
            T:学习道理礼貌 

            C:假使你有中气想吵 
            G:可参加赛跑请 你别要慢 
            T:假使你有心来计较 
            请你回望我共他只想吃饱 吃饱 
            C:扮大帅 G:扮大人 
            T:从来未扮爱人 
            摘石头 就似细菌打大菌 

            C:父母亲请停止嗌交 我们要睡觉 
            你们没有权 令四周吵闹 
            G:大个女当然不闹交 没勇气买大炮 
            最多 敢买间高校 
            T:学习道理礼貌 
            Ooh wow... 




            T:父母亲请停止嗌交 我们要睡觉 

              你们没有权 令四周吵闹 

              大个女当然不闹交 没勇气买大炮 

              最多 敢买间高校 学习道理礼貌 Ooh wow... 
             
             
             


            44楼2006-01-08 09:57
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              • 211.96.15.*
              谢谢楼主,尤今写的文字永远都这么有"嚼头"!


              45楼2006-09-16 21:33
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                hao a


                46楼2007-01-27 15:19
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                  熟悉的地方无风景


                  47楼2007-03-29 22:52
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                    • 222.88.236.*
                    心灵鸡汤.谢谢楼


                    48楼2007-03-31 11:15
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                      太好了,谢谢楼主分享!


                      49楼2007-05-24 10:17
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                        IP属地:湖北50楼2007-06-12 20:41
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                          ~


                          51楼2007-07-16 19:42
                          回复
                            如何可以如此的淡定与从容,人生所有的欢喜、担忧、惊惧、满足、惆怅、无奈...都来


                            52楼2007-10-02 06:03
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                              • 60.168.45.*
                              谢谢楼主!高考之后我要把它打出来~


                              53楼2008-05-08 21:10
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